地隔離開(kāi)莫雨笙和其他同學(xué)的距離。還有一點(diǎn)就是，莫雨笙的生活起居全都有陶天給包了，他只需要好好上學(xué)，好好練琴就足夠了！

不得不說(shuō)，這對被人照顧了二十多年（上輩子加這輩子）的莫雨笙來(lái)說(shuō)，十分的適應。

優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)加加減減，莫雨笙發(fā)現，和陶天一起住簡(jiǎn)直就是百利而無(wú)一害！于是，兩人的“同居”生涯就這么持續下去。

被圈養了還一無(wú)所知的莫雨笙就這么繼續被圈養下去……

莫雨笙和陶天兩人分開(kāi)的時(shí)間也就是下午放學(xué)后社團的這一段時(shí)間了，照理說(shuō)，這段時(shí)間是其他同學(xué)勾--搭莫雨笙的最好機會(huì )。因為一旦陶天在場(chǎng)，無(wú)論搭訕的人有多堅定地將話(huà)題扯到莫雨笙身上，都會(huì )被陶天給忽悠得找不著(zhù)北。想越過(guò)陶天直接和莫雨笙搭訕，呵呵，那也要人家理你才行。

不少同學(xué)都心塞塞地發(fā)現，莫雨笙似乎眼中只有陶天一人。其他的……都是透明的背景板，恐怕莫雨笙還沒(méi)將他們的臉和名字對上號吧！

一整天的時(shí)間中，就只有社團活動(dòng)這段時(shí)間，莫雨笙是落單的?？上А?/br>
不少少年少女迷蒙著(zhù)眼睛注視著(zhù)角落中的莫雨笙，莫雨笙加入的社團是音樂(lè )社團。而社團不知道是為了拉人氣，還是真的因為莫雨笙的天賦，社團給莫雨笙準備了一個(gè)極好的房間。里面那架三角鋼琴一看就知道是下了大力氣弄到的，雖然這鋼琴的品質(zhì)比不上莫爺爺給他準備的，但也不差了。

而之所以用“看著(zhù)的”一詞，是因為社團給莫雨笙開(kāi)辟出來(lái)的小琴房有些特殊。這琴房的建造材料是最為特殊的，既可以完美隔音，也可以充當毫無(wú)作用的玻璃墻。

每每社團的時(shí)間，莫雨笙都是和團長(cháng)打個(gè)招呼就往琴房里鉆。因為啟航初中強制住校，莫雨笙為了不生熟手感，就必須來(lái)社團里練琴。而為了練習手指的靈活，鋼琴卻是最好的選擇。

上輩子的老師和莫爺爺都說(shuō)過(guò)，無(wú)論是哪種樂(lè )器，最好做到不需要看譜的階段。否則，那便是彈琴，而不是搞藝術(shù)！

眼睛都快花了的少男少女癡癡地想，雨笙sama彈琴的時(shí)候真的很像王子……怎么可以怎么閃耀，怎么可以這么亮眼，怎么可以這么美麗。簡(jiǎn)直就是色不迷人人字迷的最佳范例！

就在這時(shí)，如同透明玻璃般的墻體逐漸凝實(shí)，最后成為厚厚的隔音板。

眼睛都快具現出紅心的少男少女們也明白這一舉動(dòng)的含義——魔王陶天即將出現……

果然，在少男少女們裝作認真練琴后沒(méi)幾分鐘，陶天的身影就出現在了門(mén)口。等陶天牽著(zhù)莫雨笙離開(kāi)了社團，安靜的社團頓時(shí)一片喪氣懊惱。喪氣自己沒(méi)能和雨笙sama搭話(huà)，懊惱今天一個(gè)社團的時(shí)間都被自己的花癡給浪費了……

盡管如此，還是沒(méi)有人敢上前打擾莫雨笙練琴。

在莫雨笙剛上初中那會(huì )兒，莫雨笙就進(jìn)了音樂(lè )社團。一開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)是有人想近水樓臺，不說(shuō)得月，那也要賞賞月吧！可是……

前面兩三天，莫雨笙還能應付一下。等到第四天，莫雨笙就找上了社團長(cháng)，說(shuō)在他練琴期間不希望有人打擾。當時(shí)的社團長(cháng)是個(gè)性格比較軟的人，根本鎮不住那群被美色所迷的花癡草癡。在被連續打擾了一個(gè)星期的莫雨笙很不耐煩，本來(lái)一整天的時(shí)間也就這會(huì )兒能夠練練琴了，等回到宿舍要想再練習音樂(lè )，就只能是一些比較便宜的樂(lè )器，像是笛子、蕭之類(lèi)的。而且，在宿舍練習的頻率還不能太高，畢竟音樂(lè )有時(shí)候也是會(huì )變成噪音的。

