兩人的目光就這么猝不及防地相撞。

祁彥聳聳肩，隨意地笑了笑:“不當?！?/br>
“我覺(jué)得你挺適合?！眴绦薜闹讣庠谥v臺上一叩。

全班其他人還沉浸在莫名其妙的氛圍中，壓根搞不懂這兩人的對話(huà)怎么就開(kāi)始了

祁彥懶懶地答道:“我覺(jué)得我比較適合門(mén)面擔當?！?/br>
喬修一拍桌子決定了:“行了，你當電教委員，每節上課前幫老師調好電腦?！?/br>
全班都震驚了，這這這喬老師竟然委屈校園不良風(fēng)流少年頭頭當個(gè)電教委員！

千古奇聞??！

更奇特的事情來(lái)了，一向酷炫狂霸拽的祁彥這次居然沒(méi)出聲反駁，淡淡地點(diǎn)了下頭，還笑了下。

喬修像是很滿(mǎn)意，指定了另個(gè)成績(jì)優(yōu)異的男生當了班長(cháng)。

高中下午都是四節課，夏令時(shí)第四節課結束后都到六點(diǎn)了，喬修肚子開(kāi)始餓了，騎車(chē)回家的路上腳瞪著(zhù)車(chē)都挺有氣無(wú)力。

這個(gè)班級沒(méi)他想得那么好，也沒(méi)想得那么不好，但作為一名老師，他還是真誠地關(guān)心著(zhù)每一位學(xué)生。不管是娃娃臉小奶音的話(huà)嘮劉盟盟，還是雙馬尾花癡女林七，更不用提那個(gè)不良的祁彥，雖然有時(shí)是挺煩的，但卻給喬修波瀾不驚的生活終是帶來(lái)了幾絲不定向的光彩。

到家后他先沖了個(gè)澡，把房間內的空調降到18℃，一邊擦著(zhù)頭發(fā)一邊在電腦前坐下。

剛登微博就發(fā)現成千的艾特，一點(diǎn)發(fā)現，他出了個(gè)新劇。

是個(gè)古風(fēng)耽美，他配的是個(gè)略帶痞氣的公子，自以為是攻結果被狠狠壓了。眾人印象里，書(shū)辭都該是個(gè)溫潤氣質(zhì)的人，然而喬修自己知道，這樣的角色他掌握起來(lái)倒是更簡(jiǎn)單。

稍微聽(tīng)了一遍后，他覺(jué)得自己配得馬馬虎虎，這次劇組沒(méi)讓返音，但他還是琢磨著(zhù)這可以配得再痞氣一些，這里語(yǔ)氣可以再傲嬌一點(diǎn)。

這個(gè)劇出了三期了，這期是完結期，還是是個(gè)BE，結局還挺狗血。攻受相忘于江湖，臨終之際眼神模糊，隱約目光里浮現出淡淡身影，一個(gè)半剪了的輪廓，便是彼此初見(jiàn)少年時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的模樣。然后啟唇，喚一聲名字，斷氣。

ED插入得毫無(wú)痕跡，憂(yōu)傷的曲調逼得喬修都胸口發(fā)悶，然后開(kāi)始唱歌了。

ED君一開(kāi)嗓，喬修就怔了怔，好嗓子。

這首歌很悲情，倒不是說(shuō)這聲音多苦情哀愁，而是音色絕佳，聲音里入了情，咬字也格外好聽(tīng)。

喬修拖著(zhù)鼠標點(diǎn)開(kāi)了小粉紅網(wǎng)頁(yè)，看了眼，ED是個(gè)叫做【不燃】的，沒(méi)有歸屬的社團，看著(zhù)眼生，估計是個(gè)新人。

他又繼續翻了翻評論，多數在哀嚎BE虐哭屎里都是毒的，其中也不乏高喊著(zhù)ED美哭的。

通過(guò)她們的語(yǔ)氣，喬修可以肯定，這是個(gè)新人。

但興趣到這也戛然而止了，喬修入坑這么多年，熱情是都在呢，但聽(tīng)過(guò)的好聲音也實(shí)在太多了。所以他不會(huì )過(guò)分地喜愛(ài)或者怎樣，只是多留意一些，僅此。

日子還是照樣地過(guò)，但插曲卻不少，比如開(kāi)學(xué)后一周的某節課上，喬修前步剛邁進(jìn)教室，后一秒頭頂就“嘭——”地炸開(kāi)了，滿(mǎn)天的康乃馨花瓣飛落，喬修活生生地感受了一出天女散花。

