轉眼便是秋季運動(dòng)會(huì )。

往屆,重點(diǎn)班在運動(dòng)會(huì )上的排名并不突出，這次卻大跌人眼球。其實(shí)重點(diǎn)班雖說(shuō)會(huì )將大部分空余時(shí)間用在做題學(xué)習上,但不少人也注重身體的鍛煉。特別是有顧余晨打頭，班里的學(xué)生不再是死讀書(shū)的書(shū)呆子,而會(huì )跟對方一起在體育課上打會(huì )籃球。

運動(dòng)會(huì )運動(dòng)項目報名,踴躍參加的人不少。只是班級女生少,一個(gè)女生常常身兼數項,一些類(lèi)似跳高、跳遠、鉛球的簡(jiǎn)單項目，不需要體委多策動(dòng)，就報滿(mǎn)了。

學(xué)校規定每個(gè)項目每個(gè)班級必須有男女各一人參與，而每個(gè)人參與的項目不得超過(guò)三項。許多跑步項目,女生都不愿意參加，體委的原話(huà)是這樣的：你們隨便跑跑就好了,800，1000這種項目，就算你最后是走完的也沒(méi)關(guān)系。

這才有體力較好的女生愿意報名,而帶頭的，正是女主譚真。

譚真為人開(kāi)朗,成績(jì)突出，長(cháng)得也漂亮，同學(xué)有人問(wèn)題目也都十分熱心幫忙解答,不過(guò)一個(gè)學(xué)期，就已經(jīng)在班級擁有不小人氣。女生也不若開(kāi)始冷淡，對她十分熱情。

期間,譚真也有借問(wèn)題目來(lái)找顧余晨，只是被顧余晨一句“不知道”打發(fā)了。兩人成績(jì)相差不多，顧余晨不知道也正常，可是譚真知道，對方是在敷衍她。

一樣的題型，對方曾經(jīng)解出過(guò)答案。

清晨，各班級分批將桌椅搬到cao場(chǎng)，放入各班劃分的班級區域。而班長(cháng)早已在收完班費后，買(mǎi)了一大堆水、水果以及班級必須品，放在活動(dòng)區域。

班級第一排是課桌，用來(lái)擺放物品，之后就只有挨在一起的椅子。兩人個(gè)高，坐在最后。越到后面，空間越大，兩人對看比賽不感興趣，自然是離得越遠越好。

難得可以集體吃喝玩樂(lè )的活動(dòng)，很多家境不錯的同學(xué)都自掏腰包買(mǎi)了許多零食。

運動(dòng)會(huì )一共三天，這三天作業(yè)少，學(xué)校的學(xué)生十分興奮。重點(diǎn)班的學(xué)生倒顯得比較平淡，即使老師布置的作業(yè)少，他們也都給自己布置許多額外作業(yè)，以期提高自己的成績(jì)。

付出的努力與得到的成果是成正比的，重點(diǎn)班高于普通班的成績(jì)不是憑空而來(lái)，靠所謂的天賦的，他們是付出相對的勞動(dòng)與汗水的。

運動(dòng)會(huì )第一天，學(xué)校管制嚴格，眾人也只敢跟邊上的班級里自己的好友聊天。從第二天開(kāi)始，隨著(zhù)比賽項目漸多，人群流動(dòng)大，不少同學(xué)都正大光明地竄班。

班主任并不是一直待在班級里的，他們會(huì )去比賽場(chǎng)地區域給準備參賽的同學(xué)打氣，或者帶一兩個(gè)同學(xué)給長(cháng)跑過(guò)后的學(xué)生送水。漸入佳境后，他們也便放松下來(lái)，常常半天看不見(jiàn)人影。

莫凡很懶，班級男生多，不需要每個(gè)人都參加，于是，他便給顧余晨當起專(zhuān)屬服務(wù)人員。

班級有選定的服務(wù)人員，但別的同學(xué)如果有人帶著(zhù)，也不是不能進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

顧余晨體力好，參加的都是跑步類(lèi)項目，莫凡就在比賽終點(diǎn)等著(zhù)，給對方送水。

每次體育測試，顧余晨跑完1000米就跟沒(méi)事人似的，喘都不喘一下，下了賽場(chǎng)，卻似腿軟一樣，將自身重量壓在莫凡身上。措不及防下，莫凡一個(gè)踉蹌。

譚真是運動(dòng)員，正好在比賽場(chǎng)地，見(jiàn)狀拿了瓶水上來(lái)，“顧余晨，你還好嗎？”