而莫雨笙又說(shuō)不出拒絕地話(huà)，最后，莫雨笙就只能和陶天說(shuō)了說(shuō)他的煩惱。在莫雨笙看來(lái)，陶天還真的是萬(wàn)能的。相識四年，陶天還沒(méi)有讓他失望過(guò)。為此，莫雨笙不止一次在想，這究竟是誰(shuí)重生穿越??！怎么陶天比他還要成熟，身上的光環(huán)要比他亮眼多了？

果然，一個(gè)周末回來(lái)以后，莫雨笙就十分開(kāi)心地發(fā)現他練琴的時(shí)候沒(méi)人來(lái)打擾了。至于陶天用的方法……

還是不要知道太多的好！

這也是音樂(lè )社團的人不敢越界的原因之一，陶天的威脅實(shí)在是太大了，大到就是他們要偷窺莫雨笙還要小心翼翼的。小心的程度到了必須派人守在門(mén)口時(shí)刻盯梢、通風(fēng)報信才行……

另外一個(gè)令他們不敢越界的原因就是莫雨笙本人了，兩年前莫雨笙剛進(jìn)初中才九歲！九歲的莫雨笙還處于兒童階段，那種雌雄莫辯、精致可愛(ài)的模樣，萌得一群開(kāi)始發(fā)育的男生和女生不能自己。他們想要接近莫雨笙，更多的是因為莫雨笙太過(guò)可愛(ài)了，出于那種對美好事物的喜愛(ài)。

結果，這兩年，莫雨笙漸漸長(cháng)大長(cháng)開(kāi)，雖然沒(méi)有日后的清凌凌模樣，但也是初具模型。開(kāi)始抽條的莫雨笙身上的稚氣少了不少，整個(gè)人看上去也就變得冷清和高不可攀。這么一朵高嶺之花，還真沒(méi)幾個(gè)少年少女敢冒著(zhù)被寒氣凍傷、被守護獸（陶天）neng死的危險去接近，更別提是采摘了。

晚上，莫雨笙洗完澡，就頂著(zhù)一頭濕濕的頭發(fā)撲到床上。

一邊翻著(zhù)書(shū)的陶天立刻放下手中的書(shū)，拿起毛巾就開(kāi)始幫莫雨笙擦頭發(fā)。莫雨笙感覺(jué)著(zhù)頭頂上輕柔的動(dòng)作，舒服得快要口申口今。莫雨笙微微一側頭，莫雨笙就看見(jiàn)厚厚的封面，封面上寫(xiě)著(zhù)，黑底燙金字，十分的搶眼。

莫雨笙悶悶地問(wèn)：“你這本還沒(méi)看完？”莫雨笙覺(jué)得陶天比他還要像是穿越重生的證據之一，就是陶天的知識面可是比他廣闊得多！不過(guò)想到陶天整日里書(shū)不離手的模樣，也明白陶天為了這廣闊的知識面付出了多少。但莫雨笙也發(fā)現陶天手上的書(shū)最多一個(gè)星期便會(huì )換了，這一本……莫雨笙怎么記得陶天拿在手上快一個(gè)月了，突破歷史記錄了。

陶天皺著(zhù)眉頭看著(zhù)莫雨笙頭邊被潤濕的枕巾，直接抱著(zhù)莫雨笙坐了起來(lái)。見(jiàn)莫雨笙軟骨頭似的要倒下，陶天就讓莫雨笙靠在他身上。陶天細細地給莫雨笙擦拭著(zhù)頭發(fā)，隨口答道：“我發(fā)現這本書(shū)很有趣，需要多看兩遍?！?/br>
“嗯……”

莫雨笙轉個(gè)身，臉埋在陶天胸前，蹭了蹭。自從和陶天坦白以后，莫雨笙覺(jué)得自己真是越來(lái)越墮落了。以往還顧忌著(zhù)身體，現在沒(méi)有顧忌了，簡(jiǎn)直就跟離不開(kāi)陶天一樣。還真的和芳芳說(shuō)的一樣，一點(diǎn)都沒(méi)有穿越者的酷炫狂霸拽。

莫雨笙說(shuō)：“小天哥哥，你對我這么好，要是你離開(kāi)我怎么辦？”

陶天眼神暗了暗，手上的動(dòng)作卻沒(méi)有停，貌似隨意地反問(wèn)道：“笙笙想要離開(kāi)我？”

莫雨笙苦惱地說(shuō)：“怎么可能，是你要離開(kāi)的可能性比較大吧！”

陶天自動(dòng)忽略了后半句，現在的陶天想，只要他不想離開(kāi)，還真的沒(méi)人能夠強迫他的。于是，陶天就說(shuō)：“