趴付言風(fēng)腿上一個(gè)勁扒拉那只塑料袋。

“掏的什么寶貝？”倪青瞇眼看著(zhù)。

掏出來(lái)的是紙和畫(huà)筆，付言風(fēng)從他手中接過(guò)東西，快速在紙上劃拉了幾下，小男孩興奮的一陣歡呼。

這孩子長(cháng)得挺漂亮，言行舉止透著(zhù)股機靈勁，讓人很有好感。

或許是這樣，付言風(fēng)也表現的很親和，甚至在小男孩話(huà)完后還抿嘴笑了笑。

倪青心想：這張死人臉居然還會(huì )笑。

原以為這個(gè)人身上能關(guān)聯(lián)的只有陰郁、乖戾、囂張等非常尖銳的字眼，卻不想也有溫柔如水的一面。

“有鳥(niǎo)！”小孩突然指著(zhù)前方喊了聲。

倪青跟著(zhù)看過(guò)去，白色尖嘴，體型比鴿子還略大一些，不知道是什么品種。

鳥(niǎo)頭左右轉了轉，突然翅膀一揮朝倪青的方向飛了過(guò)來(lái)。

然后三個(gè)人的視線(xiàn)就這么借著(zhù)野鳥(niǎo)的飛行撞到了一塊。

我去！

倪青有點(diǎn)懵，尤其在看到付言風(fēng)蹙眉冷下來(lái)的臉，懵逼的程度更往上躥了躥。

兩人就這么奇妙的又對上眼了。

都說(shuō)人跟人之間是講究緣分的，倪青也不明白自己跟付言風(fēng)算不算是有緣分，想來(lái)哪怕算有緣，那也是孽緣。

倪青很快收回了視線(xiàn)，被人嫌棄不是個(gè)好事，尤其是找不出原因，被莫名其妙嫌棄，那種糟心感就更甚了。

兩個(gè)位置隔了一段距離，中間一棵大樹(shù)擋著(zhù)，彼此之間不至于有妨礙。

但不知道為什么，倪青就是覺(jué)得整個(gè)人都不對勁，后腦勺像被一根繩子拴著(zhù)，有明顯的垂墜感。

她低頭盯著(zhù)習題冊好一會(huì )，猛地合上。

算了，回家！

東西一收，走出去。

倪青沒(méi)往那個(gè)方向看，但余光里還是有那兩個(gè)人的影子，他們依舊按著(zhù)方才的姿勢坐著(zhù)，絲毫沒(méi)受她的影響。

倪青忍不住在心中唾棄自己窩囊。

另一邊付言風(fēng)跟小孩說(shuō)：“我給你畫(huà)只貓？”

“我不要貓貓?！毙∧泻⑼堆燥L(fēng)身上又靠了靠，小聲提議，“風(fēng)哥哥我想要小雞雞?！?/br>
“……”付言風(fēng)說(shuō)，“小雞是小雞，不能說(shuō)小雞雞?！?/br>
“為什么？”

付言風(fēng)拿筆頭戳了戳他褲襠：“這個(gè)?！?/br>
小男孩低頭看了看：“這個(gè)是蟲(chóng)蟲(chóng)?！?/br>
“……”付言風(fēng)噎了幾秒，也不去糾正了，“行吧，你說(shuō)什么是什么，要什么顏色的雞？”

小男孩：“我想要綠色的小雞雞?！?/br>
付言風(fēng)便開(kāi)始給他畫(huà)綠色的小雞，剛畫(huà)到一半，小男孩突然“咦”了聲，說(shuō)：“那個(gè)人走我們這來(lái)了?！?/br>
付言風(fēng)動(dòng)作一頓，落下的綠點(diǎn)比之周?chē)由鷻C勃勃。

他拿過(guò)筆套套上，抬頭時(shí)倪青已經(jīng)走到了他們跟前。

付言風(fēng)沒(méi)吭聲，冷眼望著(zhù)她。

說(shuō)實(shí)話(huà)，他是有些無(wú)措的，每一次毫無(wú)前奏的相遇都是對他的嚴峻考驗，他煩這種感覺(jué)，可避無(wú)可避。

倪青說(shuō)：“巧啊，你們畫(huà)的什么？”

你這招呼打的是不是有點(diǎn)晚了？

還沒(méi)等付言風(fēng)在心里吐槽完，小男孩先一步從他手中抽走了那張畫(huà)紙，高高舉起來(lái)給倪青看，聲音響亮的說(shuō)：“我們在畫(huà)綠色的小雞雞?！?/br>
“……”倪青瞟了眼有些僵的付言風(fēng)，忽然就有點(diǎn)同情這位了，她點(diǎn)頭，“畫(huà)的挺好?！?/br>
胖乎乎的綠色雞身，紅色雞冠，尖嘴大張，還配了一個(gè)喔喔叫的泡泡，生動(dòng)形象的非?？蓯?ài)。

