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他也被出版社的人找上門(mén),說(shuō)是希望出版他改編的那只管弦樂(lè )小品,莫雨笙也是拒絕了,理由一樣都是——取自于人,不可出版。對于對方越加越高的價(jià)碼,莫雨笙甩手走人。走的時(shí)候,莫雨笙還想,若是小天哥哥在,肯定不會(huì )拒絕得這么生硬,沒(méi)看那來(lái)談話(huà)的人臉都鐵青了嗎?回歸正題,是中最為出名的一曲,也是組曲中唯一不待漫畫(huà)是的戲謔色彩的一曲。不同于其他小曲偏向音響模擬,而是用樸實(shí)無(wú)華的旋律來(lái)描寫(xiě)天鵝至真至美的美好形象。大提琴所特有的柔美聲音唱出了天鵝之歌,傳說(shuō)天鵝在伴侶死后也會(huì )隨著(zhù)殉情,而天鵝在臨終的時(shí)候才會(huì )唱歌,這是它們最后一次,也是唯一一次唱歌……這首曲子也曾被改變?yōu)楦鞣N器樂(lè )獨奏曲,并被改變成芭蕾舞的配樂(lè )。因為大提琴的音色渾厚豐滿(mǎn),擅長(cháng)演奏抒情的旋律,表達深沉而復雜的感情,所以,大提琴是演奏的最好的樂(lè )器。有“音樂(lè )貴婦”之稱(chēng)的大提琴更能描繪天鵝緩緩浮游的端莊、高雅。莫雨笙懷抱大提琴,運氣拉弓,悠長(cháng)緩慢的旋律緩緩流淌。三分鐘過(guò)去,莫雨笙問(wèn):“小寶,你可聽(tīng)出這是什么動(dòng)物?”李霖想了想,沮喪地說(shuō):“不知道……”莫雨蕭卻認真地說(shuō):“我知道!哥哥這是在描寫(xiě)天鵝!”莫雨笙問(wèn):“笑笑知道?”隨后,莫雨蕭就開(kāi)始講解天鵝之歌的含義。講完以后,莫雨蕭依舊板著(zhù)臉,眼睛卻亮晶晶地說(shuō):“哥哥,我說(shuō)得可對?”莫雨笙點(diǎn)頭,柔和地說(shuō):“對……”等李霖放下電話(huà),李芳中才牽起李霖的手,小心翼翼地問(wèn):“小寶,今天如何?”李芳中聽(tīng)過(guò)心理醫生說(shuō),只有多多引導小寶說(shuō)話(huà),小寶才有走出自己世界的一天。d.958、d.959、d.960,這三首是舒伯特逝世前所寫(xiě)的最后三首鋼琴奏鳴曲,也是舒伯特對束縛他的陰影和囚籠的最后一擊。而這三首他不僅僅撐著(zhù)病軀,耗費大量精神修改樂(lè )譜,還成功地修改出了更深刻的音樂(lè )風(fēng)格。則是三首中最深刻也最成熟的一首……全長(cháng)五十分鐘以上,雖然樂(lè )曲維持了嚴謹的奏鳴曲形式,但這中間卻大量運用了舒伯特創(chuàng )作即興曲、幻想曲累及的反復轉調方法,這讓主題在回旋中一步一步走向引人入勝的神秘境地。第一樂(lè )章是快板樂(lè )章,暈染出一片沉重。然而第二樂(lè )章飄渺的點(diǎn)狀高音是神來(lái)之筆,緩和了第一樂(lè )章的沉重。緊接著(zhù)的第三樂(lè )章是詼諧曲,而最后第四樂(lè )章的華麗鋪陳讓人即興奮又安詳,很不可思議的聲音效果,不是嗎?在流暢音符中悄無(wú)聲息構造出來(lái)的神秘境地讓莫雨笙著(zhù)迷,一草一木盡態(tài)極妍。莫雨笙感覺(jué)整個(gè)人仿佛飄在空中,和空氣完美結合起來(lái)的情緒因子也隨著(zhù)莫雨笙的每一個(gè)呼吸進(jìn)入身體。然后又在氣體交換中,體內的憂(yōu)郁被逐漸排出……陶天許久未曾出現的焦慮和憂(yōu)郁也慢慢消失,慢慢消失……莫雨笙睜開(kāi)眼,微微側頭,看向莫雨蕭。莫雨笙嘴角微翹,問(wèn):“笑笑如何?”莫雨蕭點(diǎn)點(diǎn)頭,然后嚴肅地糾正道:“哥哥,我的大名是莫雨蕭!”