錚在跑道上是吼著(zhù)跑的，全場(chǎng)簡(jiǎn)直就他一人嗓門(mén)最大，“嗷嗷“得一路飆向終點(diǎn)紅線(xiàn)，勢不可擋！

眼前一陣咆哮的旋風(fēng)掠過(guò)去了。

周遙喃喃地說(shuō)：“以后再也不跟唐錚玩兒‘抓人’了，不帶他玩兒了……咱倆傻冒，整個(gè)機床廠(chǎng)里誰(shuí)能跑得過(guò)他？”

陳嘉搖頭，沒(méi)有了。

他們后來(lái)也就聽(tīng)說(shuō)了，六年級時(shí)候朝陽(yáng)區體校就過(guò)來(lái)挑人，一眼就挑中唐錚，讓唐錚去練田徑，代表朝陽(yáng)區參加市里比賽。唐錚雖說(shuō)從來(lái)不是一名好學(xué)生，但在十幾歲年紀，就展現了驚人的身體素質(zhì)和運動(dòng)天賦。這樣的天賦，日后也一定會(huì )為他的前途帶來(lái)些許助力。

“今天沖刺老帥了！”周遙往陳嘉脖子上胡嚕了一把。

“我們管這個(gè)叫‘特別帥’，或者說(shuō)‘牛逼大了’?！标惣螕p他，“別用‘老’字兒，特土?！?/br>
“俺們三江平原來(lái)的就這么土！”周遙cao著(zhù)春晚小品里黃宏的口音，“哎呦媽啊，沒(méi)見(jiàn)過(guò)更帥的了，你咋滴老帥了呢——”

“B樣兒?！标惣我恍?，“我帶澡票了，去廠(chǎng)里洗澡么？一起?！?/br>
……

確實(shí)是周遙沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這遠不是屬于陳嘉的真正閃光時(shí)刻。

他們這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，周遙就被班主任和他們學(xué)校音樂(lè )老師一起拎出來(lái)。兩位女老師站在教室門(mén)口，好像劫色一樣，把長(cháng)相順眼的周遙同學(xué)截住了，上下打量，比劃了一下身高，行，就你了，合唱團缺男聲，每周一三五放學(xué)后訓練！

學(xué)校合唱團挑人，一般就從學(xué)習成績(jì)中等偏上的學(xué)生里挑，唱歌不跑調并且姿色還不錯的，選出一批漂亮的童男童女，代表學(xué)校出賽。

每周一三五放學(xué)后訓練，會(huì )影響他和陳嘉搭伴走路嗎？

不會(huì )，因為陳嘉也在合唱團訓練。

周遙進(jìn)去第一天看了形勢，就清楚了，合唱團里還是女生居多，只在后排留有幾個(gè)站位，給中低音部的男同學(xué)保留一席之地。被選中的男生模樣都挺標志，一個(gè)個(gè)身板筆挺，蔥白柳綠。

那些經(jīng)典歌曲周遙都會(huì )唱，即便在學(xué)校他沒(méi)專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)，在家里耳濡目染，他mama都教過(guò)他了。

他不僅會(huì )唱，用鋼琴彈他都可以彈。

然而，滿(mǎn)懷期待自命不凡的周遙同學(xué)一進(jìn)合唱隊，就被請上第三排右側最靠邊上的位置，還要站到椅子上，他就是一個(gè)負責和聲的小綠葉。

音樂(lè )老師對于第一首參賽曲目是要唱還是猶豫糾結好幾天，但第二首曲目一定是唱，這才是他們學(xué)校參加區里比賽的殺手锏，亮出來(lái)就準備秒殺別的學(xué)校。

周遙也是在這一天真正了解到，他的陳嘉同學(xué)是老師安排的合唱團領(lǐng)唱。

陳嘉是要唱那首。

這歌太熟了么，電視里一共就六個(gè)頻道，有數的幾個(gè)外國譯制片不停地重播，全民皆知這部最經(jīng)典的德國電影。影片講什么的周遙沒(méi)仔細看，但電視里放的次數太多了，那首主題歌他也會(huì )哼哼的。

領(lǐng)唱的人是要站在所有同學(xué)最前面，站在話(huà)筒前。

陳嘉一直還在教室犄角旮旯戳著(zhù)，與教室標配的墩布和臉盆架子戳成一套物件，一動(dòng)不動(dòng)正在發(fā)呆。陳嘉走神兒時(shí)雙眼飄向窗外，終于等老師排完合聲了叫他上了，才從房間一角游蕩著(zhù)，晃到了話(huà)筒前。

