柒只能沉默的接受家里人的安排，去離家最近的幼教學(xué)校上大學(xué)，因為這個(gè)是他們篩選出來(lái)的距離家里最近，相對來(lái)說(shuō)最好的，即使她學(xué)會(huì )了所有專(zhuān)業(yè)知識，也不會(huì )有危害他人能力的專(zhuān)業(yè)。

畢竟在很小的時(shí)候，程柒就用自己的實(shí)力證明了自己的學(xué)習能力。

就像當初負責那個(gè)案子的心理醫生說(shuō)的一樣，程柒表現出來(lái)的心理情況，越高的智商、越強的學(xué)習能力，都將會(huì )成為一個(gè)定時(shí)炸彈，所以在日常生活中家里人一定要注意這方面的分寸和尺度。

所以就算是自己的親生女兒、就算這一切變故都是源于自己，作為一個(gè)出身于警察世家的男人，程爸爸也只能狠下心來(lái)斬斷了所有可能，甚至明知道這么做可能會(huì )毀了女兒的未來(lái)。

這么做不僅是因為自己骨子里的職責，更是因為那顆想保護女兒的心。

在某些情況下，對于父母來(lái)說(shuō)，兒女只要健健康康開(kāi)開(kāi)心心的活著(zhù)就好，而什么功成名也就沒(méi)有那么重要了。

至于其他的路，以后的生活，自有他這個(gè)做父親的在。

甚至程爸在做出這個(gè)決定后，就偷偷向上級打了申請，以他這些年和以后立下的所有功績(jì)，還有程家幾輩人這些年對國家的付出為原由，如果有一天他因公殉職，請國家對于程柒今后的生活進(jìn)行保障。

可惜準備了這么多的程爸爸永遠不知道，有些事情不是自己想阻止就能阻止的，而這個(gè)世界上更有一些他所不了解的奇遇。

波瀾不驚的考完最后一課，程柒直接拿起自己的筆離開(kāi)了考場(chǎng)，對于班級群里不停刷出的聚會(huì )提議沒(méi)有一絲感覺(jué)。

走出考場(chǎng)，看著(zhù)周?chē)鞣N卡通顏色的建筑，想到家里人擔憂(yōu)的神色，程柒的腳步停頓了一下，最后轉向一個(gè)蘑菇屋樣式的建筑——圖書(shū)館。

可能是因為這是一所專(zhuān)門(mén)的幼教專(zhuān)業(yè)學(xué)校的原因，就算是圖書(shū)館里面，除了一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍之外，更多的竟然是一些孩子喜歡的故事書(shū)。

程柒直接略過(guò)了那些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，走到了那排花花綠綠的兒童故事書(shū)的位置，隨手抽出一本后，找了個(gè)角落的位置坐了下去。

在其他人看來(lái)，程柒和其他來(lái)圖書(shū)館的同學(xué)一樣，都是來(lái)學(xué)習的嘛，就算看的是小孩子才會(huì )喜歡看的故事書(shū)也沒(méi)什么，畢竟這是一所專(zhuān)門(mén)的幼教學(xué)校，有很多致力于這個(gè)職業(yè)的同學(xué)都會(huì )看一些在其他人看起來(lái)幼稚的不得了的兒童讀物。

只是沒(méi)有人知道，看起來(lái)正在認真研究?jì)和x物的程柒，此時(shí)已經(jīng)處于另一個(gè)神奇的空間了。

誒，這次是關(guān)于美食的故事么？

看著(zhù)眼前這個(gè)滿(mǎn)是甜品的甜點(diǎn)屋，聞著(zhù)空氣中滿(mǎn)滿(mǎn)的甜味，程柒如此想著(zhù)。

是的，程柒進(jìn)入了手上這本故事書(shū)的世界了。

可以穿進(jìn)書(shū)中的世界，這是程柒在初中被綁架救回來(lái)一段時(shí)間后發(fā)現的，只是那時(shí)的她太小了，第一次經(jīng)歷這種事情，再加上那次她意外拿起的是一本關(guān)于罪犯事跡的書(shū)本。

年紀小再加上初次經(jīng)歷這種事情，就算只是以一個(gè)第三者身份觀(guān)看了那個(gè)罪犯的故事，也足夠讓程柒崩潰了。

因為那本書(shū)實(shí)在是太壓抑了太黑暗了，人之初性本善，就算是一個(gè)罪大惡極的罪犯，那也是經(jīng)歷了許多不好的事情后才成為了那個(gè)十惡不赦的人的。

