，他的課余時(shí)間可是比笙笙多得多。

該慚愧的人是他陶天，而不是莫雨笙！

陶天抱著(zhù)莫雨笙的手用力，本來(lái)就在陶天懷里的莫雨笙就更加貼近陶天了。莫雨笙趴在陶天身上，耳朵正好貼在陶天的胸膛上，莫雨笙側耳聽(tīng)著(zhù)陶天的心跳聲。

“咚——咚——咚——”一下又一下，十分的強健有力。莫雨笙又開(kāi)始走神了，不知道為什么，莫雨笙突然覺(jué)得這聲音也很好聽(tīng)……

陶天下巴頂在莫雨笙的腦袋上，蹭了蹭，對于這毛茸茸的觸感，陶天表示很舒服。

陶天說(shuō)：“笙笙，我到現在還記得，是你將我帶離了那個(gè)貧窮暴--力的環(huán)境。我能讀上這么好的學(xué)校，能受到這么好的教育，能成長(cháng)為如今的三好少年，你可是要記首功??！”這是實(shí)話(huà)，若不是笙笙帶他離開(kāi)那個(gè)底層社會(huì )，他現在還不一定混成什么模樣呢！

莫雨笙卻說(shuō)：“我相信就是小天哥哥繼續在那學(xué)校，也肯定能夠出人頭地?！笨慈缃裉仗斓膬?yōu)秀程度就知道了，陶天本身就是一個(gè)優(yōu)秀的人才！

陶天就問(wèn)：“這么相信你小天哥哥？”對于莫雨笙的信任，陶天不置可否。哪怕在那環(huán)境他能出人頭地，但付出的肯定不會(huì )少，要走的彎路肯定更多！

莫雨笙就說(shuō)：“是的，小天哥哥最棒了！”

陶天覺(jué)得他圓滿(mǎn)了，哪怕如今莫雨笙對他的感情還不是愛(ài)情，但他的地位卻是無(wú)可替代的。陶天就調侃道：“那你最棒的小天哥哥需要怎么回報你的伯樂(lè )之恩??！”

莫雨笙就笑著(zhù)說(shuō)：“我這恩情比之救你一命也不差多少了吧！那以身相許如何？”

陶天在心里瘋狂地吶喊，我愿意！yes，ido。但口上卻淡定地說(shuō)：“那好，我就等著(zhù)笙笙腳踏七彩祥云來(lái)娶我了……”

☆、第64章呵呵噠064

聊過(guò)之后，莫雨笙和陶天很快就睡了過(guò)去。

第二天，依舊是陶天先醒。陶天醒過(guò)來(lái)以后，就下床洗漱去了。陶天看了看時(shí)間，六點(diǎn)半了，比過(guò)去要晚上半個(gè)小時(shí)。不過(guò)昨天忙了那么久，還是先讓笙笙睡一會(huì )兒吧！

洗漱完，陶天就先去將衣服給晾了起來(lái)。光華高中紀律嚴謹，還為了培養學(xué)生的自主獨立能力，基本家務(wù)活都是學(xué)生自己干，不像啟航初中一樣，兩三個(gè)宿舍配一個(gè)舍務(wù)老師，說(shuō)白了，也就是保姆。

不過(guò)，有了洗衣機，也沒(méi)差多少。就是自己將衣服扔進(jìn)去，然后設定好程序。洗完以后，自己晾上去罷了。要是少了洗衣機，那才叫做慘絕人寰……

進(jìn)了小廚房，陶天從冰箱里拿出皮蛋和瘦rou，輕松地做了一份皮蛋瘦rou粥，加上一盤(pán)小煎包，一頓營(yíng)養又美味的早餐就好了。

等莫雨笙和陶天吃完早飯，七點(diǎn)剛過(guò)。比起平常的習慣，是有些晚的，但按著(zhù)光華給的作息表，倒是差不多。

今天算是一個(gè)小型的開(kāi)學(xué)典禮吧！也就是先到自己班級里認認人，踩踩場(chǎng)子。但這些做完以后，卻是直接被拉到cao場(chǎng)去軍訓。因此，陶天和莫雨笙穿的是學(xué)校發(fā)下來(lái)，聶松柏領(lǐng)回來(lái)的迷彩服。

陶天看書(shū)看得多，不說(shuō)看遍天下書(shū)，學(xué)富五車(chē)也是有的。平常什么事，他都能信手拈來(lái)，這也是莫雨笙認為陶天全能的證據。

