的中年醫生走進(jìn)來(lái)以后，掏出醫藥箱中小巧的腦電波測試儀。中年醫生并沒(méi)有靠近李語(yǔ)棠，而是站在欄柵之外，用發(fā)射口對準李語(yǔ)棠。此時(shí)的李語(yǔ)棠十分的安靜沉默，加上他清秀的小臉蛋，倒是有那么兩分楚楚可憐的味道。只是那雙眼睛依舊渾濁而黯淡……

半晌，中年醫生收回測試儀，拉出測試儀手柄不斷刷出來(lái)的單子，看了看，說(shuō)：“老衛，這一個(gè)嫌疑犯切實(shí)患有精神分裂癥，建議送往凌松。雖然現在沒(méi)有表現出任何的傷人意向，但并不排除這個(gè)可能……”

中年醫生又說(shuō)了半個(gè)多小時(shí)，就是給警官，連帶監控器前的莫雨笙、韓杰等人解釋何為精神分裂癥，以及……這種疾病的難治療程度。

在中年醫生要離開(kāi)前，方建軍截住了對方，向對方索要那張單子。中年醫生十分淡定地說(shuō)：“這張單子上的名詞你都看不懂，要來(lái)何用？我帶回去是要立案登記的?！?/br>
方建軍說(shuō)：“我要這張單子不過(guò)是為了安心罷了，你要知道里面的那位嫌疑犯對我的當事人做了極其惡劣的事情，我必須保證他不會(huì )從凌松中逃出來(lái)?！绷杷墒蔷┏侵惺钟忻囊患揖癫≡?，不僅以它有效的治療方案、高幾率的恢復率聞名，還以它嚴格的管理聞名。曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)的人都說(shuō)凌松比起像一座醫院，更像是一座監獄。

最后，那醫生就被方建軍拉著(zhù)去復印了一份，既然不能給，那就復印吧！

復印以后，方建軍便將那份復印下來(lái)的單子夾到文件夾中，便回到了監控室中。

監控室中的氣氛已經(jīng)好了許多，沒(méi)有一開(kāi)始的劍拔弩張，也沒(méi)有得知“莫雨笙指使李語(yǔ)棠故意傷人”時(shí)的鄙夷輕蔑?？梢矝](méi)有好到前一刻鐘還在怒目而張的雙方現在就握手言歡的地步，只是維持著(zhù)一片沉默。

莫雨笙在想，還真是太好了。剛才方建軍的那一份材料，逼得李語(yǔ)棠不得不假裝成精神病人。雖然倉促間，李語(yǔ)棠背后的人已經(jīng)將那個(gè)負責檢查的中年醫生給收買(mǎi)了，卻也算是將他身上的“罪名”給洗白了。

若是李語(yǔ)棠只是性格有缺陷，偏執了一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)，那有著(zhù)精神分裂癥的李語(yǔ)棠他所說(shuō)的話(huà)的可信度就被打了一個(gè)折扣。畢竟精神分裂癥中可是有一項“幻聽(tīng)、臆想”的臨床表現……

韓杰和魏鵬在李語(yǔ)棠表現出異常的時(shí)候，就隱約明白……莫雨笙似乎是無(wú)辜的。李語(yǔ)棠有兩個(gè)人格，一個(gè)是崇拜莫雨笙的，一個(gè)是毀滅性人格?？删退闳烁穹至蚜?，也不是全無(wú)影響的。

打破沉默的是方建軍，方建軍對韓杰和魏鵬說(shuō)：“韓先生，魏先生，雇傭他人傷害韓先生的手的人并不是我的當事人。我的當事人更加沒(méi)有做出、說(shuō)出任何有指向性、暗示性的動(dòng)作和話(huà)語(yǔ)?！?/br>
韓杰和魏鵬面面相覷，最后，韓杰心不甘情不愿地說(shuō)：“明白了，既然如此，莫雨笙！我們還是在校際交流賽上見(jiàn)面吧！”

莫雨笙點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“還有，我受傷的時(shí)間比你長(cháng)，我不希望出現任何……是我雇傭人傷害你，致使你手受傷的留言！”說(shuō)完，莫雨笙還十分明顯地瞥了瞥韓杰身邊的魏鵬。要知道，從出現到現在為止，一直都是魏鵬跳出來(lái)咬定說(shuō)是他主使的。態(tài)度還那么激烈，要么是他的性格原因，要么……是他心中有鬼。