而程柒，她就那么一步一步的、被動(dòng)的跟著(zhù)故事的主角，從一個(gè)懦弱天真的孩童變成了一個(gè)笑著(zhù)伸出利刃的惡魔。

剛剛從書(shū)中的世界出來(lái)后，程柒完全分不清現實(shí)還是虛幻，又恰好在程mama領(lǐng)著(zhù)她出門(mén)散心后，遇到了一件和故事中及其相似的事情。

穿破耳膜的尖叫、刺眼的紅色、混亂的人群，當時(shí)的場(chǎng)景程柒在心理醫生的干預下已經(jīng)有些想不起來(lái)了，也不是說(shuō)想不起來(lái)，只能說(shuō)是已經(jīng)無(wú)法感同身受了。

當時(shí)的每個(gè)細節甚至圍觀(guān)者臉上細微的表情程柒都能冷靜的描繪出來(lái)，只是她卻沒(méi)辦法感同身受。

那種感覺(jué)就像是在圍觀(guān)一個(gè)陌生人演的電影一樣，即使經(jīng)歷著(zhù)這些的是她的本人，但她卻沒(méi)辦法代入進(jìn)去。

一個(gè)月之后，程柒的情況被負責這個(gè)案子的心理醫生認定成了意外受刺激后產(chǎn)的人格障礙，沒(méi)有喜悅、悲傷、敬畏、同情心等情緒，超脫于凡塵，不能享受人間的種種樂(lè )趣，同時(shí)也缺乏表達人類(lèi)細膩情感的能力，對別人的意見(jiàn)漠不關(guān)心，無(wú)論是贊揚還是批評都無(wú)動(dòng)于衷，在特定情況下甚至有可能做出危害他人的行為。

最后一條認定，是心理醫生基于程柒一個(gè)月前失控行為而得出來(lái)的結論，即使當時(shí)程柒做出那種傷人行為的前提，是為了救另一個(gè)沒(méi)有行動(dòng)能力的孩子。

年紀還小的程柒沒(méi)辦法解釋自己當時(shí)的行為，再加上她當時(shí)自己也處于慌張茫然的狀態(tài)，也就和家人一起默認了心理醫生的結論，然后就是一段漫長(cháng)的心理干預治療。

至于一個(gè)月前那場(chǎng)惡意報復綁架的過(guò)程，怕再刺激到年幼的受害者，最后也只能和那場(chǎng)爆炸一起封存在一個(gè)也許永遠不會(huì )開(kāi)啟的A級檔案里了。

其實(shí)隨著(zhù)程柒的長(cháng)大，她的心理承受能力早就強大了起來(lái)，這在她已經(jīng)敢主動(dòng)再次打開(kāi)的一本本書(shū)上面就能體現出來(lái)。

但可惜的是，不知道是當初的心理暗示太強大還是其他什么原因，程柒接下來(lái)的表現也真的像一些心理障礙患者一樣，沒(méi)辦法用表情行為來(lái)表現自己的情緒，即使她心里明白她應該做出什么反應是對的，是符合社會(huì )上正常人所期待的，但她卻沒(méi)辦法做出來(lái)。

而程柒對于現在所擁有的這種‘穿書(shū)’能力，習慣了之后也就真的感覺(jué)沒(méi)什么了。

在程柒看來(lái)，這就像是其他人看電視劇電影一樣，只不過(guò)其他人看的只能是由真人來(lái)演繹出來(lái)的，而她則更高級一些，像是一些未來(lái)電影中所幻想出來(lái)的一樣，全息體驗式電影觀(guān)感體驗。

對于程柒這種對任何事都提不起興趣的人來(lái)說(shuō)，只要端正好自己的心態(tài)，其實(shí)這種能力也只是一種娛樂(lè )項目而已，也被程柒當成了一個(gè)躲避家人那期盼又愧疚視線(xiàn)的方式。

這個(gè)時(shí)候的程柒絕對想不到，這個(gè)意外得來(lái)的能力完全不是她想象的這么簡(jiǎn)單，也將會(huì )在未來(lái)的日子里給她帶來(lái)那么多的刺激和驚喜。

世上這么多是是非非，誰(shuí)又能確定自己此刻這看似好的經(jīng)歷就真的會(huì )孕育出一個(gè)好的結果呢？

相反，一個(gè)讓人看不到未來(lái)的絕境，就真的是絕境么？

所謂危機往往伴隨著(zhù)機遇，不外如是。

第2章

“柒柒、柒柒，你暑假有什么計劃么？我好多同學(xué)都想要在畢業(yè)前的一年提前實(shí)習，增加一些工作經(jīng)驗，讓自己的履歷漂亮一些呢?！?/br>
輕快的聲音從電話(huà)另一頭傳過(guò)來(lái)，就算