人的叢林

    “對對，風(fēng)刮進(jìn)來(lái)就一直晃，還嘩啦嘩啦響，嚇死個(gè)人，就算知道有鐵鏈子拴著(zhù)，也忍不住去想它掉下來(lái)的樣子……”

    聽(tīng)銀霽一提，楊翊君果然抱怨起了吊燈的事。

    高一（2）班因資歷尚淺而位卑言輕，座位排在最后面，就差用后腦勺親吻編制外的散兵游勇了。老禮堂在改革開(kāi)放后經(jīng)歷過(guò)擴建，如今的照明設備已改為頂燈，飽經(jīng)風(fēng)霜的四盞玻璃大吊燈只剩裝飾作用，集中于后排所在的一期工程，其中有一盞，就晃蕩在銀霽和一（2）班最不容易接到口水的那幾位同學(xué)頭頂上。

    楊翊君抱怨完，看來(lái)沒(méi)有后續的打算，銀霽決定添一把火：“我不管了，我要挪到最后一排去，還是小命要緊。反正C老師也不講干貨，摸摸魚(yú)得了……”

    “別??！”另一個(gè)（2）班女生阻止她，“群里不是說(shuō)重要的內容都留在今天講嗎？”

    “說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太信。還記得前天那個(gè)學(xué)姐嗎？”

    銀霽想了想——“而且我現在的位置聽(tīng)得也很清楚，挪個(gè)五六排應該不成問(wèn)題”這句臺詞略顯刻意，臨時(shí)刪去為妙。

    “我們也挪吧?！睏铖淳囊馑脊挥兴蓜?dòng)，“趁別人不注意?！?/br>
    會(huì )注意的。既然貴班這么團結。

    不遠處傳來(lái)爭執聲。隔著(zhù)cao場(chǎng)，銀霽看到一個(gè)人高馬大的男生對著(zhù)垃圾桶隔空投籃，技術(shù)不到家，剛剛未能成功把易拉罐投進(jìn)去，被身材矮小的環(huán)衛工人逮個(gè)正著(zhù)，批評了一頓。

    男生沒(méi)有過(guò)多辯駁，小跑著(zhù)上前撿起易拉罐，乖乖丟進(jìn)“可回收垃圾”那一欄。

    ……

    “楊翊君，我有幾道題想請教你，可以跟我坐一起嗎？”

    “好呀好呀！”

    ○○○

    周三下午最后一節課，歷史老師的聲音如同催眠曲，唱得人昏昏欲睡。

    元皓牗撐著(zhù)頭瞇著(zhù)了一小會(huì )，夢(mèng)到隔著(zhù)毛玻璃的歡聲笑語(yǔ)，忽而，心臟有一瞬的絞痛，像是被誰(shuí)狠狠擰了一把。

    上次有這種感受還是他三年級的時(shí)候。那天晚上，他聽(tīng)到了阿京的死訊。

    “老師，我突然想去廁所?！痹ㄅe手請假，沒(méi)等老師同意，徑直往外走。

    歷史老師一向不喜歡他們幾個(gè)，一瞪眼：“還有幾分鐘就下課了！”

    “真抱歉啊，實(shí)在夾不住了?！?/br>
    踩著(zhù)同學(xué)們的笑聲，元皓牗腳下生風(fēng)，等他趕到cao場(chǎng)，下課鈴才響。

    不對勁。他從昨天就隱隱這么覺(jué)得。銀霽這個(gè)四體不勤的，自從轉班到小賣(mài)部附近，就很少去食堂了，除非有人喊她一起?？墒亲蛱焱碜粤暻?，她一個(gè)人去了cao場(chǎng)另一頭，不知道在什么地方待了很久——顯然不是食堂，回來(lái)還找他要吃的。

    早自習后時(shí)間更緊，他今天沒(méi)來(lái)得及關(guān)注這個(gè)人的動(dòng)向，只知道她第一節課差點(diǎn)遲到，下了課又來(lái)討飯。

    遠處，走出學(xué)術(shù)報告廳的人群驗證了他不祥的預感。海報上寫(xiě)了，講座六點(diǎn)半才結束，這兩天食堂也為火箭班新開(kāi)了幾個(gè)臨時(shí)窗口，為什么他們會(huì )提前離場(chǎng)？

    人群在cao場(chǎng)另一端分流，大部隊涌向食堂，也有不少人朝教學(xué)樓走來(lái)。怪異的是，他們也一樣腳下生風(fēng)，匆匆走過(guò)他身邊，細看神情，人人臉上都顯出一種——

