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了一聲該干嗎干嗎。陳正工作比其他班主任更多更細碎,晚上九點(diǎn)多查完學(xué)生宿舍才離校,章心宥早就餓得前胸貼后背了。“陳老師,又最后一個(gè),還不趕緊回家陪老婆?”門(mén)口的保安跟他們打招呼,陳正順便說(shuō):“我們門(mén)口吃個(gè)飯,一會(huì )兒回來(lái)拿車(chē),別鎖門(mén)啊?!彼桥_小電動(dòng)兩輪,擱外面不鎖都沒(méi)人偷。騎了不知道多少年,修了又修還跟寶貝似的。“去吧去吧,等你們?!?/br>陳正領(lǐng)著(zhù)章心宥找了一家飯館,一葷一素一個(gè)涼菜,兩碗米飯,一壺免費滿(mǎn)天星。陳正想跟他喝點(diǎn)酒,章心宥沒(méi)干,說(shuō)你還騎車(chē)呢別喝了。過(guò)了飯點(diǎn)兒人不多,菜上得很快,陳正說(shuō):“吃吧?!闭f(shuō)完掰開(kāi)一次性筷子,互相刮了刮筷子上的毛刺,才慢吞吞地夾了口菜。章心宥就等著(zhù)這句話(huà),悶頭就吃了一整碗。一邊吃還一邊想,這手藝跟我尋哥比差遠了。陳正又給他加了一碗,章心宥也沒(méi)客氣,心說(shuō)幸虧沒(méi)飯前談,不然估摸著(zhù)得氣得吃不下去。等章心宥放下筷子,陳正細嚼慢咽不慌不忙地才吃了一半兒。一邊吃一邊問(wèn):“你工作幾年了,四年還是五年?”陳正不可能忘,平時(shí)訓起他來(lái)一張嘴就是“你站講臺都五年了這點(diǎn)兒經(jīng)驗都沒(méi)有”?明知道這一點(diǎn),章心宥還是回答道:“算實(shí)習五年了?!?/br>陳正點(diǎn)點(diǎn)頭,“真快,當你班主任的日子一晃都過(guò)去十多年了。你那個(gè)時(shí)候還真不算搗蛋的,就是這個(gè)語(yǔ)文,太差了!都擔心你考不上大學(xué)?!?/br>章心宥笑起來(lái),卻沒(méi)有搭腔,知道陳正也不是真的想要敘舊。“你現在也是班主任,明白多不容易了吧?”看到章心宥點(diǎn)頭,陳正又說(shuō),“說(shuō)實(shí)話(huà),你表現比我當年好多了。我剛當老師頭兩年,比現在脾氣大多了,學(xué)生們都怕我,不愛(ài)學(xué),成績(jì)上不去。我沒(méi)少挨訓,差點(diǎn)兒就不想干了。“那會(huì )兒也不提倡什么素質(zhì)教育、個(gè)性教育,我也不懂,反正學(xué)不好就罵,急眼了就打。家長(cháng)哪像現在動(dòng)不動(dòng)就鬧學(xué)校?那時(shí)候找一次家長(cháng)多丟人的事兒,抱著(zhù)腿哭不讓找家長(cháng),找了打得更狠?!?/br>“可不是,”章心宥說(shuō),“語(yǔ)文成績(jì)墊底兒您給我媽打電話(huà),回去給我揍得滿(mǎn)地打滾兒?!?/br>陳正笑得頭頂僅剩幾根的頭發(fā)垂落下來(lái),趕緊又捋上去了:“你那是次次都墊底兒我才打的電話(huà)?!?/br>“誰(shuí)能想到你以后也當老師了呢,還教得挺好。學(xué)生對你評價(jià)都不錯,說(shuō)章老師很負責,該嚴厲的時(shí)候嚴厲,該活潑的時(shí)候活潑。聽(tīng)你的課特別有意思,學(xué)習也有積極性,做作業(yè)也不煩——知道不,你教的班級每次考試我都特意查算平均分?!?/br>章心宥搖搖頭。雖然不知道這個(gè),可他知道陳正特別在意自己的工作。自打進(jìn)了西五中,剛開(kāi)始教學(xué)的那幾個(gè)月,陳正恨不能天天坐在教室后面盯著(zhù)他上課,下了課意見(jiàn)就來(lái)了,受到的訓斥比念書(shū)時(shí)候還多。這是這么多年以來(lái),陳正第一次如此正面地、全面地夸獎他。以往聽(tīng)哪個(gè)老師夸一句,自己還沒(méi)得意起來(lái)呢,陳正都得先不咸不淡地潑點(diǎn)冷水。“別的老師問(wèn)我:聽(tīng)說(shuō)章老師是你以前的學(xué)生?提高很快,挺不錯呀!我聽(tīng)著(zhù)心里都驕傲?!