的空氣一下灌進(jìn)屋里，讓她清醒了不少。她接著(zhù)打開(kāi)ipod，戴上耳機，葉熙言的聲音就這樣在周末的午后和著(zhù)冷空氣流進(jìn)林貝貝的肺里。她似乎太久沒(méi)聽(tīng)到葉熙言的聲音，竟有種不真實(shí)的感覺(jué)。

“?！?，手機屏幕閃了起來(lái)。

林貝貝打開(kāi)短信，是蔣莉莉——“林大班長(cháng)，SOS!!!我們學(xué)習小組現正在市圖書(shū)館二樓加班加點(diǎn)地勤勉學(xué)習，奈何功夫不到家，一張數學(xué)卷子做下來(lái)，一路艱難險阻，困難重重，實(shí)在非常打擊我們的學(xué)習積極性，還望您老能夠出山，速來(lái)增援，感激不盡！”

林貝貝幾乎可以想象到蔣莉莉他們幾個(gè)人一起學(xué)習時(shí)抓耳撓腮的樣子，讓他們取長(cháng)補短恐怕是指望不上，互相把對方拉下水倒是有很大的可能性。

于是林貝貝馬上動(dòng)手收拾東西，反正她在家也沒(méi)心思復習，去給他們補補課，就當是日行一善了。

然而，當半個(gè)小時(shí)之后她抵達圖書(shū)館，跟蔣莉莉他們勝利會(huì )師之后，馬上就后悔自己不應該頭腦發(fā)熱來(lái)做什么慈善。

“正前方十點(diǎn)鐘方向，目標正在往門(mén)口移動(dòng)?！敝x馨遙用課本遮住半張臉，一雙眼睛搭在課本邊緣，黑漆漆的眼珠子跟著(zhù)前方的“目標”滴溜溜地從左挪到右。

林貝貝順著(zhù)她的方向看過(guò)去，那個(gè)穿著(zhù)白色毛衣，正往門(mén)口走的人不是葉熙言是誰(shuí)？再扭頭一看，季蕭雪坐在剛才葉熙言起身的座位對面，大片陽(yáng)光從落地窗傾泄下來(lái)，把她收攏在橘色的光線(xiàn)中，美得就像一輪罩著(zhù)面紗的滿(mǎn)月。

“葉熙言回來(lái)了，快低頭！”王天琪飛快地提醒道。

林貝貝長(cháng)嘆一口氣，“你們到底是來(lái)這里學(xué)習，還是來(lái)演無(wú)間道的??？”

“既能學(xué)習，還能看到葉熙言，一箭雙雕?！笔Y莉莉神秘兮兮地沖林貝貝眨眨眼，然后把練習卷挪到林貝貝面前，隨手指了一道函數大題，“喏，這題不太懂，我們仨商量了老半天也沒(méi)個(gè)準數，所以只能勞您大駕來(lái)給我們答疑解惑了?！?/br>
林貝貝想了想，送佛送到西，于是認命地拿出草稿紙，在上面又寫(xiě)又畫(huà)，算了十五分鐘，終于得出了答案。

林貝貝美滋滋地把草稿紙往前一推，“來(lái)，我跟你們說(shuō)一下這個(gè)題的解題思路……”

她正欲開(kāi)口，對面卻毫無(wú)反應。三個(gè)人全然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)什么似的，正伸長(cháng)了脖子往葉熙言和季蕭雪坐的方向，打聽(tīng)他們的動(dòng)靜，跟耳朵上裝了無(wú)線(xiàn)信號接收器似的。她忍不住好奇，也看了過(guò)去，季蕭雪正俯身在葉熙言旁邊說(shuō)話(huà)，不知道在講什么。

林貝貝說(shuō)不清楚心里是什么感覺(jué)，只是那片陽(yáng)光突然變得特別刺眼，于是一股沒(méi)來(lái)由的煩躁爬上后背。她把解題步驟用鉛筆在卷子上重新寫(xiě)了一遍，又把手機調成靜音，然后往書(shū)架的文學(xué)區走去。

林貝貝很喜歡讀書(shū)，而這個(gè)愛(ài)好的起源卻有著(zhù)一個(gè)她恥于向別人提及的過(guò)往。

上小學(xué)一年級時(shí)，在一堂課上，語(yǔ)文老師問(wèn)了他們一個(gè)全世界的教育工作者都喜歡問(wèn)的問(wèn)題，“同學(xué)們，你們長(cháng)大想成為什么樣的人呢？”

林貝貝回憶了一下，那時(shí)候全班一共五十個(gè)人，想成為科學(xué)家的人占了半壁江山，其他人的夢(mèng)想便是在銀行家，醫生和律師之間打轉。畢竟只有六七歲的小孩子，這幾個(gè)名詞已經(jīng)是他們的認知極限了。

