力的有效控制方法，才能更好地輔助哨兵，做一名優(yōu)秀的向導啊，不用功學(xué)習是畢不了業(yè)的喲?！?/br>
聽(tīng)南漫不經(jīng)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，伊芙琳的這番論調他已經(jīng)聽(tīng)了不下百遍，什么哨兵就是向導的中心支柱啊，向導要依賴(lài)哨兵，愛(ài)護哨兵，不能攻擊哨兵啊巴拉巴拉……說(shuō)的好像向導是哨兵的附屬品，沒(méi)了哨兵就不能活似的。

小姑娘什么都挺好，就是特別熱衷于給他洗腦，這大概算是向導學(xué)院的一大傳統？

聽(tīng)南不緊不慢地跟著(zhù)伊芙琳到了凱米的課堂，沒(méi)想到一百二十個(gè)座位的教室竟然已經(jīng)爆滿(mǎn)，就連過(guò)道上都擠滿(mǎn)了量子獸，聽(tīng)南詫異地看了看表（對，學(xué)院為了提醒他時(shí)間的重要性還給了他一塊表），這離上課不還有五分鐘么。

跟其他老師上課時(shí)只有寥寥數十人的課堂比起來(lái)，這里簡(jiǎn)直就是奇觀(guān)，上的還是選修課！他敢打賭，整個(gè)學(xué)校的年輕向導幾乎都在這兒了。

“凱米院長(cháng)的課一向很受歡迎，特別是這門(mén)?！币淋搅樟曇詾槌?，她早早地讓人幫忙占了座位，帶著(zhù)聽(tīng)南艱難地擠了進(jìn)去。

聽(tīng)南好不容易坐下了，把書(shū)還給了幾個(gè)幫忙占座的小向導，后知后覺(jué)地問(wèn)道：“這節是什么課來(lái)著(zhù)？”

伊芙琳有些無(wú)語(yǔ)，一旁面生的少年好心回答：“就是叫=床三十六式啊，你絕對會(huì )愛(ài)上這門(mén)課的，只可惜一禮拜只有一節，上次上完課，晚上我做夢(mèng)都是凱米院長(cháng)的聲音，太好聽(tīng)了?！?/br>
少年，那是春=夢(mèng)吧……

腦補了一下凱米一臉禁欲系的表情再加上動(dòng)聽(tīng)的聲音……聽(tīng)南臉上不由地有些發(fā)燒，瞬間期待值飆升。

沒(méi)一會(huì )兒，嘰嘰喳喳的人群安靜了下來(lái)，聽(tīng)南伸長(cháng)了脖子，只見(jiàn)凱米一如往常，穿著(zhù)一件白大褂，像風(fēng)一般卷進(jìn)了教室。

掃視了一圈，凱米的視線(xiàn)在聽(tīng)南身上停了了零點(diǎn)幾秒時(shí)間，聽(tīng)南不由自主地抬頭挺胸，其他的向導更是正襟危坐，凱米滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，獨特的聲音響起：“今天我們來(lái)講第十二式?！?/br>
他的聲線(xiàn)似乎比平時(shí)來(lái)檢查的時(shí)候更酥更磁性，凱米一開(kāi)口，教室里就給跪倒了一片，俗稱(chēng)開(kāi)口跪。

聽(tīng)南腿一軟，看著(zhù)凱米的唇一張一合，都顧不上凱米說(shuō)話(huà)的內容，滿(mǎn)腦子都是那磁性十足的聲音，格外佩服講臺上侃侃而談的凱米居然臉不紅心不跳，那莊重的表情仿佛是在探討如何實(shí)現導彈從音速到光速的飛越，那目下無(wú)塵的模樣簡(jiǎn)直就是藝術(shù)家！

直到伊芙琳拿手肘撞了撞他，聽(tīng)南才猛然驚醒，才發(fā)現大家都盯著(zhù)自己，面上立刻臊了起來(lái)，因為剛才的失態(tài)恨不得落荒而逃，只可惜人太多一時(shí)半會(huì )兒他也擠不出去。

“凱米院長(cháng)叫你呢?！币淋搅仗嵝训?，絲毫沒(méi)有嘲笑聽(tīng)南的意思，因為這里每個(gè)人第一次聽(tīng)課的時(shí)候都是這種表現。

凱米看著(zhù)聽(tīng)南毫無(wú)反應，于是便重復了一遍：“請聽(tīng)南來(lái)協(xié)助我完成示范?！?/br>
示范？！

叫叫叫=床十二式已經(jīng)夠羞恥py居然還有課堂示范？！

聽(tīng)南都臉紅到了脖子根，內心十分抓狂，但還是不得不盯著(zhù)大家熾熱的目光，擠過(guò)萌萌噠的量子獸們，走到了講臺上。

凱米拍拍講桌：“躺上來(lái)?！?/br>
轟！

聽(tīng)南炸了，感覺(jué)自己的三觀(guān)再一次被刷新了記錄，連連擺手。

“看來(lái)我們大家需要給新同學(xué)一點(diǎn)鼓勵?！眲P米給聽(tīng)南挖坑。

教室里頓時(shí)響起了熱烈地掌聲，聽(tīng)南還看見(jiàn)伊芙琳把手張在嘴邊給自己喊加油來(lái)著(zhù)，之前做春=夢(mèng)的小子此刻已經(jīng)激動(dòng)地快暈過(guò)去了，好像聽(tīng)南上就跟他自己上一樣，都是天大的榮幸。