無(wú)論是哪一種，莫雨笙也不想和這個(gè)魏鵬有更深程度的接觸。

魏鵬咬著(zhù)唇，同樣心不甘情不愿地說(shuō)：“我不會(huì )做出這種事的?！?/br>
莫雨笙不置可否，他會(huì )不會(huì )做是他的事，而他自己會(huì )不會(huì )有所防范是他自己的事！

得到了魏鵬的“承諾”，莫雨笙也就帶著(zhù)方建平兩兄弟離開(kāi)了。等出了警--察局，方建平說(shuō)：“雨笙，你剛才的氣勢還真不錯！就是用語(yǔ)也很講究啊?！?/br>
莫雨笙就說(shuō)：“我是模仿你哥哥的?！狈浇ㄜ娙齼删湓?huà)就解決了他的危機，莫雨笙佩服之余，也在想，他是不是也能成為這樣的人？當然，這種想法，在腦海里過(guò)了一遍便罷了。不是他不想，而是……可能性太??！

在初中三年中，他也有一段時(shí)間特別佩服陶天。陶天同樣三兩句話(huà)就打發(fā)了來(lái)挑釁的人，莫雨笙為此想著(zhù)是不是能夠和陶天一樣成為一個(gè)精干的人。然后他就看陶天推薦給他的書(shū)，像是史記、像是曾x藩的升官筆記、又像是資治通鑒等書(shū)，可他是看得十分開(kāi)心，權當做是故事書(shū)來(lái)看。能看懂，能理解，就是不能與現實(shí)結合……

花了半年時(shí)間，被陶天阻止了，說(shuō)：“笙笙……你還是去看中西方近現代音樂(lè )史吧……”

莫雨笙：“……”

陶天又說(shuō)：“這些事交給我就行，你只要開(kāi)開(kāi)心心地搞音樂(lè )就好了?！?/br>
這句話(huà)將莫雨笙給哄好了，哈哈，可不是，若是陶天一直和他在一起，不就是等于他有了一個(gè)額外的智囊加保鏢么？

只是，他們終究還是分開(kāi)了……

就是不知道他們什么時(shí)候能夠重見(jiàn)。

想起陶天，莫雨笙的情緒有些低落，說(shuō)：“方先生那么厲害，我不過(guò)是模仿他罷了?！敝灰朕o加上一些程度相對嚴厲，和語(yǔ)氣強硬的詞語(yǔ)，不就將那股氣勢表現出來(lái)了？

當然，莫雨笙不知道的是，他的冷臉和清冷氣質(zhì)還給這氣勢加成了。

方建平又問(wèn)：“難道就這么放過(guò)李語(yǔ)棠？”

莫雨笙說(shuō)：“當然不是！不過(guò)首先要讓方先生去找醫生核對一下那張單子到底是不是‘精神病人’的腦電波。然后……”精神病人的腦電波和正常人的腦電波差別還是挺大的，他就不相信了，方建軍能夠將李語(yǔ)棠貼小報的證據招來(lái)打對方一個(gè)措手不及，對方就能夠將首首尾尾收拾得那么干凈！

方建平疑惑：“然后？然后什么？”

莫雨笙轉頭看著(zhù)方建軍的眼睛，說(shuō)：“然后就請你們背后的人出手相助，讓李語(yǔ)棠再也出不了凌松?！边@樣，李語(yǔ)棠才會(huì )明白在精神病院的……“舒服之處”。

方建軍還沒(méi)有回話(huà)，方建平就訕笑道：“我們背后的人？我們背后哪里有什么人？”說(shuō)著(zhù)，還裝模作樣地轉頭，觀(guān)看他們“背后的人”。

莫雨笙說(shuō)：“我知道你們背后有人，也知道那個(gè)人是誰(shuí)。我就想請對方出手而已……”只要是陶天，莫雨笙就不會(huì )感覺(jué)到麻煩。而且……莫雨笙也在打自己的小算盤(pán)。

每一次他有點(diǎn)什么小麻煩的時(shí)候，陶天都會(huì )站出來(lái)幫他解決。那這一次的危機也不算小八，這身邊的兩個(gè)小嘍啰也應該召喚*oss了，那他……是不是就能夠見(jiàn)到他了？

方建平心中大驚，為什么莫雨笙知道了，而他卻不知道莫雨笙知道了。莫雨笙什么時(shí)候這么有心計了，竟然能夠在他面前演戲！

不對，重點(diǎn)應該是，莫雨笙是什么知道boss的存在的？他還知道b