要去北京了，也確是沒(méi)必要和學(xué)業(yè)過(guò)不去。

不然……去一回試試看？

“補課”的第一個(gè)晚上，云知發(fā)現，在沈一拂家寫(xiě)功課，其實(shí)是比想象中拘束點(diǎn)的。

這棟洋樓總面積雖大，結構卻不如林公館那般合理，簡(jiǎn)而言之是房間雖多，面積都不大。

而沈一拂不同意讓她在餐桌上學(xué)習，說(shuō)是怕她因貓分神，二來(lái)學(xué)習要得學(xué)習的樣。

于是云知不得不妥協(xié)，拎著(zhù)書(shū)包上二樓，和他共用一張書(shū)桌。好在這種偏長(cháng)的榆木桌，一人占一頭不至相互影響，云知起先還端直著(zhù)背，盡量不做出什么讓人挑毛病的姿勢，但瞄見(jiàn)沈一拂專(zhuān)注工作的模樣，她又不覺(jué)自慚形穢起來(lái)——林云知，還是專(zhuān)心寫(xiě)你的功課，降低錯誤率，省得一會(huì )兒遭他指指點(diǎn)點(diǎn)，心里不痛快。

她自是不知，坐在她對面正襟危坐、看似投入的沈校長(cháng)，根本沒(méi)比她認真多少，他的筆尖在紙上沙沙寫(xiě)出一串數字，是一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的換算題——上一世和她坐在一塊兒寫(xiě)作業(yè)，竟是十四年零六個(gè)月前的事了。

他將漫長(cháng)的歲月疊加在一起，換成日，換成時(shí)，換成分。

在這八百多萬(wàn)個(gè)小時(shí)中，每當記憶稍作模糊，他都會(huì )閉上眼睛，將那個(gè)坐在對桌前的人兒，她的一顰一笑，回想一遍。

時(shí)光不斷在褪色，在看不到她的未來(lái)里，至少還能將記憶原封不動(dòng)地保存如初，不讓孤獨蒙上灰。

那本是他生命中唯一的底色。

他早做好了這樣度過(guò)余生。

而此刻，她就坐在對面，安靜寫(xiě)著(zhù)字，不時(shí)托腮、撓頭，那些和記憶中別無(wú)二致小動(dòng)作，不是幻想，不是夢(mèng)，這個(gè)認知幾欲令人微醺。

樓下的時(shí)鐘整點(diǎn)報時(shí)，沈一拂不由自主地，在本子上落了一筆“1”。

“一個(gè)小時(shí)了，起來(lái)動(dòng)動(dòng)?！彼ыf(shuō)。

云知根本沒(méi)留意他居然備了宵夜，看到餐桌上的木瓜燉雪蛤時(shí)，整個(gè)人有些驚。

“你平時(shí)晚上都吃這么好的么？”

“沒(méi)有?！彼o她找了個(gè)鐵制湯匙，“白先生送我的木瓜?！?/br>
“那雪蛤哪來(lái)的？”

“……慶松之前買(mǎi)的?！彼m做了兩份，大多雪蛤都堆她那份里了，看她掀開(kāi)木瓜蓋時(shí)微愣了下，道：“雪蛤含有大量蛋白質(zhì)，養顏美白，我不需要，你多吃?！?/br>
“我最近已經(jīng)白很多了好吧……”聽(tīng)他嫌自己黑，云知不滿(mǎn)咕噥了一聲，“不對啊，我看書(shū)上說(shuō)，雪蛤補腎益精，健體壯……咳，總之慶松先生是醫生，他給你買(mǎi)這個(gè)，肯定有他的道理，還是您多吃吧?！?/br>
“……我不需要?！鄙蛐ｉL(cháng)臉色微暗，將自己那份也推給她，自己去喂貓。

她贏(yíng)了這一場(chǎng)嘴仗，差點(diǎn)笑出了聲，“沈先生真的不吃??？我晚飯沒(méi)吃飽，可是很有胃口的?！?/br>
他給貓擺好食物，回頭問(wèn)：“為什么沒(méi)吃飽？平時(shí)總是沒(méi)吃飽么？”

“沒(méi)，就是有時(shí)候沒(méi)那么喜歡吃，就會(huì )少吃?！北热缫獯罄?，她是真的吃不慣。

“要是沒(méi)有點(diǎn)心，你就餓著(zhù)？”

她舀了兩勺，嫌燙嘴，吹了吹，“也不會(huì )，我晚上餓的時(shí)候，都會(huì )自己熱牛奶喝?！?/br>
他眉頭微蹙：“你在來(lái)上海之前，是住在蘇州？”

“是啊?！?/br>
“在蘇州的時(shí)候，晚上有吃宵夜的習慣？”