周遙盯著(zhù)陳嘉一路溜達到他前面，還隔著(zhù)兩排人，挺老遠的。

“他還要唱德文吶……”周遙小聲嘀咕了一句，就你陳嘉，小爺忒么不信你還會(huì )講德文。

“嗯，據說(shuō)是?！鄙砼阅猩残÷曕止?，“反正我全都聽(tīng)不懂?！?/br>
“他就學(xué)了幾句，好像就會(huì )那幾句?！闭局苓b身前的女生名叫滕瑩，笑得挺甜的，轉臉抬頭跟周遙說(shuō)悄悄話(huà)。

他們仨隨后就被音樂(lè )老師犀利的眼神瞄了：“就你們站在臺上一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作，臺下觀(guān)眾看的特別清楚你們知道嗎？！不準說(shuō)話(huà)了！”

陳嘉微微側過(guò)身，眼角余光掃向后面的人，就是偷看周遙，唇邊甩出一個(gè)嘲笑的表情……

周遙是頭一次聽(tīng)陳嘉正經(jīng)認真地唱歌。

被老師耳提面命寄予厚望，就布置給他個(gè)領(lǐng)唱任務(wù)，哪能不認真唱？

他們音樂(lè )老師對陳嘉也很著(zhù)意栽培，對別人都是甩出高音C尖銳地吼叫，一轉臉就對陳嘉就和顏悅色，可溫柔了，簡(jiǎn)直就是捧著(zhù)哄著(zhù)，所以據說(shuō)陳嘉是他們音樂(lè )老師親兒子呢。音樂(lè )老師親自彈奏鋼琴，進(jìn)前奏時(shí)對陳嘉打一眼色，表情是極欣賞和期待的。

原電影里男生主演的聲線(xiàn)溫暖而嘹亮，情感真摯，特別有感染力，讓一代人耳熟能詳，無(wú)比懷念。

而陳嘉的聲線(xiàn)……周遙也不知用語(yǔ)言應該如何形容。春季北京的風(fēng)很大，音樂(lè )教室每一扇窗戶(hù)都緊緊關(guān)著(zhù)，室內四面封閉，攏住了聲音。陳嘉的聲音出口就充滿(mǎn)了整個(gè)房間，從天花板到地面，再到教室各個(gè)角落。甚至好像每一道墻磚的縫隙，都漲溢著(zhù)那種聲音，擁有強大的穿透力，直接要震透那些窗玻璃。

周遙一動(dòng)不動(dòng)，腳底下椅子卻一直晃，站不穩，眼前蕩漾的都是聲波。有魅力的聲音，是可以讓人“入定”的，他是在短暫的一瞬間陷入怔忡和恍惚……

而且，陳嘉還沒(méi)有變聲，那應該算是記憶里難得的一段童聲。

童聲卻并不稚嫩，非常成熟，高亢而堅韌，那時(shí)就已經(jīng)在聲音里夾雜了少許不馴服和野性。

直到十年之后，或者二十年之后，周遙都不會(huì )忘記那時(shí)陳嘉唱歌的聲音。這么好的嗓子，是天賦，是天籟。

KleineKinder,kleineSen,

undeinHausvollSonnens.

KleineKinder,kleineSen,

koennt’essofuerimmersein？

就這四句，足以讓全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，無(wú)論多大的房間都能穿透。一大段德文歌詞之后，再接雙聲部的中文合唱。

小小少年，很少煩惱，

眼望四周陽(yáng)光照。

小小少年，很少煩惱，

但愿永遠這樣好。

……

當天傍晚，這首歌一直練了五六遍。

陳嘉后來(lái)未經(jīng)老師允許，悄悄挪了話(huà)筒，站位就變成45度角半側位，方便他回頭。

一回頭，就瞟到站最后一排盯著(zhù)他傻看、隨音樂(lè )指揮不停搖擺的周遙，極其的傻！這也太逗了吧？

周遙這個(gè)大綠葉，搖擺得很僵硬，就差在腦袋頂上再插一朵向日葵了。

陳嘉不經(jīng)常笑的，但心情非常好、沒(méi)有憂(yōu)愁煩惱的時(shí)候，小少年還是回頭對周遙笑了一下。

周遙站