！他不是我哥哥！他——我、我在說(shuō)什么？我不知道怎么回事，對不起……”

大約是記起自己是女性的事實(shí)，讓她比之前更富有女性特質(zhì)，情緒激動(dòng)下她哭起來(lái)，令陳子芹尷尬不已。幸好他們之中還有一個(gè)擅長(cháng)哄女人的衛鐘在，此時(shí)就先忽略她性向糟糕這件事實(shí)好了。

“如果你堅持希望想起來(lái)夢(mèng)境的內容，可以找之前我們推薦的那位心理醫生，她一定能幫助你。希望你能早日找到哥哥?！?/br>
“等一下！”

見(jiàn)陳子芹完全是送客的口氣，本來(lái)一直在暗處沒(méi)露面的柳樹(shù)人直接蹦出來(lái)，蹬蹬跑過(guò)來(lái)出現在周茜面前。

“小姐，你的能力相當特殊，愿不愿意協(xié)助科學(xué)研究？這是我的名片，感興趣可以打電話(huà)。順便一提，我們現在從事的研究中就有藍賀跟陳子芹他們哦！跟騙人錢(qián)的超能力研究不同，我們研究的都是貨真價(jià)實(shí)的能力者！像藍賀，他是本來(lái)是世理——嗚嗚??！”

“抱歉，請別聽(tīng)這個(gè)人胡說(shuō)，哈哈，哈哈哈！”

藍賀捂住柳樹(shù)人的嘴，尷尬的笑道。

別把我被邪:教教主當領(lǐng)導這種黑歷史四處散步，坑我一次還不夠，你是有癮么！

第107章慶典開(kāi)始

sao亂算是暫且平息，但是還有很多未知的疑問(wèn)沒(méi)有解答，譬如，周茜的哥哥到底在哪里？但大神說(shuō)這是警察跟偵探的任務(wù)了，我們不是全能的神，只要盡力做好能做的已經(jīng)足夠。

周茜后來(lái)告訴他們，她家人最終接受了真實(shí)情況，也開(kāi)始著(zhù)手尋找她的哥哥。她也找過(guò)心理醫生，希望能回想起當晚發(fā)生的事，不過(guò)最終還是沒(méi)有全部想起來(lái)。

不過(guò)，周茜還說(shuō)了這樣奇怪的話(huà)。

“我覺(jué)得自己的哥哥可能已經(jīng)死了。雙胞胎之間特有的一種感覺(jué)，他在的話(huà)我總能感覺(jué)到。但是那天之后，我再也沒(méi)有這種感覺(jué)了。而且，夢(mèng)里跟我下棋的人不是我的哥哥，我哥哥的棋風(fēng)跟他不一樣，也沒(méi)有他那么厲害。就是因為這樣，夢(mèng)里我才會(huì )問(wèn)他到底是誰(shuí)?！?/br>
大神很堅持的認為，她的夢(mèng)是記憶。

如果跟自己的同胞哥哥下棋，突然發(fā)現他的棋路完全變化，也沒(méi)有從前熟悉的感覺(jué)了，這樣的話(huà)也難怪會(huì )恐慌，追問(wèn)他到底是誰(shuí)。假如是真的，她失去記憶是因為恐懼？因為自己哥哥變成了不同的東西？

“哈哈哈，怎么可能。又不是B級恐怖電影，什么化身人類(lèi)的妖魔，占據人體的外星人什么的?！?/br>
衛鐘拍著(zhù)他的肩膀，大聲嘲笑藍賀想太多。

B級恐怖電影？藍賀想起自己的經(jīng)歷，在看看陳軍身旁面無(wú)表情的卡翠娜，有些心虛的撤回眼神。

我的人生，恐怕比B級恐怖還荒謬。

“蘑菇，我想我大概知道為什么她會(huì )做噩夢(mèng)了?！?/br>
大神突然叫他，藍賀連湊過(guò)去看。

只見(jiàn)大神指著(zhù)一張照片——從照片上來(lái)看，是他們去圍觀(guān)國際象棋活動(dòng)的場(chǎng)景，應該是舉辦人發(fā)布在網(wǎng)上的相片中的一張。

