早上七點(diǎn)半，同學(xué)們在教室里早自習（耍廢）的時(shí)候，我正頂著(zhù)艷陽(yáng)站在cao場(chǎng)中央，跟過(guò)千帆一起打太極拳。

    原本我們打拳都在秘密花園上，最近過(guò)千帆卻說(shuō)那里曬不到太陽(yáng)，效果會(huì )不好，所以硬是把我拉到太陽(yáng)最大的地方。

    才開(kāi)始十分鐘，我的汗水已經(jīng)把制服整個(gè)沾濕，全身軟綿綿輕飄飄，好像快要死了。我從沒(méi)有像現在這么痛恨夏天，如果我是后羿，我一定會(huì )毫不猶豫地把最后一顆太陽(yáng)也射下來(lái)。

    「老師……我快……不行了……」

    「叫我師父?！?/br>
    「師父……我快……不……行……了……」

    我發(fā)出瀕死的哀鳴，過(guò)千帆看了看我，又看了看手錶，嘆了口氣：「好吧！休息五分鐘！」

    碰！

    我立馬向后倒，整個(gè)人躺在籃球場(chǎng)上，地面好燙，可是我不想再爬起來(lái)了，便用滾的滾到陰涼處。我側著(zhù)頭，看到過(guò)千帆依然站在烈日下打拳，我不在他身邊的時(shí)候，他的動(dòng)作就快起來(lái)了，已經(jīng)完全超越太極拳的范疇，他的拳腳快到我幾乎看不清。（喔喔，有殘影欸～）

    過(guò)千帆打拳打得渾然忘我的時(shí)候，不知從哪冒出一個(gè)穿著(zhù)制服的男生，拿著(zhù)掃把，悄悄地從后面靠近。

    雖然平平都是制服，但他的褲子款式不一樣，所以我意識到他不是我們學(xué)校的學(xué)生。他誰(shuí)??？想干嘛？為什么要拿掃把？剛才的活動(dòng)讓我大腦過(guò)熱，運轉速度退化到石器時(shí)代，于是我放棄思考，只管盯著(zhù)他看。

    只見(jiàn)他慢慢地挪呀挪，挪到過(guò)千帆正后方，然后舉起掃把，瞄準過(guò)千帆的頭部──

    「老師小心！」

    我終于反應過(guò)來(lái)并且大喊的同時(shí)，過(guò)千帆頭也沒(méi)回，側身一閃，完美躲掉了攻擊。那個(gè)學(xué)生向后跳了一步，拿掃把擋在自己面前，過(guò)千帆也進(jìn)入戰斗模式，踏著(zhù)弓步，手伸得長(cháng)長(cháng)的，對那學(xué)生比了個(gè)「來(lái)啊」的手勢。

    「喝啊啊啊啊──」

    男學(xué)生發(fā)出響徹整個(gè)cao場(chǎng)的吶喊，朝過(guò)千帆衝過(guò)去，掃把大力一輝，照理說(shuō)應該要命中過(guò)千帆的胸口，卻撲了個(gè)空。過(guò)千帆以快得不像話(huà)的速度繞到他后面，伸出兩隻手指頂著(zhù)他的后頸，男學(xué)生就像被施了定身咒一樣動(dòng)彈不得。

    原以為過(guò)千帆要一擊斃命，誰(shuí)知他竟然跳開(kāi)了，兩人再度拉開(kāi)距離，似乎故意給男學(xué)生進(jìn)攻的空間。男生當然不會(huì )放過(guò)這一刻，他重新擺出架勢，輪起掃把衝向過(guò)千帆，這一次他把掃把當成長(cháng)槍?zhuān)m然沒(méi)有槍頭，但被這種速度狠狠「嘟」下去，還是會(huì )很痛。

    過(guò)千帆沒(méi)有躲開(kāi)的意思，也沒(méi)有用手擋住，抬頭挺胸地準備接下這一擊──不，沒(méi)有接下，掃把被擋下了，在距離過(guò)千帆的身體只有幾公分的地方，過(guò)千帆用兩根手指抵住了掃把！