只有一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的小男孩說(shuō)了不一樣的答案，他說(shuō)：“我想成為一個(gè)作家?！?/br>
作家是干什么的？是坐在家里的人嗎？

林貝貝想起自己當年對于作家的這個(gè)狗屁不通的解釋總會(huì )笑到肚子痛，不過(guò)她清楚地記得當時(shí)聽(tīng)那個(gè)小男孩說(shuō)他想要成為一名作家的時(shí)候，心里不可抑制地掀起一股崇拜之情。

六七歲的小孩子對待與眾不同的東西跟大人對待神明的心理并沒(méi)什么兩樣，因為無(wú)知所以敬畏，因為敬畏所以崇拜。于是關(guān)于那個(gè)小男孩的眼鏡（那時(shí)候全班同學(xué)只有他一個(gè)人戴眼鏡）以及他的沉默寡言，在班級同學(xué)口耳相傳的悄悄話(huà)里漸漸被神話(huà)了。

然而林貝貝只覺(jué)得那次他站起來(lái)，微仰著(zhù)頭回答問(wèn)題的樣子，真的酷斃了！

那天晚上，她屁顛屁顛地跑回家，學(xué)著(zhù)那個(gè)小男孩的樣子一本正經(jīng)地跟爸爸mama宣布，“我長(cháng)大以后要成為一個(gè)作家！”

爸爸激動(dòng)地將她一把摟進(jìn)懷里，又揉又捏，“我們貝貝竟然也有自己的夢(mèng)想了，真棒！”

林貝貝就這樣稀里糊涂地確定了自己的志向，而爸爸mama并沒(méi)有把她的話(huà)當作兒戲。從那以后他們就三天兩頭帶她往市圖書(shū)館跑，她一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里，常常一看就是兩三個(gè)小時(shí)。

毋庸置疑的是，書(shū)本給她的童年生活添上了濃墨重彩的一筆，但一個(gè)人看書(shū)，思考，也讓她變得比其他小孩子更加敏感。而那樣的個(gè)性，小孩子一旦駕馭不好就會(huì )變得孤僻，自我。那些種子在爸爸去世之后順理成章地生根，發(fā)芽，最后長(cháng)成參天大樹(shù)，于是后來(lái)林貝貝將那段特殊時(shí)期稱(chēng)為“黑色星期五”。

林貝貝現在回頭想想，生活的一筆一劃都脈絡(luò )清晰地展現在自己眼前。她順著(zhù)書(shū)架一排排地走過(guò)去，好像就能找到自己曾經(jīng)生活的軌跡。

她拿起一本被翻爛了的，這是她小時(shí)候最喜歡的一個(gè)故事，不知道被她翻來(lái)覆去讀了多少遍。講的不過(guò)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的三只小豬蓋房子的故事。

小時(shí)候，她跟別人談?wù)撨@個(gè)故事，很多人嘲笑豬老大和豬老二的愚蠢，懶惰，但她只覺(jué)得特別同情他們兩。

并不是每個(gè)人都能成為之驕子，可以順利地找到搭建理想房屋的磚頭。大多數人忙忙碌碌一輩子，到頭來(lái)也只有一座稻草或木頭搭建的房子。而生活就像那只大灰狼，隨時(shí)要來(lái)摧垮它們。

這個(gè)世界，勝者為王，敗者為寇。勝者榮耀加身，敗者更需要同情。

人們總是將成功粗暴地歸結于努力，其實(shí)，運氣是很重要的一環(huán)。

林貝貝漫無(wú)目的地想著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)走到中國古典文學(xué)的書(shū)架前。指尖拂過(guò)書(shū)脊，一層薄薄的灰塵揚起，上下翻飛。

看來(lái)中國古典文學(xué)果然還是備受冷落呢，怪不得剛才經(jīng)過(guò)好幾排書(shū)架都沒(méi)看到半個(gè)人影。林貝貝嘴角微揚，好像又穿越時(shí)光，回到了小時(shí)候。

那時(shí)，她天天盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，瘋狂地崇拜一切與成熟掛鉤的東西。六七歲的她天真地認為成熟的標志便是與眾不同，因此她特別迷戀跟別人不一樣的東西，當別人還抱著(zhù)格林童話(huà)的時(shí)候，她就開(kāi)始故作高深地捧起了。

一知半解或者全然看不懂都沒(méi)關(guān)系，她要做的只是打開(kāi)那本書(shū)，然后接受別人投來(lái)的，像崇拜迪迦奧特曼一樣的艷羨的目光。

不過(guò)后來(lái)，確實(shí)成為了一本于她而言