個(gè)玻璃心的學(xué)生想不開(kāi)，當場(chǎng)從教學(xué)樓五樓跳了下去?！?/br>
邱曉露補充，“然后那學(xué)生考的那門(mén)課是微積分，姐夫監考的?！?/br>
第60章

陸遠晴趕到學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校門(mén)口圍著(zhù)一圈警戒線(xiàn),外面有警察圍著(zhù)，已經(jīng)杜絕外人進(jìn)來(lái)了。

林知之來(lái)學(xué)校門(mén)口帶她進(jìn)去，門(mén)衛見(jiàn)過(guò)林知之，以為她們兩都是學(xué)校的學(xué)校，就安排讓人放她們進(jìn)去，走進(jìn)去之后,陸遠晴才敢開(kāi)口，“到底發(fā)生了什么事？為什么作弊被抓就想不開(kāi)要跳樓了?！?/br>
林知之嘆氣道,“我們這次考試成績(jì)不是關(guān)系到保研成績(jì)嘛,作弊被抓肯定是當場(chǎng)就取消考試資格啊，然后正好那時(shí)候教務(wù)處主任巡考發(fā)現這一切,就直接就給零分了，還說(shuō)要給記過(guò)處分。你說(shuō)這樣一來(lái)，人家哪還有機會(huì )保研啊。她一個(gè)腦殘玻璃心,就往下跳了?！?/br>
陸遠晴試探問(wèn)：“那……還活著(zhù)么？”

林知之聳肩,“跳下去的時(shí)候還有氣,送醫院搶救了,不過(guò)情況也不怎么樂(lè )觀(guān),不死也差不多癱了，這下半輩子估計是毀了?！?/br>
“考試作弊明明是學(xué)生自己的錯,怪老師干嘛？”雖說(shuō)沒(méi)有小抄和掛科的大學(xué)生涯是不完美的,可是這情況完全不一樣，保研資格本來(lái)就少,如果用這樣的手段來(lái)贏(yíng)取保研，那對其他認認真真復習的學(xué)生也未免太不公平了。陸遠晴有些迷醉，從頭到尾都是學(xué)生的不對吧，跳樓也是那人自愿的，可為什么新聞一出，居然有一大部分人同情女學(xué)生，并開(kāi)始怪老師刻板不通人情了？

exome？難道大家的三觀(guān)都被霧霾熏傻了嘛？

“話(huà)是這么說(shuō)沒(méi)錯，可不知道為什么，網(wǎng)上有人在cao控輿論的風(fēng)向。那個(gè)學(xué)生呢，其實(shí)平時(shí)很優(yōu)秀的，還是學(xué)生會(huì )的干部，幾乎門(mén)門(mén)成績(jì)都系里第一第二，其實(shí)那張試卷她已經(jīng)做完了，只是怎么說(shuō)，太緊張了吧，想看看小抄對對到底有沒(méi)有做錯，結果就被發(fā)現了，所以很多人會(huì )借此做文章?！?/br>
過(guò)來(lái)的路上，陸遠晴一直在刷微博，這件事情發(fā)生在上午，中午，新浪新聞頻道就出來(lái)新聞了。

【5月25日，F大某學(xué)生因在期末考試作弊被監考老師抓到，被當場(chǎng)取消了考試資格，并給予記過(guò)處分，由于學(xué)生多次求情無(wú)果，最終就從5樓調下，該學(xué)生至今還在搶救，尚未脫離生命危險】

她仔細地看了一下這篇報導，其實(shí)記者的筆述也很理性，他站在旁觀(guān)者的角度來(lái)敘述整件事情，并沒(méi)有偏向學(xué)生和老師之中的任何一個(gè)人。只是有一些標題黨而已。

剛開(kāi)始底下的評論都是以“這么玻璃心還有膽量作弊？”“這種人心里這么脆弱，以后還怎么在社會(huì )上混”為主?？珊髞?lái)不知道被誰(shuí)帶了節奏，在評論底下開(kāi)始引導輿論走向。

【我說(shuō)，這老師也太沒(méi)同情心了吧，這個(gè)學(xué)生成績(jì)很好，而且她已經(jīng)做完了所有的卷子，只是想對對答案。既然這樣為什么就不給這個(gè)學(xué)生一次機會(huì )。在她求情好幾次的情況下，失去保研資格，被記過(guò)處分，這都是學(xué)生履歷上的污點(diǎn)啊，就一次考試而已?？墒撬F在失去的是后半身原本美好的人生，都在罵作弊活該的，捫心自問(wèn)吧，你們小時(shí)候就沒(méi)有做過(guò)弊，打過(guò)小抄，和別人對過(guò)答案么？你對答案是不是也是對認真寫(xiě)回家做的同學(xué)的不公平】