這張相片沒(méi)什么特殊的，遠遠也能看到藍賀跟大神在里面。哦，雷毅只有半個(gè)臉，嗯，連周彥跟周茜都在。

咦咦咦？

“沒(méi)錯，你注意到了。周茜不應該存在于照片上，因為她只是大腦造成的幻覺(jué)?！?/br>
“但是，這里是……”

跟大神下棋的人是周彥，也就是真正的周茜對吧？

“那么這里的是——？”

相似的臉龐，站在不遠處，身軀被人群擋住，但那的確是相同的臉。

“會(huì )做噩夢(mèng)，是因為見(jiàn)到了自己的Doppelganger?！?/br>
周彥沒(méi)有失蹤，他只是選擇躲起來(lái)而已。

或許這跟他‘不是周彥’這件事有關(guān)。

在場(chǎng)的眾人，都有一種風(fēng)暴即將來(lái)臨的預感。

****

世理教某分部。

一個(gè)男孩坐在椅子上，頭上戴著(zhù)類(lèi)似頭盔的儀器，無(wú)數管線(xiàn)跟線(xiàn)路連接著(zhù)各種機器，似乎在收據某些數據。幾個(gè)科研人員在周?chē)邉?dòng)，由于被實(shí)驗者相當穩定，他們也都處于異常安靜的工作模式。

“來(lái)了?！?/br>
站在男孩對面的男人，世理教的教主安德森低聲提醒。

正在擺弄儀器的顧杰微微一愣，迅速跑過(guò)來(lái)，與其他研究人員一起注意著(zhù)屏幕上的各項數據跟被觀(guān)察者。

安德森也相當緊張，正巧趕在檢測‘容器’的時(shí)候降臨，雖說(shuō)對于那幫研究者來(lái)說(shuō)是在幸運不過(guò)，但是對于他自己確實(shí)相當有風(fēng)險的一件事——企圖窺探神的世界，是多么大的不敬！哪怕是為了實(shí)現神的意圖，都是一種褻瀆。希望自己的行為不會(huì )激怒那一位。

事實(shí)證明，他想多了。

隨著(zhù)一種類(lèi)似沖擊波的東西沖撞，儀器尖銳鳴叫，火花四濺之下竟然全數燒毀了！

“What……”

一個(gè)研究員不相信自己的雙眼，忍不住驚叫出聲，卻被顧杰手疾眼快捂住他的嘴。

完全出乎預料，不符合科學(xué)的情景。

本來(lái)戴在男孩頭上的金屬物品如同融化一般松軟，脫落他的頭掉落在地上，攤成軟泥。男孩的頭卻毫發(fā)無(wú)損，時(shí)而有金屬液滴順著(zhù)發(fā)絲滴落，伴隨燒焦的痕跡。

‘沒(méi)什么好驚訝的，鬼童子的特殊能力之一就是引燃物體。燃燒本身就是分子層級上的粒子激烈活動(dòng)造成，利用同樣的原理，讓金屬融化并不奇怪?！?/br>
腦中迅速的分析造成眼前現象的原因，顧杰教授內心卻知道鬼童子之前只能引燃火焰而已，若是真的能將能力運用到這種程度，也不會(huì )毫無(wú)反抗的一直做他們的小白鼠。

可是鬼童子的頭發(fā)沒(méi)有被引燃，證明接觸他頭部部分的金屬軟化后又被冷卻——這需要相當精確的空間感應與定位能力；再進(jìn)一步延伸來(lái)看，既然能溶解金屬，那么將再坐各位的大腦煮熟都是易如反掌！

“【有些嘈雜呢，這一次?！俊?/br>
男孩這樣說(shuō)道，不過(guò)，‘說(shuō)’大概也只是他們的想象，因為他的嘴并沒(méi)有動(dòng)。

“十分抱歉，請您寬恕我的失禮。這具容器還在準備當中，這些無(wú)關(guān)緊要的人都只是為了將容器調試到最佳狀態(tài)?！?/br>
安德森連忙半跪下，為自己的行為作出解釋。