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紅柿,一顆圣女果,然后一臉希冀地問(wèn)他,“電文有效嗎?”他笑著(zhù)說(shuō),“吃了就算有效?!?/br>楚門(mén)把其中一個(gè)蘋(píng)果放回去袋子里,抬起頭跟他解釋?zhuān)拔乙呀?jīng)吃了一個(gè)蘋(píng)果了?!?/br>他笑出了聲。楚門(mén)后背繃緊地坐直了,深了一口氣,宣布道,“我要開(kāi)始吃了?!?/br>“吃吧,我看著(zhù)呢?!?/br>……一個(gè)西紅柿,兩顆圣女果,楚門(mén)聳搭著(zhù)腦袋,垂著(zhù)眸,面無(wú)表情,吭哧吭哧啃了四十分鐘,還總是故意讓西紅柿的汁水滴在白色的被罩上。配合著(zhù)西紅柿汁滴下來(lái)的頻率,長(cháng)長(cháng)的眼睫毛無(wú)意識地顫動(dòng)著(zhù),組合起來(lái)的頻率誠實(shí)又真摯地說(shuō)著(zhù)心里話(huà)——<我不喜歡西紅柿><也不喜歡蘋(píng)果><特別不喜歡><我知道你是故意的><但我還是很開(kāi)心><因為你一直在陪著(zhù)我>……等到楚門(mén)吃完,嘴角臟兮兮的,但眼睛亮得嚇人,“有效嗎?”他忍俊不禁,取了紙巾幫這個(gè)小孩擦嘴,從左到右擦著(zhù):一長(cháng),一短,一長(cháng),一短。同意了。楚門(mén)的心砰砰亂跳,看著(zhù)他的眼睛,鄭重地念出他的名字,“師曠,師子野?!?/br>作者有話(huà)要說(shuō):文中所有<……>括號里的,都是摩斯碼對應的明文。最后一層破解出的明文是拼音(SHIKUANGSHIZIYE),楚門(mén)如何從拼音推理到對應的漢字,答案在第十五章——楚門(mén)八歲時(shí)畫(huà)的第一幅油畫(huà),對應的書(shū)單里。第8章TRUMANSHOW楚門(mén)突然很難過(guò),原來(lái)他還不是809,而師曠早已經(jīng)不是811了————————————————————————————————————————楚門(mén)報考了帝國軍事學(xué)院機長(cháng)系,盡管文化課滿(mǎn)分,但是因體力測試未達標,且有不良飛行檔案,被拒絕錄取。曾經(jīng)得意洋洋,一臉驕傲地跟師曠保證,錄取絕對不會(huì )存在任何問(wèn)題的楚門(mén),被打臉了。楚門(mén)郁悶地給師曠打了電話(huà)。“機長(cháng)系不適合你,”師曠聲音里染上了笑意,“不服氣?”楚門(mén)撇了撇嘴,小聲地反駁,“我覺(jué)得我飛得很好……”“嗯?!?/br>第一次起飛,就差點(diǎn)引起兩國交戰,外交官忙得焦頭爛額。受到鼓勵的楚門(mén),嘟囔的聲音更大了些,“人類(lèi)又不是高原上的牦牛,天生就能適應低壓缺氧的環(huán)境,多訓練訓練不就好了,更何況牦牛對高原高寒低壓缺氧的特殊環(huán)境的適應也是長(cháng)期自然選擇的結果,ADAM17和ARG2調控HIF1A基因,ARG2調控一氧化氮合成……”師曠饒有興趣地逗弄他,“所以,我是牦牛?”氣鼓鼓的楚門(mén)瞬間癟掉了:“……”“我記得你喜歡數字?!?/br>“嗯!”楚門(mén)的眼睛亮晶晶,心里炸開(kāi)了花——看吧,他果然一直都看著(zhù)自己。“帝國軍事學(xué)院密碼系也不錯?!?/br>“你想要我去?”“嗯?!?/br>“好?!背T(mén)猶疑了半刻,又問(wèn),“你,你最近回家嗎?”問(wèn)的時(shí)候,他的耳朵紅了。自從離開(kāi)了桃源島,楚門(mén)被TRUMANSHOW公司收養的檔案,也轉變成了獨立的戶(hù)籍,真正成了無(wú)處可去,身無(wú)分文,可憐兮兮的孤兒。四處流浪了幾天的小乞丐,在一次“偶遇”之后,終于登堂入室進(jìn)了帝國上將的家里。