可口的甜食總能令人心情頓好，再加上心心不時(shí)過(guò)來(lái)蹭蹭腳，她沒(méi)察覺(jué)到他話(huà)里的探索之意：“有的，我二伯母可喜歡燉這些湯湯水水的了，她還會(huì )做廣式雙皮奶，特好吃，不過(guò)來(lái)了上海，我就沒(méi)吃過(guò)了?！?/br>
“蘇州挺好，怎么會(huì )想到來(lái)上海？”

云知手中的勺子微微一頓，隨即笑說(shuō)，“沒(méi)來(lái)過(guò)，見(jiàn)見(jiàn)世面唄?！?/br>
他低聲問(wèn)：“你之前檔案里寫(xiě)著(zhù)和父母住在仙居，讀的是仙居小學(xué)，還是盂溪學(xué)堂？”

她終于抬起臉，“怎么忽然就查起學(xué)籍來(lái)了?！?/br>
他佯裝著(zhù)平靜，“了解一下你的教育經(jīng)歷，對制定你的學(xué)習方案更有幫助?！?/br>
“那個(gè)時(shí)候條件不太允許，所以……沒(méi)上幾天學(xué)?！彼f(shuō)：“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)學(xué)過(guò)的我都會(huì )好好學(xué)回來(lái)的?！?/br>
他收斂眸光，“好?！?/br>
云知沒(méi)聽(tīng)懂這個(gè)“好”字是什么用意，怕他再追問(wèn)下去露餡，吃完后回了樓上。

沈一拂恍惚坐了一會(huì )兒，許久以來(lái)的疑問(wèn)終于有了答案。

以林賦約夫婦的知識水平，是不可能不給女兒上小學(xué)或是不教她英文數學(xué)的。

她的重生，并沒(méi)有多久，可能不到一兩年，或許更短。

那林公館里的人，除了離開(kāi)的伯昀之外，沒(méi)有人真心待她。

沈一拂從那日送她去醫院時(shí)，心里就暗暗決定，要盡早將她帶出來(lái)。

他不是沒(méi)有過(guò)相認的沖動(dòng)，終究還是按捺下來(lái)。

若叫妘婛知曉他認出了她，以她的性子，是會(huì )厲聲質(zhì)問(wèn)還是躲得遠遠的？

但凡她不愿意，他一個(gè)校長(cháng)對一個(gè)女學(xué)生示好，只會(huì )把她推到更不利的境地。

他不知道，他也賭不起。

只好一點(diǎn)一點(diǎn)靠近她，守著(zhù)她，慢慢來(lái)，不要太留痕跡。

這是他原本的想法，卻被一個(gè)家庭教師的到來(lái)打亂了。

當他意識到，如今的五小姐，正值年少芳華，有無(wú)限的未來(lái)和可能性時(shí)，他亂了陣腳。

是他等不及了。

作者有話(huà)要說(shuō)：我算是個(gè)體驗派作者，無(wú)論寫(xiě)之前如何腦補，落筆時(shí)是感受著(zhù)人物來(lái)，作為親（？）媽?zhuān)页３ＯＭ麄內绾稳绾?，但是?xiě)起來(lái)就像是角色提出抗議，他們總在悄然篡改我的計劃，走向往往會(huì )超出我的預料。

然后，寫(xiě)這章的時(shí)候聽(tīng)了一首歌叫拆心，還蠻能帶入的。

愛(ài)你們~

第五十七章未知來(lái)電

這大概是作為林云知第一次聽(tīng)他講課。

在此以前,她聽(tīng)到太多關(guān)乎他的傳聞，什么物理界新星什么震驚教育界的的科學(xué)家，都是耳聽(tīng)為虛,真當他翻開(kāi)課本給她“上課”時(shí),她才發(fā)現一切分外的平常。

最通俗的語(yǔ)言，再尋常不過(guò)的梳理,以及隨意在草稿紙上寫(xiě)下字的模樣。

就像是年少時(shí)，兩個(gè)小朋友坐在大樹(shù)下,有一搭沒(méi)一搭的討論課題的樣子。

不自覺(jué)的，放下心里最后一絲緊張的情緒，會(huì )忍不住發(fā)問(wèn),會(huì )反駁,到后頭,更自然而然與他較勁起對錯來(lái)。

說(shuō)來(lái)也奇,哪怕他不直接同她講錯題,只是拿課本上的知識點(diǎn)扯到十萬(wàn)八千里遠，等回過(guò)頭時(shí),她都能第一時(shí)間反應到自己剛剛做的題問(wèn)題出在哪里。

那些抽象的數字和公式，不再如之前那般枯燥了。

但也不能說(shuō)完全沒(méi)毛病。

比如他的鋼筆字略小,要看清他草稿紙上解題步驟,就不得不把腦袋湊上前，就