聽(tīng)完低下頭沒(méi)說(shuō)話(huà)，看上去并沒(méi)有完全相信莫語(yǔ)所說(shuō)的，但她仍然聽(tīng)從姑娘的命令拿好了裝著(zhù)銀兩的包裹，悶聲應是，想了想又說(shuō)：“可是出書(shū)院需要有院長(cháng)的手令……”

“明早你跟著(zhù)一個(gè)喚作莞貍的女奴出去便好?！?/br>
剛剛莫語(yǔ)探頭出窗時(shí)便發(fā)現，木月白的屋子已經(jīng)亮起了燈，她猜想應當是在她抄書(shū)時(shí)，那二人回了寢所，聯(lián)想到之前的事，莫語(yǔ)早已想到這點(diǎn)。

——

“昨日的莞貍沒(méi)有跟著(zhù)你嗎？”莫語(yǔ)有些驚訝，木月白身后的女仆又換了一個(gè)，這個(gè)比起先前的更加貌美，一見(jiàn)難忘。

莫語(yǔ)早早地就站在院子口等著(zhù)木月白，昨晚她已經(jīng)派翠羽去和她遞了自己想要借手牌的請求。那時(shí)木月白尚未入眠，據翠羽所回復的，她一口答應下來(lái)，很爽快地表示恰好明日自己會(huì )讓女仆出門(mén)辦事，可以順路帶上翠羽。

聽(tīng)到莫語(yǔ)的問(wèn)話(huà)，木月白干笑兩聲，“昨日恰巧在城里遇上了她失散的親人，我便放她離去，讓其可以與家人團聚?！?/br>
木月白身上的謎團愈發(fā)變多，莫語(yǔ)心里奇怪，卻并沒(méi)有追問(wèn)，只是轉換話(huà)題，對她愿意借給自己手令表示感謝。

二人寒暄兩句后，翠羽跟著(zhù)那女仆離開(kāi)。

莫語(yǔ)看著(zhù)二人離去的身影，回憶起昨夜翠羽回來(lái)之后自己又交托給她的任務(wù)——盡可能在路上多關(guān)注帶她離開(kāi)書(shū)院的木家女仆。她在心里暗自思忖，不知道翠羽回來(lái)后，能否帶給自己一些有用的線(xiàn)索。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　今天卡文，更新晚了，在此道歉！

☆、第二十章新夫子

這邊莫語(yǔ)送走翠羽，不敢耽誤，立時(shí)便與木月白一同趕去柳暗軒。

晨起上的應是牧夫子的珠算課，她對遲到而早退的學(xué)生最為不喜，昨日為甲班講學(xué)時(shí)訓斥了好幾位女學(xué)生，聲音甚至隔著(zhù)墻壁傳到了莫語(yǔ)的乙班。

莫語(yǔ)與木月白二人都算是有些武功底子，認真提起腳下速度，比起尋常女子不知快了幾倍，不多時(shí)便趕到了書(shū)室。

此時(shí)還未敲鐘，學(xué)生們已經(jīng)來(lái)得七七八八?？瓷先ザ际菍δ练蜃幼蛉罩v學(xué)時(shí)的威嚴還心有余悸，萬(wàn)萬(wàn)不敢在她的課上遲到，所以才早早到來(lái)。

二人算是晚到的，在門(mén)口互相看了一眼，都是松了口氣，進(jìn)了門(mén)一同走到座位坐下。莫語(yǔ)從書(shū)案上翻找出珠算典籍，打開(kāi)翻閱。

昨日她本是想著(zhù)記得帶這本書(shū)卷回寢所，提前預習以備今朝，卻未料得自己整個(gè)下午都渾渾噩噩，困倦不堪，忘了這事，只帶了幾本上午的書(shū)卷回去。

趁著(zhù)牧夫子沒(méi)來(lái)，多看幾章也算聊勝于無(wú)。莫語(yǔ)這么想著(zhù)，用手指抵著(zhù)書(shū)軸，認真地看了下去。

鐘聲響起，屋內剎那變得安靜下來(lái)，但等了好一會(huì )兒都未見(jiàn)有先生進(jìn)來(lái)，幾個(gè)坐在一起的同窗便開(kāi)始交頭接耳。

“噓……莫同門(mén)，你知不知道牧夫子今日還會(huì )不會(huì )來(lái)??？”身后傳來(lái)微弱的噓聲，莫語(yǔ)回頭看去，發(fā)現是后桌的付寧。

莫語(yǔ)皺眉，回道：“我并不知曉這些，只不過(guò)你為何會(huì )問(wèn)我？”

“沒(méi)什么，我們還以為君凼師姐會(huì )透消息給你，畢竟聽(tīng)說(shuō)你們在進(jìn)入書(shū)院前就是好姐妹?！闭f(shuō)著(zhù)，付寧還朝著(zhù)坐在她左側的女子擺擺手，示意沒(méi)有問(wèn)到。