顧余晨神情冷淡，點(diǎn)頭“嗯”了一聲，不再看對方。

譚真有些尷尬，卻還是將手中未開(kāi)封的水遞過(guò)去，“喝點(diǎn)水？”

這會(huì )，回答的是莫凡，“不用了，你喝吧，我帶了?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，兩人從譚真面前走過(guò)。

莫凡是不爽對方曾經(jīng)女主的身份，顧余晨則是怕跟對方多說(shuō)句話(huà)，莫凡又會(huì )鬧小脾氣。

顧余晨1000米的成績(jì)很好，快趕上校運動(dòng)會(huì )記錄了。1000米比賽結束，前三是八九不離十了?；氐桨嗉?，班級里的學(xué)生一臉欽佩，贊揚聲不絕。

等周邊的同學(xué)散了，顧余晨才攬住莫凡，將頭靠在對方肩膀上。

“喂，你這么累嗎？”莫凡沒(méi)好氣道。他知道對方是裝的，曾經(jīng)測試時(shí)跟跑個(gè)100米一樣輕松的人，怎么會(huì )累得坐不??？

“我只是想抱抱你?！?/br>
太陽(yáng)有些大，莫凡覺(jué)得臉曬得發(fā)燙，垂頭應下。

眾人明白顧余晨只是跑的累了，才靠在莫凡身上，雖說(shuō)兩人姿態(tài)過(guò)于親密，卻沒(méi)有越界的嫌疑，看一眼便將注意力放到賽場(chǎng)上。

譚真恰好從賽場(chǎng)下來(lái)，尚未走近班級，就有女生迎上來(lái)噓寒問(wèn)暖。隔著(zhù)人群，譚真遙遙朝班級后方的兩人看去，心中怪異。

這兩人，是不是過(guò)于親密了些？

回自己座位上坐下，譚真對著(zhù)賽場(chǎng)發(fā)呆，等待自己的下一個(gè)比賽項目。

*******

“哇哇哇，好幸福，可以正大光明觀(guān)摩小攻小受了?！?/br>
“噫，好甜蜜?！?/br>
“小攻抱的好緊?！?/br>
“小受都臉紅了，看見(jiàn)沒(méi)？眾目睽睽之下親近，好帶感?！?/br>
譚真路過(guò)某個(gè)班級，聽(tīng)到對方女生討論的內容，不由停下腳步。雖說(shuō)他不明白“攻受”是什么意思，但總覺(jué)得，對方說(shuō)的是那兩人。

那群女生說(shuō)的興奮，完全沒(méi)有注意到身后多了個(gè)人。譚真循著(zhù)對方的視線(xiàn)望去，果真看到兩人親密地靠在一起。

都這么久了，顧余晨的體力，沒(méi)那么不堪吧？

這一站，時(shí)間久到對方發(fā)現她的存在。幾個(gè)女生友好地朝她笑笑，也不介意有人聽(tīng)到自己說(shuō)話(huà)的內容。

譚真親眼看到顧余晨剝著(zhù)橘子，將剝好的橘rou處理干凈，送到莫凡嘴邊。班級里的男生偶有開(kāi)玩笑，也會(huì )做出類(lèi)似的舉動(dòng)，但由這兩人做出來(lái)，卻帶上幾分曖昧纏綿的意味。

是自己多想了嗎？

譚真覺(jué)得不是。

暖熱的陽(yáng)光照在自己身上，譚真卻不覺(jué)得熱，心中某個(gè)地方發(fā)寒。

這兩人，究竟是什么關(guān)系？

女生的感官比男生來(lái)的敏銳，在男生看來(lái)怪異的舉止，女生能從中找出更多別的蛛絲馬跡證明其中的不一般。

兩人原本在學(xué)校就有這樣的名聲，雖說(shuō)只在女生間流傳，但班級里的女生被影響普及下，看兩人總帶了幾分曖昧。

時(shí)間久了，女生對兩人的好感便淡了，轉而變成一種，腦補狀態(tài)。也許兩人顏值太高，即使同性戀這個(gè)詞在女生眼中的印象并不好，卻不覺(jué)得這兩人引人厭惡。

男生大多是不知道的，畢竟這些僅僅是女生自己的腦補，不糊流傳開(kāi)。偶有女生問(wèn)自己男友，兩人的關(guān)系，對方也只會(huì )說(shuō)一聲“好兄弟”。

兩人不住校，男生對兩人的了解不多。且這兩人孟不離焦，焦不離孟，在學(xué)校也沒(méi)有要好的朋友。雖說(shuō)在班級人緣不錯，但也僅限于此。

接下來(lái)的時(shí)