了！”

終端那邊的人哦了一聲，語(yǔ)氣瞬間變得危險：“你的身份泄露了？”

黑鰻氣息一滯，想起了自己遺落在軌道車(chē)上的衣服，心中閃過(guò)一絲疑慮，但他很快又色厲內荏地道：“泄露個(gè)屁，就是他們放了一批監控天眼在海岸線(xiàn)附近，我根本上不了岸?！?/br>
那聲音聞言幽幽嘆了口氣：“行吧，你真是成事不足敗事有余?！?/br>
黑鰻面色一變，又聽(tīng)對方道：“等我拿到真正的膠囊再去接你吧，這段時(shí)間你給我藏得密實(shí)一點(diǎn)，你被捉住事小，但連累組織被發(fā)現那就麻煩了?！?/br>
那人說(shuō)完之后便率先關(guān)閉了通訊，滋滋的干擾聲從終端里傳來(lái)，黑鰻面容扭曲，他咒罵著(zhù)抓過(guò)放在旁邊的背囊，將滿(mǎn)袋的精神膠囊傾倒在地，負氣地一腳踩在上面，他腳底力度很大，瞬間將這些山寨品踩得粉碎。

*****

協(xié)同調查的任務(wù)下達之后，近衛隊和獵星各出一部分精銳組成臨時(shí)調查小組，由奧斯維德帶隊調查。

同樣是前往星際學(xué)院，調查小組的人是帶著(zhù)工作任務(wù)去的，而西澤卻是帶著(zhù)學(xué)習任務(wù)去的?？粗?zhù)終端里蘭登教授又發(fā)過(guò)來(lái)的幾本資料，西澤有些郁卒。

他有些想念在獵星工作的日子，當時(shí)覺(jué)得雞零狗碎的任務(wù)，現在一想都覺(jué)得有趣了起來(lái)。

他本身是能力很強的哨兵，在技能學(xué)習和掌控上一向順風(fēng)順水，然而覺(jué)醒了能力低微的向導屬性后，簡(jiǎn)直一朝回到解放前，這種強烈對比令他產(chǎn)生了微妙的落差感。

向導的理論知識他沒(méi)有多大問(wèn)題，但鑒于他向導精神力太弱，技能實(shí)踐舉步維艱。

西澤在蘭登教授那學(xué)了一個(gè)上午的精神感知與信息甄別，結果收效甚微，最后教授也是沒(méi)辦法了，打發(fā)他去訓練館做專(zhuān)門(mén)訓練。

訓練館位于學(xué)院南邊，背靠著(zhù)一片森林，由哨兵訓練中心和向導訓練中心兩部分組成，兩個(gè)中心之間通過(guò)一條戶(hù)外連廊連接。西澤一路溜達進(jìn)哨兵訓練中心逛了一圈，在虛擬訓練場(chǎng)停了下來(lái)，訓練場(chǎng)門(mén)口的幾個(gè)實(shí)況屏上正顯示場(chǎng)內學(xué)生訓練的情景，他看了一陣就覺(jué)得有些手癢——這兩天練的都是向導精神力方面的細致活，整天苦思冥想凝神靜坐，手腳沒(méi)怎么活泛，昨晚碰上兜帽男好不容易有一展身手的機會(huì )，結果也是打得有頭無(wú)尾，以致于他現在一看見(jiàn)哨兵戰斗訓練就有點(diǎn)躍躍欲試。

不過(guò)虛擬訓練場(chǎng)基本滿(mǎn)員，他左右看了一陣，最后望門(mén)興嘆，想了想還是轉身往向導精神力訓練場(chǎng)走去。

剛轉過(guò)彎走進(jìn)兩個(gè)訓練中心之間的連廊，一陣爭執聲引起了西澤的注意，他抬頭一看，發(fā)現連廊外通向森林的小道上站了兩人。

高的那位是學(xué)院的教授，矮的身邊跟著(zhù)一只呆呆的企鵝，看她身上的校服，應該是個(gè)中年級的向導學(xué)生。

“卡蘿，考核必須兩人一組，你得去找個(gè)哨兵同學(xué)過(guò)來(lái)，不然我沒(méi)辦法讓你進(jìn)去?！?/br>
名叫卡蘿的小姑娘道：“教授！拜爾斯答應和我一組的，但那家伙突然變卦跟別的向導組隊了?！?/br>
教授道：“所以你得再找一個(gè)搭檔，拜爾斯已經(jīng)和他的搭檔進(jìn)去了，我沒(méi)辦法再給你們安排?！?/br>
兩人身后不遠處立著(zhù)一個(gè)帶屏幕的小型終端，教授話(huà)音未落，旁邊的空氣突然一陣扭曲，像是被某種力量撕開(kāi)了一道縫，兩個(gè)中年級學(xué)生一前一后踉蹌著(zhù)憑空走了出來(lái)。