“喬哥教師節快樂(lè )！”座位上是五十張笑起的臉。

喬修還挺感動(dòng)的，道:“謝謝謝謝?！倍读硕渡砩系幕ò?，“但下次千萬(wàn)別用這招了，弄得我一把年紀了太少女心了?！?/br>
走到講臺上時(shí)，看到一張畫(huà)擺在講臺桌上，是班里一個(gè)美術(shù)生畫(huà)的他，筆觸還稚嫩，畫(huà)得是偏日漫風(fēng)的。喬修看著(zhù)被畫(huà)出的自己，覺(jué)得活像個(gè)漫畫(huà)里的青年，邊上還是全班人的簽名。

喬修淡淡地一笑，“再次謝謝大家了，這么用心?！?/br>
林七帶頭道:“老師！我們都愛(ài)你??！”

“喬哥我們愛(ài)你！”

喬修被這么一群小崽子們告白，心里有點(diǎn)，甜甜噠。

但是，“很感謝大家的用心，但是昨晚我布置下去的三道題，還是請人上來(lái)做一下吧。嗯大家為什么都這樣看著(zhù)我，誰(shuí)看我看得最認真，就上來(lái)做題吧?！?/br>
全班迅速低頭閉眼，內心是奔潰了的。

下課時(shí)一大批人涌上來(lái)送花，喬修整個(gè)人快要淹沒(méi)在花海里了，手都要拿不下了。

就在他準備走時(shí)，祁彥走過(guò)來(lái):“喬老師?！?/br>
喬修只好停下:“嗯”

“教師節快樂(lè )?！?/br>
喬修原本以為他要再來(lái)點(diǎn)什么動(dòng)作，沒(méi)想到祁彥就這樣閉嘴了，喬修訕訕道:“謝謝?！本鸵^續走。

祁彥狡黠地眨了下眼睛，像變魔化一樣從背后掏出了朵花來(lái)，插到喬修抱著(zhù)的眾多花中間，來(lái)了句:“我覺(jué)得這花很配你?！?/br>
喬修看著(zhù)那朵玫瑰，再看了看別人送的康乃馨，略顯無(wú)奈:“祁彥同學(xué)，你花送錯了吧……”

“沒(méi)有?！逼顝u搖頭，“喬老師比較不一樣一點(diǎn)?！?/br>
喬修沒(méi)再多說(shuō)，再次說(shuō)了聲謝謝后就走了。

只是他在轉頭的一瞬間，聽(tīng)到了祁彥的一陣輕笑，低低的，卷著(zhù)一陣風(fēng)，躥到他耳里，喬修渾身打了個(gè)顫，總覺(jué)得這笑聲蠻蘇的。

回到辦公室，才發(fā)現整個(gè)辦公室都充斥著(zhù)花香，大大小小堆在一起的花琳瑯滿(mǎn)目，隔壁桌的兩老師商量著(zhù)要開(kāi)個(gè)花店了。

“喬老師?！绷嘤⒄Z(yǔ)老師，一個(gè)和喬修同批進(jìn)學(xué)校的年輕的女老師走過(guò)來(lái)。

喬修點(diǎn)點(diǎn)頭:“陳老師?！?/br>
陳露拿了個(gè)盒子過(guò)來(lái)，“那個(gè)，你喜歡貓嗎”

喬修一愣:“還好?！?/br>
陳露小心翼翼地揭開(kāi)那個(gè)盒子:“我學(xué)生送我的，我媽貓毛過(guò)敏不讓養?？晌矣钟X(jué)得學(xué)生一片心意退回去不太好，你如果喜歡貓，就送給你了?！?/br>
盒子里白色的小奶貓眼睛大大的，額頭上還冒著(zhù)一小搓黃，看上去軟萌極了。

喬修想著(zhù)自己一個(gè)人也怪悶的，于是笑笑:“行，給我吧?！?/br>
陳露開(kāi)心地笑了，把盒子遞給他，抿了抿唇:“那……以后可以去看看這小家伙嗎”

喬修不傻，陳露閃爍的目光，略泛起紅色的臉，他都很清楚地知道女孩子的心思。但他絕對無(wú)心招惹，只是道:“可以?！?/br>
陳露甜甜地露出個(gè)笑容。

下班回家的時(shí)候，他騎車(chē)騎得小心，以往飛速的他這次放慢了速度，生怕小貓被顛壞了。

騎到市中心的一個(gè)十字路口時(shí)，非機動(dòng)車(chē)道被堵了，一大片嗚嗚泱泱的自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)堵在一起，各種罵娘。

喬修也被堵住了，他往人行道那邊騎了上去，靈巧地穿過(guò)，終于找到了罪魁禍首。

原來(lái)是一輛豪華小車(chē)堵在了前面，車(chē)子就是不開(kāi)走，車(chē)主模樣的中年人站在車(chē)旁扯著(zhù)嗓子打電話(huà)，壓根不理后面的哀嚎。喬修仔細看了看，發(fā)現他的車(chē)門(mén)被刮了長(cháng)長(cháng)的的一道