做完這些后付寧轉回頭，看到莫語(yǔ)仍在看她，對她扯了個(gè)笑臉，之后便若無(wú)其事地低下頭繼續看書(shū)去了。

莫語(yǔ)胸口發(fā)悶，一把抓住她的手，“誰(shuí)告訴你這些的？”

“這難道不是事實(shí)嗎？聽(tīng)說(shuō)在書(shū)院之前你的大名就已經(jīng)讓各大夫子念念不忘了，應該是君師姐的功勞吧？……你這么用力拽著(zhù)我是什么意思？”

莫語(yǔ)的手勁突然變大，本來(lái)還調笑著(zhù)說(shuō)話(huà)的付寧不由得驚聲呼痛，嘗試從莫語(yǔ)緊攥的手里抽出自己的手腕，卻沒(méi)能成功，反而因為用力而更加感到痛楚，臉上的五官也不自覺(jué)地蹙在一起。

木月白扭頭就看到這么一幕，莫語(yǔ)抓著(zhù)后桌同窗的手不放，視線(xiàn)卻偏向書(shū)室中間的位置，她剛想喊莫語(yǔ)一聲來(lái)止住她的行為，耳朵一動(dòng)，卻聽(tīng)到從屋外隱約傳來(lái)一串腳步聲。

與此同時(shí)，莫語(yǔ)松開(kāi)了手，什么都沒(méi)說(shuō)就轉回了頭，這種態(tài)度激怒了付寧，她忍不住從書(shū)案后站起，“莫語(yǔ)你……”

“發(fā)生了什么事？”從屋外進(jìn)來(lái)的卻是院長(cháng)，步入中年的男人臉上已經(jīng)隱隱現出溝壑，板著(zhù)臉的樣子最是嚴肅不過(guò)，付寧抬頭與他視線(xiàn)剛一相對，就打了個(gè)哆嗦。

付寧迅速低下頭，結結巴巴地道：“沒(méi)，沒(méi)什么事……”

書(shū)院里明令禁止同窗間逞兇斗狠，亦或是背后指點(diǎn)他人，皆要相親愛(ài)護。付寧可不敢當著(zhù)院長(cháng)的面和莫語(yǔ)爭吵，如果真那么做了，說(shuō)不定兩個(gè)人都要被一起被丟出書(shū)院，連個(gè)解釋機會(huì )都沒(méi)有。

院長(cháng)想了想，又看向莫語(yǔ)，正好與她平靜的目光相對，若有所思，之后就沒(méi)有再追問(wèn)什么，揮了揮手讓付寧坐下。

隨后，他從門(mén)口處往里走了兩步，站在書(shū)室最前面，面向大家說(shuō)道：“牧夫子身體不適，恐無(wú)法承擔甲乙兩班之講學(xué)重任，故今日請來(lái)新夫子，為汝等講授珠學(xué)算法，望各位尊師重教?！?/br>
說(shuō)罷，便側身對著(zhù)門(mén)外，眾人的目光隨著(zhù)轉過(guò)去，正有一俊秀年輕男子從外面緩緩走進(jìn)。他面容俊朗卻不茍言笑，一直蹙起的眉峰顯得整個(gè)人老了好幾歲，端得是老成持重。

莫語(yǔ)從院長(cháng)講話(huà)時(shí)便一直若有意若無(wú)意地將視線(xiàn)投向許苒囝那邊，在乙班中只有她在之前便同自己相識，且知道自己與君jiejie的親昵……

可也不能就此下了定論說(shuō)是她將這消息放出去。莫語(yǔ)手里的毛筆磕在硯臺上幾次，不提起也不放下，她無(wú)意識地搖了搖頭，畢竟那日在詩(shī)會(huì )上也有不少人在之后考入到了麟峨書(shū)院，在這里并不只有許大姑娘才知道這事……

“自今日起，我將負責你們之后兩年的珠算課程，希望……”

莫語(yǔ)抬頭看著(zhù)身姿挺拔的新夫子，思緒卻全然不在這里。

希望不要因為自己而影響到君jiejie，馬上就要到了鄉試，院長(cháng)的手里有著(zhù)三個(gè)免試推舉名額，若是有人借題發(fā)揮想要拉下君jiejie，那自己可是罪過(guò)大了，果然還是要找個(gè)機會(huì )來(lái)證明……

“……尤其不希望有人在講學(xué)時(shí)懈怠走神……”

莫語(yǔ)的雙目沒(méi)有焦距，只是看上去是在認真地聽(tīng)著(zhù)新夫子的講話(huà)罷了。

蘇柩掃視一圈，立時(shí)便發(fā)現了這點(diǎn)。他望著(zhù)少女?huà)汕蔚哪橗?，感覺(jué)有幾分熟悉，似乎在哪里見(jiàn)過(guò)？

腦中還在搜索，蘇柩面不改色繼續道：“吾名蘇柩，你們稱(chēng)吾蘇夫子即可?！?/br>
蘇柩？蘇柩！

轉瞬，恍惚的心神被拉回，莫語(yǔ)定定地看著(zhù)年輕夫子的