也放棄了第二輪試訓，放棄了走職業(yè)化球員的道路，還是乖乖地回來(lái)上課、考試。

同是校隊體育生,潘飛家里情況又跟周遙不太一樣，成績(jì)不行，有錢(qián)墊著(zhù)。所以,像潘飛這樣家庭條件優(yōu)越的男生，家長(cháng)肯定也舍不得讓他去搞體育，踢足球就是花家里閑錢(qián)去玩兒票，將來(lái)仍是要混個(gè)學(xué)位，鍍個(gè)金，在社會(huì )上做體面的人。

周遙那時(shí)就已經(jīng)想到，潘飛高考完后肯定是要出國了。

還有一年了，他們這些少年時(shí)代最親密的朋友，終究走到人生很重要的路口上。路口有許多岔道，有人要往東，有人往西，有人滯留原地，有人大步地向前。

然而，校園里的氣氛，一下子就不對了。

天空好像一下子陰了下去，蒙著(zhù)一層灰塵，沙礫刮到臉上，能打疼他們的臉。

數學(xué)課一整節課，瞿嘉都沒(méi)瞟周遙一眼，明顯就沒(méi)聽(tīng)明白黑板上那個(gè)公式講解，但沒(méi)搭理周遙一邊轉著(zhù)筆一邊甩過(guò)來(lái)的暗示眼神。

下課鈴一響，瞿嘉起身，揣著(zhù)褲兜，漠然往樓外的廁所走去。

女生廁所擴了，占了兩個(gè)房間，在樓里面。男生廁所就被移到樓外偏遠地帶。這待遇差距太大了，撒泡尿還要轉小樹(shù)林。估摸以校領(lǐng)導當時(shí)的見(jiàn)解見(jiàn)識，認為男孩子不會(huì )在校園里遇到變態(tài)sao擾，就鉆小樹(shù)林去吧。

周遙在路上拽住瞿嘉：“哎?！?/br>
瞿嘉條件反射似的猛然收回手臂，把胳膊肘從周遙的掌握中掙脫。

瞿嘉小聲道：“別摸我?！?/br>
周遙：“又怎么了？”

“沒(méi)怎么?！宾募嗡南颅h(huán)顧，“學(xué)校里，以后別動(dòng)手動(dòng)腳?！?/br>
兩人沉默數秒，都不知說(shuō)什么，一前一后悶著(zhù)頭往廁所里走，進(jìn)去以后一個(gè)往左一個(gè)往右。

周遙都往右拐了然后又拐回來(lái)。那邊都是上大號的隔間坑位，可是他也想要撒尿。

他只能又轉回來(lái)，不敢站在瞿嘉旁邊膩歪，只能站到老遠的另一頭，低頭解褲鏈。

瞿嘉目不斜視，拉上褲鏈走人，只是在洗手池那邊刻意磨蹭，洗手洗半天，等了周遙一步。

瞿嘉洗手時(shí)擼開(kāi)帽衫外套的袖口，讓周遙明明白白地看到，左手腕仍戴著(zhù)屬于他們的紅繩手鏈。一道紅線(xiàn)搭在跳動(dòng)的脈搏上，很艷，很像一道血線(xiàn)，和手臂上淡青色的蜿蜒的血管互相呼應，也好像是有生命的，是跳動(dòng)著(zhù)的。

瞿嘉深深看了周遙一眼。

兩人都甩甩手，把手上的水滴輕輕甩到對方身上。

……

下午上完正課，開(kāi)始無(wú)聊的自習。小周班長(cháng)幫他班主任跑腿兒，抱了一大摞練習冊往教師辦公樓里走。

西城、海淀各名校的卷子，堆了滿(mǎn)地……練習冊摞得太高，還讓周遙一不小心給弄散了，白花花的書(shū)頁(yè)水銀瀉地一般全都拍在地上！

唉——周遙沮喪地嘆口氣，整個(gè)人鉆到辦公桌底下，手忙腳亂地收拾。

“沒(méi)大事，慢點(diǎn)兒，別老是心不在焉?！彼嘀魅卫蠣斪泳驮谂赃呑?zhù)，慢悠悠地安慰他一句。

辦公室門(mén)“啪”得就開(kāi)了，女士坡跟鞋的腳步聲一陣風(fēng)似的踏進(jìn)來(lái)，就是他們年級主任的話(huà)音：“過(guò)來(lái)通知您老一聲，待會(huì )兒開(kāi)會(huì )，就十分鐘以后，書(shū)記和副校長(cháng)都來(lái)，您趕緊過(guò)去啊?！?/br>
老爺子一哼哼，昨兒剛開(kāi)完會(huì )，這幫領(lǐng)導怎么又開(kāi)會(huì )？

