情緒和思路是有參考作用的?？善鸬淖饔糜植皇悄敲吹拇?，因為每一門(mén)相關(guān)的課程開(kāi)始的序章都是音樂(lè )史……

音樂(lè )史猶如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜。

以上是莫雨笙對于課程的意見(jiàn)，可對于其他人來(lái)說(shuō)，音樂(lè )史就是一門(mén)讓他們能夠安安心心睡覺(jué)的課程……

音樂(lè )史老師姓程，程老師面色一黑，感覺(jué)那老師是話(huà)里有話(huà)。在座所有的老師中，就屬他教的音樂(lè )史最為枯燥無(wú)趣，就連出勤率……也是最少的。獎金什么的，從來(lái)就沒(méi)有他的份兒，但每一次掛科率高了一點(diǎn)，他就一定會(huì )被拎出去掛墻頭。還真是……憋屈不已。

程老師說(shuō)：“你還真是心寬！”然后，就甩袖離開(kāi)了。

辦公室中其他的老師對視一眼，然后聳聳肩也就散開(kāi)了。音樂(lè )史是枯燥沒(méi)錯，可程老師的上課模式也有問(wèn)題，照本宣科什么的，就讓枯燥的課程更加枯燥了。何老師（另外一個(gè)音樂(lè )史老師）的缺勤率和掛科率都沒(méi)有程老師的這么高……

除了老師在注意，其他人也都在觀(guān)望。華夏就有這么一個(gè)成績(jì)情結，盡管很多人嘴上都說(shuō)著(zhù)成績(jì)好的都是書(shū)呆子，成績(jì)沒(méi)有什么重要的，但不可遏制的，大多數人對于成績(jì)好的人（簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)霸）都會(huì )有一種佩服贊嘆和尊敬的情緒。

莫雨笙過(guò)去獨來(lái)獨往，因為對于同學(xué)的排斥根本毫無(wú)所覺(jué)。莫雨笙的這一副作態(tài)自然也引起某些人的不爽，因為莫雨笙平時(shí)間“神出鬼沒(méi)”的根本逮不到人，他們也就指望借著(zhù)這一次的成績(jì)來(lái)一個(gè)逆襲。然后……

紛紛慶幸，還好沒(méi)出手，不然臉就被打腫了。雖然現在他們的臉依舊被打腫了，但沒(méi)有前者那么腫罷了。

小小轟動(dòng)一把的莫雨笙又迅速消失在人們的視線(xiàn)中，而此時(shí)楊明浩的“英雄救美”行動(dòng)也都準備好了。

楊明浩自認作為一個(gè)追求完美的人，自然也力求將“英雄救美”計劃給設計得周全嚴密。不然中間出了哪一個(gè)漏子，被莫雨笙發(fā)現或者知道了……等他的不是抱得美人歸，而是楊家計劃暴漏了。

楊明浩總共設計了三個(gè)方案，而這三個(gè)方案中，莫雨笙即將遭受的“災難”一點(diǎn)一點(diǎn)升級。楊明浩看著(zhù)三份計劃，心里獰笑，希望這莫雨笙能夠識趣一點(diǎn)。若是第一個(gè)方案就成功了，也就不用遭那么多罪了。不然……

他可不會(huì )憐香惜玉的！

第一個(gè)方案是小打小鬧，本來(lái)是想要扔花盆的，但是因為莫雨笙不住宿舍，出現在教學(xué)樓的機會(huì )也是完全隨機，根本就抓不到規律。于是也就換成了摔樓梯！

想一想，在人流密集之時(shí)，有只黑手在后面推一推……莫雨笙根本就抓不住是誰(shuí)。而他來(lái)一個(gè)“英雄救美”也有很多人的見(jiàn)證?；蛟S……人也不一定要多，不然他不一定能夠趕場(chǎng)。

這個(gè)方案所需要的人力物力財力也是最少的，而執行人員，楊明浩自然不會(huì )找那些狗腿子。別看這些狗腿子時(shí)時(shí)刻刻圍在他身邊，一副他的話(huà)就是圣旨，以的行動(dòng)意志為最高代表的諂媚模樣，但楊明浩敢肯定，若是他出了事，落魄了，第一個(gè)出來(lái)落井下石的就是他們。

只是他也是需要有人來(lái)襯托他的英武不凡，也才放任這些人圍繞在他身邊。他們楊家什么都不多，就是錢(qián)多而已！

負責盯梢和執行任務(wù)的人是他的心腹，是楊家從小給他培養的。鑒于出了楊九一事，他們現在找的伴讀都是忠實(shí)木訥的，不求多會(huì )來(lái)事兒，就求老實(shí)沒(méi)有那么多心眼。這樣的人嘴上功夫不強，平時(shí)間都是被楊明浩和一幫狗腿子給擠到外圍的。不過(guò)，像是這一次這么重要的事情，還是交給這些能夠老老實(shí)實(shí)執行他命令的人吧！

