呈現在手機里茶樓木制壁上的古詩(shī)，底處憑闌思渺然，這一句纖毫畢現的貼切了他的心境。

倒上一杯水，打開(kāi)音響，雨的印記，飄動(dòng)在耳邊，他的大腦忽然閃現一首詩(shī)，

底處憑闌思渺然，孤山塔后閣西偏。

陰沉畫(huà)軸林間寺，零落棋枰葑上田。

秋景有時(shí)飛獨鳥(niǎo)，夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙。

遲留更愛(ài)吾廬近，只待重來(lái)看雪天。

這是茶樓的詩(shī)，他細細玩味，倒是詩(shī)的意境驅散了他的雜念。這是他喝茶時(shí)，看到的墻壁上的詩(shī)，當時(shí)沒(méi)有在意，現在感覺(jué)玩味不已，燈下他鋪開(kāi)了紙，畫(huà)了起來(lái)。

幽深的素描景致，自他手上緩緩流瀉，得心應手，陽(yáng)光手下的作品，似乎都多一份生動(dòng)，工作中他專(zhuān)注用心，日子似乎多了一份期待。

他欣欣然的去喝茶，帶去了畫(huà)，就和詩(shī)貼在一起，詩(shī)畫(huà)，相得益彰，渾然一體。放下空杯，他滿(mǎn)足的離開(kāi)了。

…………

“自然光的運用，標準鏡頭……很好?！?/br>
黎曉風(fēng)專(zhuān)心致志的和李濤學(xué)攝影。

草地，山坡，河邊，都留下了兩人的身影。

“老師，和你學(xué)習到了很多的術(shù)語(yǔ)和技巧，每一天都是充實(shí)的，快樂(lè )的?！崩钑燥L(fēng)的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )。

“你謙虛，悟性好，進(jìn)步快?！崩顫绾慰床怀鏊目鞓?lè )。

“謝謝鼓勵。山村花鳥(niǎo)都會(huì )走入我的鏡頭里，我要象老師一樣。我會(huì )用心?！?/br>
“我是言而有衷的。我說(shuō)過(guò)，不用稱(chēng)呼老師?！崩顫f(shuō)的是實(shí)話(huà)。

“嘻嘻，我喜歡這么稱(chēng)呼?！?/br>
“那隨你?！笨粗?zhù)她眼睛里的俏皮，李濤的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是暖意。

“我真的相信有些東西如果我不拍下來(lái)就沒(méi)人會(huì )看見(jiàn)。老師我什么時(shí)候拍得江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃的畫(huà)面？”

“你那么聰明，隨著(zhù)感覺(jué)走就好?！?/br>
“等我回去揣摩你的畫(huà)?！?/br>
“慢慢來(lái)。走，跟我來(lái)?！崩顫浪焕钑燥L(fēng)的朝氣感染。

“做什么？”

“噓，去了你就知道了?！?/br>
他拉著(zhù)她的手。兩個(gè)人越跑越快。

“我們這是去哪里啊?！?/br>
“到了你就知道了?！?/br>
“還保密？是什么這抹神秘??？我期待?！?/br>
轉過(guò)樹(shù)叢，他們停下來(lái)。

“到了。閉上眼睛?！?/br>
一臉好奇的黎曉風(fēng)很聽(tīng)話(huà)。她在期待。

“好，睜開(kāi)眼睛?！?/br>
草叢里，她的手觸摸到了一件東西，眼前一亮。赫然是風(fēng)箏。電光石火間，黎曉風(fēng)一下子就明白了。

“你做的？”

“是?！崩顫卮?。

“為什么？你的手就是這么受傷的？”輕撫他包扎過(guò)的手，黎曉風(fēng)心痛了。

“是?！?/br>
“難為你了。你不用親手制作的?！?/br>
“因為你說(shuō)過(guò)，我想放風(fēng)箏?！崩顫侠蠈?shí)實(shí)說(shuō)。

“我無(wú)意說(shuō)的，你都放在心里?！?/br>
“因為我在意?！?/br>
“這么美麗的風(fēng)箏是你做的？我們分開(kāi)了三天。你就制作出來(lái)了？好厲害。你怎么會(huì )做風(fēng)箏？你什么時(shí)候會(huì )做的？”黎曉風(fēng)在家加了三天的班，今天才有時(shí)間跑出來(lái)。

“你的問(wèn)題真多。這是我的第一次。但愿飛的高?！?/br>
“第一次啊，你好聰明。我更加崇拜你了！”

