米夏吞咽下最后一口來(lái)自同類(lèi)的“供給”，微微閉眼感到身體內有新的力量騰起，頓感現在的自己，比前一刻的自己，更加強大。

她隨意的擦了下嘴邊血漬，看向一邊透明魚(yú)缸里，渾身已經(jīng)被咬成骨架，只剩一只完好的大腿和側腰rou的尸體，微微一笑。

“我父……快了。就要快了?！?/br>
米夏盯著(zhù)魚(yú)缸里的最后一點(diǎn)，眼神灼灼。

而魚(yú)缸里，被水泡得有些泛白的腰腹處，是還剩一半的紋身。

依舊艷麗鮮活的紅色錦鯉，似在水里微微擺尾，誘惑著(zhù)對方將自己吞下。

輕微的嫩綠色亮光，在紋身錦鯉的鱗片上，一閃而過(guò)。

☆、第124章認真思考中

就在窮奇終于不欺負那只外形模仿小龍的山藥精，并能頂著(zhù)圈兒成一坨的它，背上背著(zhù)橘貓一起玩耍時(shí)，學(xué)生黨們也結束了暑假，開(kāi)始上課。

而蘇卻也換了校服顏色，正式成為忠武高中的高一新生。

雖然初中同班的同學(xué)，自升高中時(shí)，會(huì )因為年級成績(jì)的排名而有班級的變化，但好在蘇卻班上有半數都是原班人馬，也不至于感到陌生。

而最開(kāi)心的是柏方的親侄兒柏金林了，他居然又和尊駕一個(gè)班！

可惜一個(gè)暑假過(guò)去，柏金林竄高了許多，別說(shuō)沒(méi)法兒再和蘇卻坐一排，就連她的后排、后后排都沒(méi)得做。

這讓柏金林太傷感了，傷感的他忍不住就湊到蘇卻面前一臉惆悵的告別。

結果才說(shuō)一半就見(jiàn)這個(gè)暑假過(guò)去，就往上竄了一丟丟的蘇卻，笑得一臉猙獰的默默摸出白符。

嚇得新上任的高一（4）班班長(cháng)，柏金林同學(xué)趕緊抱頭鼠竄，遠遠逃開(kāi)。

剛開(kāi)學(xué)幾天悠閑又輕松，就在大家都很愉快的劃水時(shí)，柏金林去班主任辦公室回來(lái)，順手帶了物理作業(yè)本回來(lái)交給課代表發(fā)后，就竄到蘇卻面前，一臉八卦的嘴臉，“尊駕，我們班要來(lái)個(gè)轉校生也?！?/br>
“??？轉校生？班長(cháng)，男的女的？”這話(huà)柏金林剛說(shuō)完，不等蘇卻回答，坐在她周?chē)?，原本正三三兩兩聊天的同班同學(xué)反而先開(kāi)口了，好奇的圍過(guò)來(lái)，東問(wèn)西問(wèn)。

惹得柏金林被追問(wèn)得一時(shí)沒(méi)法兒回答，過(guò)了會(huì )兒后才瞪眼同班同學(xué)，一臉嫌棄，“你們怎么都這么八卦?！?/br>
……說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，可以暫時(shí)先收一下您自己八卦的嘴臉嗎班長(cháng)？

同學(xué)們默默斜睨平時(shí)看上去高冷又話(huà)少，遇見(jiàn)蘇卻就八卦的班長(cháng)。

“你還沒(méi)說(shuō)是男是女呢?！碧K卻坐在位置上，單手拖著(zhù)下巴笑看因為他，已經(jīng)迅速聚集了同班同學(xué)的鉑金林，替大家發(fā)問(wèn)。

柏金林見(jiàn)蘇卻問(wèn)了，才收了和大家的大眼瞪小眼，老實(shí)回答，“是個(gè)女生?！?/br>
“那長(cháng)得好看嗎？”

“班長(cháng)她哪里人??？”

“從哪里轉校過(guò)來(lái)的??？”

嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。

柏金林瞪眼，“我哪知道，就去辦公室聽(tīng)班主任說(shuō)了事后，就抱作業(yè)回來(lái)了?！?/br>
說(shuō)到這里頓了頓，幸災樂(lè )禍的笑，“快珍惜現在難能可貴的正常放學(xué)時(shí)間吧，我聽(tīng)年級主任說(shuō)了，從下個(gè)星期開(kāi)始，我們下午得加上一節課，當做是晚自習了?！?/br>
這話(huà)一出，頓時(shí)讓大家沖散了對新同學(xué)的八卦，開(kāi)始哀嚎自己未來(lái)日子里的悲慘高中生活。

地獄學(xué)習無(wú)限復活級模式，終于要正式開(kāi)啟了嗎？

哭唧唧。

就連蘇卻聽(tīng)到這個(gè)消息，都忍不住變臉，見(jiàn)柏金林一臉“幸災樂(lè )禍”，忍不住就出聲提醒，“你好像忘記了你也一樣？”

話(huà)音剛落，柏金林臉頓時(shí)跨了下來(lái)，臉上是一種痛并快樂(lè )？著(zhù)的復雜神色，回答蘇卻，“我知道，但一想到不是我一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息想哀嚎，就覺(jué)得欣慰了一些?！?/br>
才說(shuō)完，班長(cháng)已經(jīng)被平時(shí)玩兒好的幾個(gè)圍起來(lái)打了。

讓你一臉“勞資不好過(guò)，誰(shuí)也憋想好過(guò)”的反派嘴臉！

打洗你！

嗯。打得好。不用給我面子。

蘇卻在一邊托著(zhù)下巴默默點(diǎn)頭并兼點(diǎn)贊。

等在一邊圍觀(guān)班上同學(xué)和柏金林又笑鬧了一陣后，上課鈴打響，班主任帶著(zhù)轉校新生，和任課老師一起前后腳踏進(jìn)教室，簡(jiǎn)單說(shuō)了兩句后招手示意站在門(mén)口的轉校生進(jìn)來(lái)和大家打招呼。

少女踏進(jìn)教室的瞬間，讓原本托著(zhù)下巴垂眸看書(shū)的蘇卻心中微動(dòng)，“唔？”了一聲后抬眼。

于此同時(shí)，一股很輕微的陰冷之風(fēng)飄了進(jìn)來(lái)，惹得蘇卻放在書(shū)包里的五三微微震動(dòng)。直到蘇卻借著(zhù)放下托下巴的手，曲起食指，微敲了下書(shū)桌后，桌兜里微動(dòng)的五三才重新安靜下來(lái)。

而蘇卻也再抬眼，帶著(zhù)一點(diǎn)趣味和好奇看向已經(jīng)在黑板上寫(xiě)完自己的名字，回頭面向眾人的少女。

“大家好，我叫麥笑笑，希望以后可以和大家一起和睦相處?！丙溞π聪虮娙?。

“好的，讓我們歡迎笑笑?！卑嘀魅晤I(lǐng)頭拍手，看看座位后見(jiàn)蘇卻身后的空位說(shuō)，“麥笑笑，你就坐那兒吧?！?/br>
麥笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭，走下講臺沖座位走去時(shí)，無(wú)意中和蘇卻對上眼，看到她那雙杏眼后先是一愣，隨即沖她笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭后，到位子上坐下。

班主任交代了一句新同學(xué)有什么不清楚的，班長(cháng)幫忙帶一下后，就出了教室。和相熟的任課老師點(diǎn)頭道謝后離開(kāi)。

“好了，也別起立了，直接上課吧?！比握n老師站在講臺上笑著(zhù)補充，“我要是不小心拖堂，記得這個(gè)鍋要丟給你們班主任，我是不會(huì )背的?！?/br>
教室發(fā)出哄笑，然后進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

蘇卻一面饒有興趣的拎開(kāi)筆帽，一面看向黑板。

……有意思。

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而坐在蘇卻身后的麥笑笑自然不知道前面的同學(xué)在想什么，她只是內心很無(wú)聊的翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，準備和平時(shí)一樣一面神游虛空，一面混過(guò)這節課。

啊……在反復讀了三個(gè)初三時(shí)，她已經(jīng)趁著(zhù)無(wú)聊提前將高中課本全給看了一遍。

老實(shí)說(shuō)哪怕讓麥笑笑現在去參加高卡，她相信以她的水平隨便考個(gè)一本基本上沒(méi)什么問(wèn)題，但最大的問(wèn)