等人的高聲下，小小的sao動(dòng)也就隨著(zhù)各自看書(shū)而平息。

蘇卻支著(zhù)下巴坐那兒，臨了嘆了口氣后手微翻，一道白符瞬間出現在手掌心中，手一翻后將白符放在桌上，提筆書(shū)寫(xiě)。

期間坐在蘇卻旁邊位置的人在看書(shū)的間隙，抬頭無(wú)意朝蘇卻的方向看了一眼，卻見(jiàn)她明明在一張白紙上寫(xiě)字，卻沒(méi)見(jiàn)紙上有字。

先是一愣后像是想到什么似的反應過(guò)來(lái)，又略帶輕蔑的看了蘇卻一眼后，重新下頭去看書(shū)了。

至于正和道觀(guān)中的宋枕“抱怨”的蘇卻，自然不知道她已經(jīng)被誤以為正在為等下的考試作弊了，正認真的奮筆疾書(shū)中呢。

【好友好友！】

道觀(guān)中，正拿了本書(shū)在靜讀的宋枕，眼睜睜的看著(zhù)原本規整的字跡上逐漸顯現出蘇卻的筆跡。

【你在不在在不在？】

“……”宋枕看著(zhù)顯現完后，又重新消失的“呼喚”，輕嘆了口氣。

然后在大家都認真看書(shū)的當口，蘇卻則在“傳紙條兒”。

她盯著(zhù)放在書(shū)頁(yè)上的白符，慢慢看見(jiàn)紙上顯現字跡。

【在?！?/br>
頓了頓后，字跡再顯。

【你真元未復，這種距離的“飛書(shū)”實(shí)應少做?！坑绕涫峭耆蜎](méi)正事的“飛書(shū)”。

宋枕想到這里，又暗嘆一聲。

嘆氣未落，清秀字跡再顯，【噯～反正有好友你在嘛?！款D了頓后，【好友，上學(xué)第一天我們要考。試！】“考試”兩字字跡微重，最后一筆甚至帶了點(diǎn)兒刀影劍鋒的味道，凌冽斷下?？梢?jiàn)寫(xiě)字的人此時(shí)心情頗為不愉。

……不知為何，宋枕沉靜無(wú)波的墨眸里，突然就染了笑意，如初春化開(kāi)的春色，帶著(zhù)淺櫻色的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，瀲滟得很。

像揣著(zhù)爪子生氣的貓。

宋枕看著(zhù)書(shū)頁(yè)上的字，突然就想到多年前也有這樣的“飛書(shū)”。那時(shí)距離她兩距逃亡追殺，一戰成名后，已過(guò)兩百年。作為修真界人人皆知的生死之交，兩人已各登符修、劍修頂峰。

比起曾經(jīng)的無(wú)人問(wèn)津，現在無(wú)論走到哪兒，都得被各派尊稱(chēng)一聲“尊駕”，而蘇卻也算是實(shí)現了她曾玩笑式的夢(mèng)想——將素云宮成功甩給天天都想給她只竄天猴兒的師侄，自己則位高權重不管事。

但聲名遠赫自然也會(huì )有各種事找到他兩，那次似是因為兩派世仇牽扯出的一樁公案，分別請她和自己前往望能公斷。

但實(shí)是希望彼此為他們撐腰罷了。

那次無(wú)論是他還是蘇卻都不知地方請的是誰(shuí)，等剛一碰面不免一愣。但人既已到，也只好分坐一邊，和其他門(mén)派一起聽(tīng)兩派爭論。

而蘇卻，就在一本正經(jīng)一臉嚴肅一副好～認真在聽(tīng)、在思考的模樣下……“飛書(shū)”給他。

——和他商量晚上偷溜出去吃什么好吃的。

……猶記當時(shí)，因所站距離，唯一知道她在干嘛的師侄，素云宮宮主頭上青筋隱隱跳動(dòng)。

偏偏還得幫她擋著(zhù)。

畢竟……素云宮丟不起這個(gè)臉啊……

宋枕想到從前微走神，稍收心神就見(jiàn)蘇卻又書(shū)，【啊……考試真的好討厭啊……好友，你現在來(lái)學(xué)校一掌平掉它還來(lái)得及?！縼?lái)呀～造作呀好友～