焙认乱豢诎霚氐牟?,章心宥又給他續上。“有時(shí)候不服老也不行,年紀大了跟不上時(shí)代了。學(xué)生說(shuō)的啥都聽(tīng)不明白,人家也不愿意讓你聽(tīng)明白,管得嚴了不行松了也不行,作業(yè)多留點(diǎn)也不行,不讓學(xué)校補課就得花錢(qián)去補習班,你說(shuō)圖個(gè)啥?”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)似乎又要激動(dòng)起來(lái),陳正趕緊打住了話(huà)頭,看向章心宥。“很多東西跟你當學(xué)生那個(gè)時(shí)候不一樣了,我總說(shuō)你們珍惜現在吧,出了學(xué)校進(jìn)社會(huì )你們就知道念書(shū)多好了,沒(méi)人信?!彼钌畹貒@了一口氣,終于說(shuō)到了正題。“這事兒很不公平,你也很委屈,我都明白,非常明白。但是……咱們都得適應?!?/br>適應,適應什么呢?章心宥不愿意去明白。“在一個(gè)集體里面,上下左右都是限制,有時(shí)候是難免受點(diǎn)委屈,忍一忍也就過(guò)去了。咱們得往長(cháng)遠了看是不是,你這樣杠下去吃虧的不還是你嗎?咱不談別的,就談點(diǎn)實(shí)際的。你投訴有多大把握不給你壓下來(lái)?要不有關(guān)系他們敢開(kāi)這個(gè)培訓班嗎?一使勁給你調到下面區縣亂七八糟的學(xué)校,想回回不來(lái)你咋辦?“你年紀也不小了,把爹媽放在這兒你不擔心?”陳正直直地看著(zhù)他的眼睛:“你要是真決定辭職,那就當我沒(méi)說(shuō)。問(wèn)題是——你辭嗎?”他可能不懂章心宥,但是他懂章心宥的理想。哪怕天天抱怨一萬(wàn)遍好累啊好忙啊小兔崽子們好難管啊,發(fā)誓下輩子絕對不當老師了仿佛下一刻再也不會(huì )站上講臺的人,也是那個(gè)費勁心思研究方案、一邊嘟嘟囔囔加班一邊想辦法讓每一道公式都能被學(xué)生愉快地吸收的人。章心宥是個(gè)仍有很多缺點(diǎn)的老師,但章心宥也是個(gè)出色的老師。是個(gè)不會(huì )輕易放棄的老師——無(wú)論對學(xué)生,還是對他自己。“你走了,你學(xué)生咋辦。再換一個(gè)班主任?”章心宥低下頭,數碗里剩下的飯粒,好半天沒(méi)講話(huà)。“知道你不愿意寫(xiě),你也不用寫(xiě),寫(xiě)也寫(xiě)不好?!标愓龔乃且呀?jīng)磨禿皮的人造皮革挎包里掏出幾頁(yè)紙,放在章心宥面前,“都給你寫(xiě)完了,簽個(gè)名就行?!?/br>在電腦里寫(xiě)完打印的,字數沒(méi)有三千也有兩千八,行文一看就是陳正的手筆。陳正比章心宥他爸強,很早就學(xué)會(huì )打字,還能做簡(jiǎn)單的PPT和發(fā)郵件。章心宥就那么垂著(zhù)頭看第一頁(yè),看了得有十幾分鐘也沒(méi)翻第二頁(yè),慢慢抬起頭來(lái)問(wèn):“老師,是我錯了嗎?”下了地鐵快十一點(diǎn),章心宥慢慢地往家走。經(jīng)過(guò)未今的時(shí)候給荊尋撥電話(huà),荊尋按掉,直接下樓來(lái)給他開(kāi)門(mén)。“吃完飯了?”“嗯?!?/br>本想約章心宥一起吃飯,聽(tīng)說(shuō)被年級組長(cháng)留住了,荊尋就料到是因為這事,特意告訴他回來(lái)的時(shí)候上來(lái)一趟。把他帶到辦公室沏了一壺玄米茶,把茶杯放手心里捂著(zhù)。“什么結果?”章心宥從背包里掏出那幾頁(yè)紙遞給荊尋。那篇檢討分三個(gè)部分,第一部分澄清舉報信內容完全不屬實(shí),子虛烏有,舉報人章心宥因教學(xué)問(wèn)題與學(xué)校產(chǎn)生摩擦,聽(tīng)信不實(shí)之言給學(xué)校造成了不良影響;第二部分展開(kāi)全面的自我檢討、自我審查,同時(shí)請廣大師生嚴格監督;第三部分歌頌學(xué)校和校領(lǐng)導,列舉各位領(lǐng)導清正英明大小事跡,感人肺腑,字數是前兩部分之和。“你寫(xiě)的?”荊尋驚訝道。