陶天穿好迷彩服，一出來(lái)看見(jiàn)莫雨笙的裝扮有些想笑。陶天上前給莫雨笙整理好穿著(zhù)，莫雨笙將褲腰帶和外面的武裝帶弄混了。換過(guò)來(lái)以后，陶天又蹲下--身將莫雨笙那肥大的褲腳給扎起來(lái)。

弄好以后，陶天看了看，就說(shuō)：“我們笙笙也是很帥的！”

莫雨笙不好意思，他剛才出了那么大的岔子還不知道，還是靠陶天糾正過(guò)來(lái)的……

莫雨笙走在前面，陶天跟在后面，眼神不住地往莫雨笙的腰上瞄。平時(shí)睡覺(jué)的時(shí)候，陶天都是抱著(zhù)莫雨笙的，自然知道莫雨笙的腰很細，但現在被武裝帶一勒，陶天就直觀(guān)地看到莫雨笙的腰到底有多細……

陶天想，這根本就是一點(diǎn)rou都沒(méi)有??！看來(lái)那個(gè)養胖計劃要從今天開(kāi)始了，嗯……要不，今天中午就將湯給煨上，這樣晚上笙笙就能喝了！

等到八音樓的時(shí)候，陶天就目送莫雨笙進(jìn)了樓才繼續往前走。陶天有些擔心，笙笙的身體比較弱，先天的不足，讓后天的調養難度不斷地往上升。也不知道光華高中的軍訓會(huì )不會(huì )很難，也不知道他能不能和笙笙一個(gè)組。想來(lái)應該不行吧，畢竟他和笙笙是兩個(gè)組別，這么一想，陶天就更加擔心了。

不知道是不是陶天的期盼成功地感動(dòng)了上天（其實(shí)，想也知道不可能），軍訓的時(shí)候，學(xué)校將莫雨笙所在的鋼琴一班和陶天所在的行草一班合在一起軍訓。

光華高中實(shí)行的是小班精英教學(xué)，一個(gè)班級的學(xué)生最多也就十幾二十個(gè)人。若是那個(gè)班級的藝術(shù)比較熱門(mén)，像是鋼琴，像是小提琴，那么這些就會(huì )分班多一點(diǎn)，前前后后差不多有是十個(gè)班級。而像是比較冷門(mén)的，像是古琴，像是刺繡，有的時(shí)候一個(gè)班級才寥寥數人，教室都坐不滿(mǎn)……

總的來(lái)說(shuō)，光華每年也就招一千來(lái)個(gè)人。攤到每個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)班級，人數還真的是少得可憐……

因此，每年軍訓的時(shí)候，總不能每個(gè)班級請一個(gè)教官吧！那樣絕對有的教官只帶兩三個(gè)兵，那樣算是怎么回事！為了場(chǎng)面好看一點(diǎn)，也為了同學(xué)之間能夠產(chǎn)生友誼，光華軍訓的時(shí)候就合并班級，有的是兩三個(gè)班級，有的是進(jìn)十個(gè)班級合一起。真的不要被這數字給嚇到了，因為每個(gè)班級的人還真的是不多。

像是這一次，莫雨笙和陶天的情況就是鋼琴一班、行草一班還有琵琶一班的合在一起，總人數加起來(lái)……差不多六十。

鋼琴一班的二十個(gè)學(xué)生里，有十七個(gè)是女的……這還不能說(shuō)男的沒(méi)出息，而是因為女的在感悟情緒上比較在行，情感也比之男子要細膩不少。不過(guò)隔壁的鋼琴二班二十個(gè)人里有十五個(gè)是男的。而琵琶一班里二十個(gè)人有十三個(gè)是女的，行草一班中女生少一點(diǎn)，只有七個(gè)，但是這么一算，總體還是陰盛陽(yáng)衰。

但是行草一班的男生各個(gè)眼放精光，鋼琴一班和琵琶一班的女生質(zhì)量都不錯，歪瓜裂棗的沒(méi)有，就是面目清秀的，也能用上一個(gè)“氣質(zhì)佳人”。不過(guò)聽(tīng)到這個(gè)“一班”就知道這班級里的學(xué)生都是該專(zhuān)業(yè)招考進(jìn)來(lái)成績(jì)最好的那幾個(gè)。而她們考進(jìn)光華，也不是為了吊男朋友。所以，面對僅有的那幾個(gè)男人的輕佻和搭訕，沒(méi)人有反應。

沒(méi)等他們更進(jìn)一步，教官就來(lái)了。莫雨笙這一行的教官是個(gè)二十出頭的小伙子，就算是一身迷彩服，也能隱隱約約看出那一身腱子rou。

那教官一來(lái)，就咧開(kāi)嘴笑了，露出一口大白牙。那教官說(shuō)道：“你們好，我是你們的教官，叫李興田。你們