所以,不要叫我笑笑。莫雨笙嘴角的弧度更大,“好的,笑笑?!?/br>開(kāi)了免提的手機傳來(lái)李霖興奮的話(huà)語(yǔ),“小九叔叔,很好聽(tīng)!”說(shuō)完,手機又安靜了下來(lái),卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)盲音,莫雨笙內心嘖嘖。根據李芳中的說(shuō)法,李霖最近幾年是好了不少,可比之同齡人依舊是內斂沉默不少。也就是在聽(tīng)見(jiàn)莫雨笙的琴聲的時(shí)候,會(huì )稍稍活潑一點(diǎn)。面對李芳中的請求,以及李霖本人的自閉羞怯,讓莫雨笙無(wú)法不答應。況且,除了這每天必彈的以外,莫雨笙還會(huì )為李霖和莫雨蕭選一小段曲子。而今天莫雨笙選的小曲是,這一段小曲是選自圣·桑的。這個(gè)作品在圣桑離世前,并沒(méi)有公布于眾,除了一曲。而被出版社找上門(mén)的圣·桑卻第一時(shí)間拒絕了出版的要求,因為圣·桑認為其他的小曲都是摘選自其他名曲,例如第四部分的就用了奧芬巴赫輕歌劇中的一首快速的康康舞曲,又例如第五部分的原曲就是柏遼茲歌劇中的。若是出版,便是借著(zhù)別人的曲子來(lái)賺錢(qián),圣·桑認為他做不到!莫雨笙嘆息一聲,在四年前校慶過(guò)后,他也被出版社的人找上門(mén),說(shuō)是希望出版他改編的那只管弦樂(lè )小品,莫雨笙也是拒絕了,理由一樣都是——取自于人,不可出版。對于對方越加越高的價(jià)碼,莫雨笙甩手走人。走的時(shí)候,莫雨笙還想,若是小天哥哥在,肯定不會(huì )拒絕得這么生硬,沒(méi)看那來(lái)談話(huà)的人臉都鐵青了嗎?回歸正題,是中最為出名的一曲,也是組曲中唯一不待漫畫(huà)是的戲謔色彩的一曲。不同于其他小曲偏向音響模擬,而是用樸實(shí)無(wú)華的旋律來(lái)描寫(xiě)天鵝至真至美的美好形象。大提琴所特有的柔美聲音唱出了天鵝之歌,傳說(shuō)天鵝在伴侶死后也會(huì )隨著(zhù)殉情,而天鵝在臨終的時(shí)候才會(huì )唱歌,這是它們最后一次,也是唯一一次唱歌……這首曲子也曾被改變?yōu)楦鞣N器樂(lè )獨奏曲,并被改變成芭蕾舞的配樂(lè )。因為大提琴的音色渾厚豐滿(mǎn),擅長(cháng)演奏抒情的旋律,表達深沉而復雜的感情,所以,大提琴是演奏的最好的樂(lè )器。有“音樂(lè )貴婦”之稱(chēng)的大提琴更能描繪天鵝緩緩浮游的端莊、高雅。莫雨笙懷抱大提琴,三分鐘過(guò)去,莫雨笙問(wèn):“小寶,你可聽(tīng)出這是什么動(dòng)物?”☆、第123章呵呵噠123:報道啊報道收拾好行李,莫雨笙帶著(zhù)身后的聶松柏就上路了。關(guān)于聶松柏,莫雨笙倒是覺(jué)得沒(méi)有必要跟著(zhù)他,可莫爺爺連帶著(zhù)才三歲出頭的莫雨蕭一致認為若是不帶著(zhù)聶松柏,小九/哥哥一定會(huì )被騙的。對此,莫雨笙:“……”帶著(zhù)也就帶著(zhù),反正聶松柏很會(huì )看人眼色,在非必要時(shí)期,都是隱匿消失狀態(tài)的。莫雨笙來(lái)到京城以后,就直奔音樂(lè )學(xué)院去了。剛出現在校門(mén)口,還沒(méi)來(lái)得及好好打量他即將學(xué)習五年的地方,就被打斷了。而來(lái)人正是尤軒宇,尤軒宇拍了拍莫雨笙的肩膀說(shuō):“喲,莫同學(xué),你終于出現了???!”莫雨笙看著(zhù)成熟了不少的尤軒宇,有些恍然,四年的時(shí)間大家都變了許多。就是不知道……陶天如今怎么樣了。莫雨笙就說(shuō):“沒(méi)辦法,我年紀太