“沒(méi)什么。很簡(jiǎn)單?！崩顫ǖ男?。

“你是怎么做出來(lái)的？”

“我找出竹子，片開(kāi)、打磨、釘子、膠水、彩筆，根據繪圖排開(kāi)，盡量裁的薄的還不夠薄，再三打磨，輕便才能飛起來(lái)，我試飛三次，真的飛的起來(lái)?！?/br>
“手還痛嗎？”她抓起他的手，“攝影師的手應該好好愛(ài)護，不要受傷?！?/br>
“不痛?！?/br>
“讓我看看傷的怎么樣？”她認真的看著(zhù)他手上還有劃痕。

“沒(méi)事，你不用放在心上?！?/br>
“說(shuō)的輕描淡寫(xiě)，一定很痛。我很感動(dòng)。我的心里是莫可名狀的溫暖?！崩钑燥L(fēng)眼睛里心里濕濕的蕩起漣漪。

“我喜歡為你做。那是無(wú)以言表的溫暖?！崩顫杏X(jué)到自己心里蕩起漣漪。

“小時(shí)光我想，我的雙臂接上翅膀我就能飛翔。我很想往做大大的翅膀，可是我不會(huì )做?？吹进B(niǎo)兒在天天高高的飛，真是向往我要是鳥(niǎo)兒多好?！?/br>
“呵呵，我們比鳥(niǎo)兒擁有更多的快樂(lè )，幸虧你沒(méi)有做翅膀，那樣很危險。不是特制的翅膀承載不動(dòng)我們的身體?！?/br>
“只是想想而已了！我膽子小?！?/br>
“膽子大了就多了冒險。所以呢還是小心一些?！彼谝馑陌参Ａ?。

☆、第十三章

“愛(ài)不釋手??！我的風(fēng)箏?！崩钑燥L(fēng)如獲至寶的捧在手里。

“呵呵，喜歡就好?！?/br>
“你怎么知道可以放風(fēng)箏？”

“某夜觀(guān)天象，掐指一算，知東南之風(fēng)，于下午三刻飛降。至時(shí)碧落藍天，共賞小女子cao縱紙鳶。和風(fēng)賽跑我們和風(fēng)兒一樣自由?！?/br>
“你真好。你知道我是什么感覺(jué)嗎？”

“……”李濤搖頭。

“彩色的風(fēng)箏握在手中的感覺(jué)有點(diǎn)點(diǎn)不真實(shí)?！崩顫郎匚臓栄诺男λ寄南矚g。

“這只是一個(gè)小事嗎?！崩顫?。他喜歡為她做任何事。

“我有風(fēng)箏了！我要試飛了！”

李濤笑，皓齒星眸的黎曉風(fēng)開(kāi)心的象個(gè)孩子。

“慢慢來(lái)，放開(kāi)線(xiàn)，好?！?/br>
“我們也是不是，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶？”

“我愿是兒童……”李濤忘情的看著(zhù)她的眼睛。

黎曉風(fēng)著(zhù)迷的看到李濤幽默而可愛(ài)的真實(shí)流露的一面。這才是他的本性情?？上Э偸巧钥v即逝。

風(fēng)箏在高高的飛，他們一路追隨，忙趁東風(fēng)放紙鳶的她的開(kāi)心深深感染到李濤，幸福的無(wú)以言表。

…………

ChildhoodMemory，

……陳小嘉把拍攝的原件，反復觀(guān)摩，從中找出立意、主題，畫(huà)面銜接的不著(zhù)痕跡，工作嚴謹的他，他對著(zhù)影像，凝注不語(yǔ)。

半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他的目光游離開(kāi)圖片，感覺(jué)饑腸轆轆，想起來(lái)過(guò)了飯時(shí)。他推開(kāi)門(mén)，差點(diǎn)撞到一個(gè)人，是高茗茗。

“你不吃飯了？過(guò)了飯時(shí)了?！备哕^就問(wèn)，她的手上端來(lái)餐具，“看我帶來(lái)什么好吃的？”她眉飛色舞。

“謝謝，我說(shuō)過(guò)不用，我自己去吃就行了。下次再不要這樣了?！备哕臒崆?，他又不好硬推出去。飯已經(jīng)帶過(guò)來(lái)，散射著(zhù)溫熱的香氣。

不待他反應，高茗茗拉著(zhù)他，進(jìn)了屋，飯呈上桌，遞過(guò)筷子，“快吃吧，是不是很餓了？”

“我……”

“我什么？吃完