后來(lái)不知怎么的，這條評論被贊上了熱門(mén)，居然也有一群人表示贊同。隨著(zhù)這些贊同越來(lái)越多，很多人就開(kāi)始站在學(xué)生的角度。畢竟這是受害者同理心里，人有時(shí)候往往會(huì )站在弱者這一邊。

“這就是中國應試教育的悲哀了?！?/br>
“父母和老師共同的責任吧，要不是父母和老師給予孩子過(guò)多的希望，孩子也不會(huì )頂著(zhù)那么大的壓力，更不至于會(huì )因為一次考試成績(jì)，而想不開(kāi)輕生的?！?/br>
“說(shuō)什么只不過(guò)是取消考試成績(jì)和記過(guò)而已，你們知不知道這樣會(huì )是人生多大一個(gè)污點(diǎn)，這老師也太小題大做了吧？”

“既然都已經(jīng)把所有試卷都填完了，為什么還要怪那個(gè)學(xué)生作弊，直接把她轟出去沒(méi)收試卷啊。這張試卷是她自己做的，憑什么要取消考試資格?！?/br>
網(wǎng)友們吵著(zhù)吵著(zhù)，輿論就突然往學(xué)生這邊傾倒了，甚至開(kāi)始責怪起老師的刻板和不通情理。

陸遠晴再也控制不住，直接爆了一句粗口：“媽的！都是些神經(jīng)??！按照他們的三觀(guān)，是不是說(shuō)我參加高考，我把所有的試卷都寫(xiě)完了，我就想對對答案，你資格抓我？”

林知之也忍不住吐槽：“本來(lái)網(wǎng)絡(luò )非實(shí)名制大家都暢所欲言，鍵盤(pán)俠們更不用對所做所為負責人，他們就只敢在網(wǎng)絡(luò )里充當好人。不過(guò)，我也覺(jué)得這些言論真搞笑，這讓我想到什么，瓊瑤奶奶的經(jīng)典臺詞的‘你只不過(guò)失去的事一條腿，而紫菱失去的事她的愛(ài)情’”

她說(shuō)：“反正現在的言論對姐夫真的不太好，校領(lǐng)導的電話(huà)也被打爆了，你知道的，雖然是教務(wù)主任給的處分單，可領(lǐng)導做的事情，可能是下屬擔著(zhù)啊。姐夫這次還真夠倒霉的，所有的評教工作都完成的差不多了，就差最后的考評，沒(méi)想到居然出了這種亂子，難道真的要把這個(gè)機會(huì )給別人么？”

陸遠晴心亂如麻，林知之說(shuō)得話(huà)她也早已聽(tīng)不進(jìn)去，一心想著(zhù)該怎么解決問(wèn)題，想著(zhù)想著(zhù)，她就被帶到辦公室門(mén)口。林知之說(shuō)：“這就是姐夫的辦公室了，他應該在里面，學(xué)校領(lǐng)導為了息事寧人，暫時(shí)暫停了他的工作，等到一切風(fēng)波過(guò)去之后再說(shuō)?！?/br>
林知之走后，陸遠晴敲了兩下門(mén)，見(jiàn)里面沒(méi)人反應，她還是推門(mén)而入了。

一進(jìn)門(mén)，她就看到薛嘉茗坐在辦公桌上，一只手撐著(zhù)頭，看上去很疲憊。她小心翼翼的走過(guò)去，蹲在他的身邊，伸手摸著(zhù)他的膝蓋，“哥哥？”

他聽(tīng)到她的聲音，馬上轉過(guò)身子，面對這她，他摸摸女孩的臉，臉上也浮現起一絲笑容，只不過(guò)這樣的笑容在她看來(lái)有點(diǎn)讓人難受。

薛嘉茗：“小晴你來(lái)了？復賽的作品都完成了？”

陸遠晴點(diǎn)頭，“恩，所以我過(guò)來(lái)看看你啊，你下班了嘛？”似乎是兩人之間養成的一種默契，她怕他因此更煩，所以并沒(méi)有提這件事。

“我現在沒(méi)什么工作了，走吧，我們回家，今天給你做香辣蟹怎么樣？”

她轉著(zhù)眼珠子，神秘一笑，“今天換一個(gè)廚師吧，我來(lái)做菜，給你吃怎么樣？你也試試看我的手藝，順便靠靠徒弟，是不是可以出師了？”

即便薛嘉茗現在心中的煩惱如發(fā)絲一般纏繞于心口，可看到她的那一眼，便已經(jīng)煙消云散，女孩燦爛的笑顏，總是能有治愈人心的功能，讓人心神安寧?！靶邪?，現在時(shí)間還早，我們去菜場(chǎng)買(mǎi)菜吧?！?/br>
為了保持神秘感，陸遠