盡管這個(gè)小乞丐秘密賬戶(hù)里的資金,已經(jīng)是不小的數字了。跟這位吃著(zhù)公糧、住著(zhù)公房,沒(méi)有一絲油水可撈、還到處補貼老兵傷兵的帝國上將比,楚門(mén)簡(jiǎn)直是個(gè)富翁。“不了,有任務(wù)?!?/br>楚門(mén)聳搭著(zhù)腦袋,一下子蔫了。“招生已經(jīng)結束了,但我會(huì )幫你推薦單獨補試,不過(guò),”師曠說(shuō),“密碼系的那幫老學(xué)究跟我可不對付,恨我恨得牙癢癢的?!?/br>楚門(mén)的眼睛又亮了,“那我幫你教訓他們!”“好,”師曠眉眼帶笑,聲音溫和,“我等著(zhù)?!?/br>…………密碼系跟師曠不是一般的不對付,結仇結了二十年。二十年前,警方在海灘上發(fā)現了一個(gè)死人,衣著(zhù)得體但身份不明,褲子口袋內部縫線(xiàn)袋里有一塊破碎紙張的碎片,上面寫(xiě)著(zhù)“TAMANSHUD”,在波斯語(yǔ)里意為“結束”。之后,警方又在假定謀殺發(fā)生現場(chǎng)附近的汽車(chē)后座上,發(fā)現了一本詩(shī)集;這本書(shū)的后面是用鉛筆書(shū)寫(xiě)的五行代碼。密碼系的專(zhuān)家研究許久后,終于宣稱(chēng),“它是短碼,因而統計分析毫無(wú)用武之地,這段代碼無(wú)法被破譯?!?/br>但是很快就被打臉了,牙齒都打碎了。一天不到,密文就被破譯了。而這個(gè)人就是當時(shí)機長(cháng)系一年級的學(xué)生,師曠。密碼系將打碎的牙齒往肚里咽,憋著(zhù)氣朝師曠拋出了橄欖枝,邀請他雙修密碼系。師曠直接拒絕了,直言不感興趣。密碼系再次邀請,師曠說(shuō),“如果你想讓我教怎么破解的,我現在就可以告訴你……”于是,梁子就這么結下了。之后二十年,密碼系鍥而不舍、孜孜不倦地一路懟、一路黑,一直懟到師曠成了帝國上將,仍未放棄。在密碼系院長(cháng)接到一個(gè)陌生電話(huà),結果傳出師曠的聲音后,真覺(jué)得太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,聽(tīng)他說(shuō)家里有個(gè)小孩,想進(jìn)密碼系,希望能進(jìn)行單獨補試。院長(cháng)心里樂(lè )瘋了,你師曠也有拉下臉皮求人的一天,一邊按下錄音鍵,一邊強烈譴責這位上將以權謀私,“這怎么可能,招生工作已經(jīng)結束一周了,就算你是上將,你也不能以權壓人……”說(shuō)的正起興,就被師曠的一句話(huà)堵得心塞——“但是校長(cháng)已經(jīng)同意了,相信院長(cháng)也會(huì )配合?!?/br>很好!現在你跟我說(shuō)校長(cháng)!校長(cháng)都同意了!你還給我打電話(huà)!你要逼我去懟校長(cháng)嗎!……院長(cháng)咬牙切齒地答應下了飯局,并保證“好好照顧”,但是等到考生資料傳到他手里,看到楚門(mén)這個(gè)名字,他又心情復雜得沉默了。不僅是因為楚門(mén)這次鬧出的動(dòng)靜不小,更因為院長(cháng)起了惜才之心。而且,這個(gè)從未真正見(jiàn)面的楚門(mén),是他過(guò)去十年里,當半個(gè)學(xué)生看著(zhù)長(cháng)大的。他想起,第一次留意到這個(gè)真人秀的小孩,是因為他女兒說(shuō),電視上的這小孩真笨,只會(huì )寫(xiě)0和1這兩個(gè)數字。他聽(tīng)了覺(jué)得有意思,就找了錄像帶,然后就看到一個(gè)干凈漂亮的小孩,坐在教室里,無(wú)意識地在書(shū)上寫(xiě)著(zhù)“0,1,0,1,0,1,0,1……”太有規律了,盡管每個(gè)數字都寫(xiě)得很慢,時(shí)間間隔也有些不同,但并不會(huì )引人注