楊一清和楊一白在楊明浩交代了半個(gè)小時(shí)（因為沒(méi)有心眼和機靈，若是不交代清楚，最后的結果肯定是楊明浩所不能承受的痛）以后，才點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就拿著(zhù)莫雨笙的課程表開(kāi)始盯梢。

等了三天以后，楊一清發(fā)現莫雨笙走進(jìn)了教室。在上課鈴聲響起來(lái)時(shí)都沒(méi)有出來(lái)。這不就是楊少爺說(shuō)的莫雨笙來(lái)上課了嗎？

楊一清留下楊一白繼續盯著(zhù)，他則向楊明浩報告情況去了。

楊明浩收到消息的時(shí)候，正在校外的某個(gè)酒吧里，和一個(gè)穿著(zhù)暴露的女孩子調--情。為了塑造出楊明浩“真心愛(ài)上”莫雨笙的形象，楊明浩現在還是修身養性，僅限于校園。想過(guò)去兩年，楊明浩就是在校園里也是有人陪著(zhù)的，要想什么時(shí)候瀉火就什么時(shí)候瀉火哪里像是現在一切都要憋著(zhù)。

楊明浩伸手抱著(zhù)女孩的小蠻腰，下意識地捏了捏，女孩就嬌笑著(zhù)軟倒在了楊明浩懷里。楊明浩的手也摸進(jìn)了女孩的衣服，在女孩緊身的衣服服帖之下，隆起一大塊并且正在不停的移動(dòng)中，從下往上，然后罩在女孩發(fā)育良好的胸部。

女孩嬌--喘連連，不住地磨蹭著(zhù)楊明浩，顯然是被勾起了性--致。

正摸著(zhù)，楊明浩不知道為什么就想到了莫雨笙。最近天氣轉寒了，莫雨笙比較畏寒，也就加上了風(fēng)衣。而上一次被過(guò)肩摔的時(shí)候，莫雨笙卻是只穿著(zhù)單衣單褲來(lái)著(zhù)。

當時(shí)，楊明浩被莫雨笙摔倒在地上，躺在地上仰視莫雨笙。彼時(shí)莫雨笙居高臨下，眼神惱怒。在楊明浩看來(lái)是橫眉怒目卻也活色生香，憑添了平日里沒(méi)有的生機和……香艷。

一想到莫雨笙日后那張面無(wú)表情的臉會(huì )在他的胯--下輾轉求饒，然后唇形好看的粉紅色唇瓣吐出聲聲低泣、婉轉呻--吟……楊明浩的下--身就硬了起來(lái)。

楊明浩又捏了一下女孩胸前的玉兔，有些嫌惡地撇嘴，她這皮膚怎么這么粗糙？楊明浩只覺(jué)得當初被摔了那么一下，卻也摸到了莫雨笙的手。一對比，就覺(jué)得這女孩本應該最嫩的胸前皮膚竟然沒(méi)有莫雨笙的手來(lái)的嫩滑細膩。

頓感膩味，然后楊明浩的手也就往下，直直來(lái)到女孩的桃源之地。伸手攪了攪，就低頭在女孩耳邊曖昧說(shuō)道：“這么松，還這么饑渴？嗯？”

女孩只覺(jué)得楊明浩的手仿佛有著(zhù)魔力，所經(jīng)過(guò)的地方就是一片瘙--癢難耐。女孩抱住楊明浩的頭壓向自己高挺的胸部，同樣曖--昧說(shuō)：“我覺(jué)得你可以讓它不松的哦~~~”

楊明浩心里嘖了一聲，嫌棄非常。等莫雨笙到手以后也要好好玩一玩，對方肯定比這女孩要有味道得多。不過(guò)現在也沒(méi)得挑了，先瀉火再說(shuō)吧。

楊明浩正想提槍上陣，楊一清的電話(huà)就打了過(guò)來(lái)……

楊明浩的動(dòng)作一滯，女孩不滿(mǎn)道：“你就關(guān)機了吧！”

看見(jiàn)是楊一清的電話(huà)，楊明浩直接將女孩給推開(kāi)了，讓她滾。女孩看了，也只能拎起散落在地的外套等衣服離開(kāi)，哼，三條腿的□□不好找，兩條腿的男人到處都是！

楊明浩清楚楊一清給他打電話(huà)，就只有