聽(tīng)南只得硬著(zhù)頭皮，渾身僵硬得爬上了講桌躺平。

凱米伸手蓋住聽(tīng)南的眼睛，“閉上眼睛，我要開(kāi)始了，你準備好了么？”

和凱米離得近了，聽(tīng)南覺(jué)得凱米的聲音像是帶著(zhù)精神力一般鉆進(jìn)自己的耳朵，非常舒服，也更加地溫柔動(dòng)聽(tīng)，仿佛清風(fēng)拂面，讓他浮躁的心情也馬上沉浸下來(lái)，聽(tīng)南放松了身體，有些期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我只示范一次，同學(xué)們要看好了?！?/br>
閉著(zhù)眼睛，其他的感官，特別是聽(tīng)覺(jué)變得更加敏銳，聽(tīng)南感覺(jué)凱米慢漫向他湊近，溫柔的呼吸噴在他的耳邊，癢癢的，只聽(tīng)凱米輕聲道：“親愛(ài)的，快起床喲~~”

聽(tīng)南：“……………………”

所以叫=床三十六式真的只是單純的叫起床而已啊摔！

嚶嚶嚶嚶快放他出去！w(?Д?)w

☆、第32章一想到你就心塞

示范完畢，聽(tīng)南灰溜溜地下了講臺，體驗之后才發(fā)現原來(lái)凱米院長(cháng)是將精神力融入聲音之中，起到安撫和治療的作用，怪不得大家聽(tīng)著(zhù)會(huì )感到非常舒服，一節課下來(lái)爽快地不要不要的，聽(tīng)南現在有些擔心自己晚上回去也做春=夢(mèng)。

關(guān)鍵是萬(wàn)一出現得不是北森的聲音而是凱米的……等會(huì )兒，這又關(guān)北森什么事？！

重點(diǎn)誤的聽(tīng)南快瘋了，將北森那張玩世不恭的帥臉從自己腦海里強制驅趕出來(lái)，然后被各種羨慕嫉妒的目光掃射了一遍，勉強打起精神繼續聽(tīng)課。

跟著(zhù)練了幾遍，聽(tīng)南漸漸明白過(guò)來(lái)，這三十六式教的便是控制精神力的三十六種方法，至于為啥要叫“叫=床三十六式”，大概源自于某院長(cháng)的惡趣味吧……

別瞧凱米院長(cháng)運用自如，學(xué)起來(lái)可并不是那么容易，反正聽(tīng)南叫來(lái)叫去都快成了不陰不陽(yáng)的公鴨嗓，把周?chē)黄」媚锒冀o膈應了個(gè)遍。

“今天的內容就講到這里，下課?！眲P米院長(cháng)似乎發(fā)現了聽(tīng)南的窘境，等聽(tīng)南走過(guò)時(shí)便叫住了他，“有什么不懂的地方么？”

聽(tīng)南看著(zhù)凱米有些猶豫。

假如融入聲音里的是具有攻擊性的精神力又或者是精神暗示，那簡(jiǎn)直是一大殺器。

他相信凱米院長(cháng)在開(kāi)設這門(mén)課的時(shí)候一定想到了這個(gè)可能，但他不知道該不該問(wèn)。

聽(tīng)南張了張嘴巴，沒(méi)有出聲。

凱米扶了扶眼鏡，意有所指道：“如果有新的想法，可以去嘗試看看?！?/br>
聽(tīng)南一驚，仿佛打開(kāi)了新世界的大門(mén)，連看著(zhù)凱米的眼神都不一樣了。

這么多聽(tīng)課的學(xué)生，會(huì )有這些聯(lián)想的肯定不會(huì )只有他一個(gè)，或許……凱米院長(cháng)就是想讓他一樣的還沒(méi)有被完全洗腦的向導，學(xué)會(huì )控制精神力，不單單是安撫治愈哨兵，而是保護自己，抵抗哨兵所帶來(lái)的臣服性？

之所以把這節課設為選修，還取了個(gè)節cao碎了一地的破名字也可能是為了掩人耳目？畢竟向導學(xué)院的明面上的目的是訓練出一批乖乖聽(tīng)話(huà)的附庸，而不是人格獨立，有自我意識的向導。

就算動(dòng)機沒(méi)這么高大上，這技能用來(lái)吹吹枕邊風(fēng)什么的也是綽綽有余??！

一腦補，