他們急匆匆地跑到終端前通過(guò)自己的個(gè)人終端確認信息，等屏幕上顯示出一個(gè)時(shí)間之后兩人高興地互相擊掌，隨后相攜而出。

看到站在小道口的教授和卡蘿他們都停了下來(lái)，顯然也是認識的，瘦弱一點(diǎn)的那個(gè)向導學(xué)生有些驚訝地眨眼道：“卡蘿？我剛剛在里面看到拜爾斯和另一個(gè)向導，他不是答應和你組隊的嗎？”

卡蘿皺了皺眉，還沒(méi)說(shuō)話(huà)，那個(gè)向導旁邊的哨兵便吃吃笑道：“她是E級向導誒，拜爾斯絕對是被她嚇跑的，要我才不跟她搭檔，被連累了拉低考核成績(jì)怎么辦？”

西澤五感極佳，一下就聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)的話(huà)。他偏過(guò)頭去看這位據說(shuō)是E級向導的小姑娘，當看清她的臉時(shí)眼前一亮。這姑娘大概也就11歲12歲左右，臉上還有些嬰兒肥，一雙眼流光閃動(dòng)，如同鑲嵌了一對湛綠色的翡翠，特別好看。

卡蘿臉色不愉，聞言狠狠瞪了那兩人一眼，等他們走了之后又去跟教授說(shuō)理。

西澤倒是記得他們說(shuō)的這個(gè)森林測試，這是星際學(xué)院中年級學(xué)生需要通過(guò)的一個(gè)配合項目，必須哨兵向導兩兩結伴參加。進(jìn)入訓練場(chǎng)后面的森林之后，兩人需要配合找尋隱藏在森林中的唯一出口，再通過(guò)出口傳送出來(lái)便算過(guò)關(guān)。

森林中分散著(zhù)不少低級的猛獸，需要哨兵出手制服，而唯一的出口位置卻是不斷變化的，由學(xué)院教授通過(guò)精神力凝結而成，需要向導來(lái)感知它的位置給予哨兵指引。

總的來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)評判哨兵和向導配合能力的測試。

西澤想了想，有點(diǎn)躍躍欲試，干脆也不去向導訓練中心了，腳尖一轉，信步走向兩人，邊走邊朗聲道：“需要哨兵的話(huà)，你覺(jué)得我怎么樣？”

卡蘿聞聲詫異地抬起頭，看到西澤后圓圓的眼睛一下子瞪大：“你是那個(gè)星云杯的西澤！”

西澤笑瞇瞇地看著(zhù)她：“是我，符合你的搭檔要求嗎？”

卡蘿剛才還跟教授理論得氣鼓鼓的，現在呆呆地眨了眨眼，表情顯得既滑稽又可愛(ài)：“可、可以嗎？”

“可以，怎么不可以?！蔽鳚商ь^看向負責這次考核的教授，“我記得只要是學(xué)院的學(xué)生，就可以邀請對方作為搭檔參加?！敝皇歉吣昙壍膶W(xué)生不屑于浪費時(shí)間來(lái)這種低端的測試，中年級的學(xué)生為了拿高分，專(zhuān)門(mén)找能力和自己相匹配的搭檔，對像卡蘿這樣的E級向導避之如蛇蝎。

西澤看著(zhù)她茫然中帶著(zhù)些倔強的樣子，想起自己身上那可能比E級還要差的向導屬性，頓時(shí)生出一絲同病相憐的感覺(jué)來(lái)。能力差的學(xué)生，無(wú)論是哨兵還是向導，在學(xué)校里都并不怎么受歡迎，他們很難找到同伴，尤其很難加入一些需要組隊才能實(shí)踐的科目，因為一旦隊伍成績(jì)不理想，不理智的同伴很容易將失敗的原因歸咎在他們身上。

但覺(jué)醒能力差，并不意味著(zhù)他們就止步于此，哨兵和向導的能力是能夠隨著(zhù)學(xué)習和訓練在不斷積累中得到提升的。比如說(shuō)他的手下安德烈，從少年時(shí)代就跟在他身邊，歷經(jīng)十數年，一步步從E提升到了現在的等級，一樣成為了一名優(yōu)秀的獵星戰士。

卡蘿張嘴看著(zhù)他，露出興奮的笑容：“真的？你能參加？”

西澤：“真的，我現在也算是學(xué)院的學(xué)生吧，反正測試沒(méi)規定不能找個(gè)大齡新生一起參加?！彪m然他這個(gè)新生是以向導身份入學(xué)的