宋枕見(jiàn)了，提筆再書(shū)后，直接暫時(shí)掐掉蘇卻浪費真元的舉動(dòng)。

——【好好學(xué)習】

白符上字跡顯示后慢慢消失，同時(shí)能察覺(jué)到對方單方面掛斷“傳書(shū)”。

蘇卻嘖嘖兩聲，一面微微搖頭，一面將白符重新收好。

再聊下去她都想主動(dòng)接一句“天天向上”了。

嘆氣翻開(kāi)書(shū)本，蘇卻漫不經(jīng)心的將書(shū)一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，速度不快但也不慢，這么頻率的翻書(shū)又惹得坐在她旁邊的同學(xué)抬頭看了她一眼。

覺(jué)得蘇卻連裝樣子都不會(huì )后，又重新低頭去認真看公式了，不再搭理純翻書(shū)中的蘇卻。

約翻了十幾分鐘后，早自習下課鈴敲響。蘇卻松口氣的同時(shí)，被一個(gè)組的組長(cháng)拉著(zhù)一起去上廁所。反正沒(méi)事，就當起身運動(dòng)。

所以她也不反對，笑著(zhù)和幾人一起前往衛生間。

而教室里的其他人也三三兩兩離開(kāi)位置，或去走廊透口氣，或是起身找平時(shí)交好的朋友聊天。

比如此刻聚在一邊的兩個(gè)女孩子。

“怎么啦？愁眉苦臉的?！倍贪l(fā)女孩性格明顯開(kāi)朗些，笑著(zhù)靠在朋友的課桌上，問(wèn)。

“哎……別提了?！遍L(cháng)發(fā)女孩說(shuō)，“我總覺(jué)得自己這次考不好，要是名次下降了，我媽又得念我了?！?/br>
想想就煩。

“這樣啊……”短發(fā)女孩兒聽(tīng)了，想了想后說(shuō)，“那要不我們算一算吧？”

“??？算什么？”朋友明顯沒(méi)懂。

“請筆仙啊?！倍贪l(fā)女孩兒說(shuō)，“算算這次考試成績(jì)怎么樣嘛?！?/br>
“你還信這些啊?！迸笥颜f(shuō)，頓了頓后朝蘇卻的座位揚了揚下巴，“我們班不就有個(gè)拍這方面題材的演員嘛？這么近距離的讓你辨別真偽，你還信這些?！?/br>
“哎呀……她是假的不代表其他的是假的呀?！倍贪l(fā)女孩說(shuō)，干脆自己動(dòng)手，探身從長(cháng)發(fā)女孩兒的筆袋里拿了四只筆出來(lái)，慫恿，“來(lái)嘛來(lái)嘛……”

“行行行?！迸笥巡荒蜔┑慕舆^(guò)其中兩只，一手一只拿著(zhù)后，和她筆頭相對。

“對了，先說(shuō)好貢品?！倍贪l(fā)女孩兒提醒，“你貢獻什么貢品??？”

“我也不知道啊?！迸笥芽鄲?，征求對方的意見(jiàn)，“你覺(jué)得呢？”

“唔……我上次玩兒的時(shí)候，貢獻的是‘之后三天的氣運’?！倍贪l(fā)女孩兒無(wú)所謂的聳聳肩，“反正一直在學(xué)校，所以也沒(méi)影響。不過(guò)倒是真的實(shí)現了我愿望哦?！?/br>
說(shuō)到后面，短發(fā)女孩兒神神秘秘。

“真的假的?！?/br>
“真的?！迸笥巡恍抛尪贪l(fā)女孩兒有點(diǎn)急，“你還記得我說(shuō)的那個(gè)男生吧？”

“??！就是那天？！”朋友不可置信的看著(zhù)短發(fā)女孩連連點(diǎn)頭，“這么靈啊?！?/br>
“是呀，但你得記住，許愿后要請走才行，突然斷不可以的?！倍贪l(fā)女孩兒提醒，但現在換朋友催她了。

“行行行，來(lái)玩兒來(lái)玩兒！”

筆端相對。

“筆仙筆仙快出來(lái)，