    一種驚慌失措。

    元皓牗拉住一個(gè)女生：“發(fā)生什么事了？”

    女生喘著(zhù)氣，結結巴巴地說(shuō)：“那、那么大一個(gè)吊燈，突然砸了下來(lái)……”

    他的心沉到了谷底。

    “有人受傷嗎？”

    “不知道……”

    教學(xué)樓里要去食堂的人抵達cao場(chǎng)，幾個(gè)上體育課的班級也在往回走，人流像絲線(xiàn)一樣，密密地織成一張網(wǎng)。元皓牗丟開(kāi)女生，鉆進(jìn)人的叢林，在喧囂的談話(huà)聲和腳步聲中，清楚地聽(tīng)到自己心跳如擂鼓。

    搖晃的樹(shù)影下，七星瓢蟲(chóng)書(shū)包一晃而過(guò)，元皓牗眼疾手快地抓住那書(shū)包帶子，把銀霽揪了出來(lái)。

    跟記憶中一樣，她的表情愉悅又天真，沒(méi)人會(huì )相信她剛剛干過(guò)什么。

    “班長(cháng)？你去食堂吃飯嗎？”

    “吃你姥姥?！?/br>
    銀霽笑容斂去，嘴上調侃不斷：“那你去宰?！?/br>
    “跟我過(guò)來(lái)?！?/br>
    ***

    被人抓著(zhù)書(shū)包帶子拖走并不好受，銀霽卻沒(méi)有生氣。她很好奇這個(gè)天天莫名其妙吃槍藥的人到底要干什么。

    無(wú)所謂，計劃算是順利完成了，誰(shuí)也別想消耗她來(lái)之不易的好心情。

    兩個(gè)人從近c(diǎn)ao場(chǎng)的樓道回去，走到二樓，元皓牗拖著(zhù)她往右一拐，進(jìn)入連接另一棟教學(xué)樓的走廊。

    這里銀霽只來(lái)過(guò)一次，除了衛生間，還有幾間舊教室分布在兩側，據說(shuō)這個(gè)寒假會(huì )改成實(shí)驗室，現在還上著(zhù)鎖。

    銀霽被領(lǐng)到靠?jì)葌鹊慕淌议T(mén)口。元皓牗終于松開(kāi)她，從口袋里摸出鑰匙，打開(kāi)那扇門(mén)。

    “進(jìn)來(lái)?！?/br>
    舊教室居然還是個(gè)套間，盡頭有一個(gè)狹窄的小空間，以前可能是用來(lái)存放開(kāi)水壺和保溫桶的。

    小空間的房梁上掛著(zhù)破破的門(mén)簾一卷。原來(lái)元皓牗每周一不是在衛生間換衣服的呀。

    回頭一看，人把門(mén)反鎖了。

    “你想干嘛？”

    元皓牗沉默不語(yǔ)，再次抓住書(shū)包帶子，把她拖進(jìn)簾子后面。

    這是個(gè)視野死角，從外面很難看到。所以說(shuō)，如果她在這里對元皓牗做點(diǎn)什么，只要控制好音量……

    “哐”一聲，元皓牗掰開(kāi)一張折疊象棋桌，嚴絲合縫地卡進(jìn)兩把小板凳中間。

    “坐?！?/br>
    他自己長(cháng)腿一邁，跨到桌子后面的板凳上坐好，抬起下巴指指楚河漢界對岸，仿佛班主任要開(kāi)始訓話(huà)。

    看在板凳還算干凈的份上，銀霽姑且配合，暫時(shí)不去想象一桌子把他懟墻上的畫(huà)面了。

    氣氛好像比班主任訓話(huà)還嚴肅，要是多一盞打在她臉上的臺燈，那簡(jiǎn)直就是審訊現場(chǎng)。

    “來(lái)，交代一下你剛才干了什么?！?/br>
    剛巧，審訊官也是這么問(wèn)的。

    銀霽撓撓頭：“還能干什么，聽(tīng)講座啊?！?/br>
    “行，我換種問(wèn)法?！痹ǖ母觳脖Я似饋?lái)，“昨天晚自習之前，還有今天早自習下課，你一個(gè)人跑到學(xué)術(shù)報告廳去干什么了？”

    原來(lái)是這樣啊。

    銀霽雙手交叉放在桌上，身子往前探，視線(xiàn)牢牢攫住他：“那不然，你報警吧？”