    說(shuō)也奇怪，明明只是兩根手指，男生花了全身的力氣，就是突破不了這道防線(xiàn)。下一秒，過(guò)千帆用另一隻手抓住掃把用力一扯，男生立即倒地，唯一的武器就這樣被搶走了。

    男生大概也知道自己贏(yíng)不了，連滾帶爬要逃走，卻被過(guò)千帆以?huà)甙押莺莩榱艘幌卤巢?，當?chǎng)像隻青蛙趴在地上。

    過(guò)千帆正氣凜然地說(shuō)：「別妄想一步登天，趁著(zhù)現在年輕，多多磨練自己吧！」

    這場(chǎng)戰斗持續的時(shí)間不到兩分鐘，過(guò)千帆連跟寒毛都沒(méi)傷到，我看得目瞪口呆。

    嗶──嗶──！「喂！過(guò)老師！你在干什么！掃把放下！放下！」嗶──

    遠遠的，董教官吹著(zhù)哨子跑過(guò)來(lái)了。

    不知道是誰(shuí)先開(kāi)始的，最近越來(lái)越多人跑來(lái)找過(guò)千帆比武。

    無(wú)論在教室、走廊、cao場(chǎng)、食堂甚至廁所，過(guò)千帆幾乎是走到哪打到哪。

    挑戰者不只我們學(xué)校的學(xué)生，也有許多附近學(xué)校的人或者外面的小混混，大部分都是二話(huà)不說(shuō)上來(lái)就開(kāi)打，也有用心寫(xiě)了挑戰書(shū)的，只是最后都無(wú)一例外慘敗，過(guò)千帆通常是頭發(fā)都沒(méi)亂就把人解決了，所以被我們送了個(gè)「千人斬」的外號。

    但畢竟對象是學(xué)生，要是被家長(cháng)求償就麻煩了，所以每次過(guò)千帆都會(huì )盡量用傷害最小的方式把人打趴，這是他跟我講的。像今天早上那個(gè)男生，全身只有背部留下一條淺淺的傷痕，其他地方半點(diǎn)事都沒(méi)有。

    至今為止，每次的打斗最后總會(huì )有董教官出現，他的作用就是指責過(guò)千帆不可以使用暴力，還有把負傷的挑戰者送走。不知是故意的還怎樣，他總是會(huì )等他們打完之后才「恰好」現身，就好像這是他跟過(guò)千帆之間的一種默契一樣。

    然而，真的是這樣嗎？

    我站在教官室，雙手背在后面，裝作乖乖的樣子看著(zhù)董教官。

    「許飛，你知道我為什么要把你叫來(lái)嗎？」董教官問(wèn)。

    「不知道?！?/br>
    「胡說(shuō)八道！」

    拍桌子。

    「你！身為過(guò)千……過(guò)老師的徒弟，居然放任他四處找人打架，成何體統！」

    「那個(gè)，不如說(shuō)身為學(xué)生的我要去阻止老師施暴，這本身就已經(jīng)很不合理了吧?！?/br>
    「我沒(méi)有要你講話(huà)！」

    又拍桌子。

    「許飛啊，教官跟你說(shuō)一件事?！苟坦侔崖曇舴湃幔骸改隳懿荒軇駝襁^(guò)老師？一個(gè)老師居然喜歡打架，這講出去多難聽(tīng)？別人會(huì )怎么想？我們一直都反對暴力，身為老師更要以身作則，所以……」

    「那個(gè)，教官?！刮夜钠鹩職獯驍嗨骸笧槭裁茨悴蛔约簞袼?？」

    「……」

    「……？」

    「安靜！我沒(méi)有要你講話(huà)！」

    今日第三拍。

    夠了沒(méi)??？還說(shuō)反對暴力，結果你自己咧？桌子很可憐欸！再說(shuō)了你官階這么高，怎么還壓不住過(guò)千帆？沒(méi)記錯的話(huà)，你們不是當兵時(shí)候的學(xué)長(cháng)跟學(xué)弟的關(guān)係嗎？難道在部隊里不是你整他，是被他整？太白癡了吧哈哈哈哈……

    「笑什么！」

    「沒(méi)事、沒(méi)事……噗哧哧哧……」

    我很努力地克制自己，但依然忍不住爆笑出來(lái)。