年級主任也是個(gè)嘴快且下嘴皮子漏風(fēng)兜不住事的，哪兒都有這張厲害嘴：“不就是高三那個(gè)學(xué)生的事嗎，領(lǐng)導處理意見(jiàn)出來(lái)了?！?/br>
老爺子問(wèn)：“要怎么著(zhù)？”

“開(kāi)除了！”年級主任痛快得好像終于嗑出一口濃痰往地上一吐，“其實(shí)早就該開(kāi)除，這樣學(xué)生咱們學(xué)校就不應該留，當初就不應該收進(jìn)來(lái)?！?/br>
“不至于的吧，”老爺子喝了口淡茶，慢條斯理的，“還是學(xué)生呢，多大個(gè)事，值得開(kāi)除？”

“都拘留了要追究責任了，這擱哪個(gè)學(xué)校也不是光彩事兒啊?！蹦昙壷魅我谎圆缓仙らT(mén)就大了，“您老這是講堂上教書(shū)教得久了，您只看成績(jì)？也不在意咱們學(xué)生思想道德品質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)上長(cháng)久存在的問(wèn)題？關(guān)鍵是那學(xué)生成績(jì)也不行啊，就是個(gè)拖學(xué)校后腿、毀學(xué)校聲譽(yù)的。就那些，那些在學(xué)校里特立獨行的、奇裝異服的、校內校外打架的、搞對象談戀愛(ài)的，還談出事了給咱們談出麻煩的，能不管嗎？……”

也不能全怪年級主任固執刻板，作風(fēng)老舊，在一個(gè)單位里，老師之間也是各管各攤，自?huà)唛T(mén)前雪。

一個(gè)學(xué)科老師，在意的本就是學(xué)生們這一科的成績(jì)。

而校風(fēng)校紀出了事故，各年級教導主任首當其沖。就像上次足球隊集體打架，瞿嘉打架，她一定受到了批評波及，她要擔崗位責任的。

“不是我說(shuō)您，您班上那幾位‘大神’，我就不點(diǎn)名了，搞對象的有，球場(chǎng)上鬧事的也有，能不管嗎？！…”年級主任用手指敲著(zhù)桌子，如數家珍，都拿小本本記著(zhù)賬。

周遙在桌下抱著(zhù)一摞練習冊，是跪著(zhù)的姿勢，被迫縮在狹窄的空間里，都抬不起頭，一抬頭就磕到桌板下面。

句句話(huà)都是在他胸口捅刀。

頭頂上方已然利劍高懸，要斬了某兩只小妖猴呢……

他一聲都不敢吭，只能憋在辦公桌下面出不去，手卻逐漸發(fā)涼，發(fā)抖，上不來(lái)氣。

“孩子們都單純，差不多的管一管，不出圈兒就成了么?！崩蠣斪影蜒燮ひ环?。

“還不夠出圈兒？就說(shuō)那個(gè)學(xué)生，他跟咱們年級的葉曉白，你說(shuō)他能跟葉曉白談對象嗎，他憑什么？”年級主任大聲說(shuō)。

“憑那倆孩子看對眼了，不就喜歡了么?！崩蠣斪影褍墒忠粩?，“怎么就，后來(lái)，非要說(shuō)人家耍流氓了？說(shuō)得那么難聽(tīng)，搞什么嘛……”

“他喜歡？他、就、不、該、喜、歡?！蹦昙壷魅握径ㄔ谧狼?，滿(mǎn)含義憤，想要講清楚這番道理，“喜歡不該喜歡的人，明知道畢業(yè)了出了這道校門(mén)就不可能，還占人家女孩子那什么的便宜，這還就是耍流氓了！”

“什么年代了？再倒退回去五六十年，民國都不興這樣?！崩蠣斪用鞔_地表達不滿(mǎn)。

“您那腦筋和想法，還活在您那鶯歌兒燕舞、五光十色的民國呢?！痹?huà)不投機半句都多，年級主任也很不滿(mǎn)意，“您那民國年代，全是資產(chǎn)階級的大毒瘤！”

“凡事給人留個(gè)余地，對付個(gè)年輕人，不該做那么毒，非要趕盡殺絕似的……”老爺子搖搖頭。

只可惜勢單力孤，講話(huà)沒(méi)什么分量，一片風(fēng)刀霜劍已經(jīng)砍下來(lái)了，不可能改變任何決議。

“您老趕緊開(kāi)會(huì )去吧，書(shū)記待會(huì )兒具體談這個(gè)事，順便給高中各年級的都敲敲警鐘?！蹦昙壷魅蔚纛^走了。

“你們開(kāi)會(huì )去吧，我就坐這兒看看書(shū)，我就不去聽(tīng)了?！崩蠣斪雍?/br>