倪青說(shuō)：“雞畫(huà)完了還準備畫(huà)什么？”

小男孩說(shuō)：“還沒(méi)想好?！?/br>
倪青想起之前朝自己飛過(guò)來(lái)，由此暴露了自己行蹤的闖禍鳥(niǎo)，便隨口一說(shuō)：“畫(huà)只小鳥(niǎo)看看?！?/br>
付言風(fēng)不可思議的開(kāi)了口：“你居然要看鳥(niǎo)？”

“主要是想看你的鳥(niǎo)?！?/br>
話(huà)說(shuō)完，兩人都愣了下，倪青連忙又加了句：“我指的是你畫(huà)的鳥(niǎo)?！?/br>
付言風(fēng)熟稔的轉了圈還夾在指間的畫(huà)筆，原本冷冰冰的表情融了點(diǎn)，頗有些玩味的說(shuō)：“你以為我指的是什么？”

第7章

話(huà)題莫名其妙走向了一個(gè)比較黃暴的方向。

倪青理智的沒(méi)給回應，而是對著(zhù)小男孩手上的綠雞一通夸，把孩子給夸的特別高興。

雞有了，鳥(niǎo)最后也給畫(huà)了，依舊是個(gè)翠綠的身體，黃色的尖嘴，大型的Q版綠鳥(niǎo)，乍一看好似綠雞的放大版。

小孩一手雞，一手?zhù)B，開(kāi)心的在原地轉了幾圈。

剛轉完一個(gè)老頭搓著(zhù)手跑過(guò)來(lái)，目光往倪青身上一掃，樂(lè )呵呵的轉向付言風(fēng)：“小風(fēng)，麻煩你了，小寶還聽(tīng)話(huà)吧?！?/br>
付言風(fēng)點(diǎn)頭：“挺乖的，您所向披靡了嗎？”

“哎喲，別提了?！崩项^特別糟心的說(shuō)，“被人圍攻的徹頭徹尾，簡(jiǎn)直沒(méi)法看，主要今天我得看孩子，心思不定，不然哪那么容易輸?！?/br>
他把小孩抱起來(lái)，沖付言風(fēng)擠擠眼：“明天我再跟老李去斗，贏(yíng)了我請客，咱兩去喝一杯?！?/br>
付言風(fēng)將手邊收拾起來(lái)的畫(huà)筆圖紙遞給他：“爺，我未成年?！?/br>
“得了嘿，大老爺們的你以為我不知道你？！”老頭開(kāi)心的一擺手，“走了??！”

等人走遠，獨剩兩人的氛圍變得尷尬起來(lái)。

倪青對那次晚間校門(mén)口的偶遇還耿耿于懷，率先問(wèn)了句：“你那天怎么會(huì )在我們校門(mén)口？”

付言風(fēng)掏煙出來(lái)點(diǎn)上，噴了一口白霧后：“你覺(jué)得呢？”

她要能覺(jué)得出些什么來(lái)，還用問(wèn)？

倪青說(shuō)：“你不可能真去找梁翹?！?/br>
付言風(fēng)：“我不找梁翹，難不成還找你？”

一陣風(fēng)吹過(guò)，煙味兜頭兜腦抱住倪青。

她捂嘴咳了幾聲，皺眉看向付言風(fēng)。

付言風(fēng)似笑非笑的又吸了口，然后用力的吐向了她。

靠！

倪青立時(shí)后退幾步，有些無(wú)法相信的看著(zhù)惡作劇的少年：“你怎么這樣？”

付言風(fēng)：“怎樣？”

是啊，這樣是哪樣？

不這樣，又該是哪樣？

原本成績(jì)優(yōu)異的少年因發(fā)揮失常進(jìn)了技校，家境貧寒，繪畫(huà)出色，表面看起來(lái)為人冷漠，偶爾卻也有溫暖的一面，付言風(fēng)稱(chēng)不上模范標兵，卻也絕不是糟糕的一個(gè)人。

但為什么，偏偏在面對她時(shí)，總表現的這么惡劣？

倪青無(wú)法理解，索性自己是個(gè)成天惹是生非的主也就算了，但明明是個(gè)各方面都安分守己的普通學(xué)生，沒(méi)理由引起付言風(fēng)這么大的反感。

這真是見(jiàn)了鬼了！

付言風(fēng)手機響了，他夾著(zhù)燃了一半的煙，看了眼手機屏幕。

就這一秒的時(shí)間，他的臉色變得很不好看。

倪青以為他會(huì )直接將手機給砸出去，結果對方很順從的接了。

來(lái)電話(huà)的是鄭子娥，她至今沒(méi)敢回家，不知道在哪個(gè)夾縫里茍活著(zhù)