在同學(xué)會(huì )上，和班長(cháng)路音的一番談話(huà)，讓呂振羽頗為振奮，路音說(shuō)去搞定，一般來(lái)說(shuō)，至少有8成把握。路音和均兒可是關(guān)系很鐵的朋友，哪怕看在朋友的面子上，均兒的父親也會(huì )幫這個(gè)忙，何況這個(gè)忙并不需要他太多的時(shí)間，主要是需要他幫忙將一些語(yǔ)言學(xué)的問(wèn)題解釋清楚，讓呂振羽有下手的地方。

不過(guò)，無(wú)論如何，現在的呂振羽首要要考慮的，仍然是錢(qián)的問(wèn)題。10月6日晚上，勤助中心打了電話(huà)來(lái)，告訴他讓他第二天上午去一個(gè)地址報道，一個(gè)高二的女生，要補習英語(yǔ)，數學(xué)，物理。3門(mén)課，每次3個(gè)小時(shí)，每個(gè)小時(shí)50塊錢(qián)。

在國慶的幾天里，呂振羽已經(jīng)準備了相當豐富的教案。小羽在網(wǎng)上將和高中階段有關(guān)的文檔都集中了起來(lái)，其中有不少是一些特級教師制作的電子課件，那些東西給了呂振羽很多啟示。不過(guò)，呂振羽并沒(méi)有模仿任何現有教案的意思，簡(jiǎn)單地說(shuō)，如果學(xué)生在課堂上聽(tīng)那那些老師那套能聽(tīng)得進(jìn)去，那還要請家教作什么？家教不應該純粹把課堂上的東西給學(xué)生重復講，那樣效果很差，而是應該用其他方式讓學(xué)生覺(jué)得這些東西有趣。和學(xué)生之間只有很小的年齡差距，這應該是家教的優(yōu)勢才對。

第二天早上，呂振羽按時(shí)到達了地址上標注的地方。那是一個(gè)頗為高檔的小區，整個(gè)小區如同一個(gè)大花園，幾幢小高層錯雜其間，居住密度很低，相應的，房?jì)r(jià)自然高得離譜。呂振羽在樓下按了門(mén)鈴后，可視門(mén)鈴另一頭不久后就出現了一個(gè)頗為嚴肅的中年人的形象。

“您好，我是hs大學(xué)的學(xué)生，今天來(lái)家教的?！?/br>
“哦?！敝心耆舜蜷_(kāi)了門(mén)。

到了頂樓11樓，呂振羽進(jìn)入了1101，客廳里，只有剛才看到的那個(gè)中年人坐在沙發(fā)上。

“您好?！眳握裼鸫蛄苏泻?。

“請進(jìn)來(lái)吧?！闭麄€(gè)房間的裝修簡(jiǎn)潔明快，色彩非常素凈，客廳里，一整面墻是書(shū)柜和電視柜組合起來(lái)的儲物單元，書(shū)柜上密密麻麻放滿(mǎn)了書(shū)，現在，在一般人家里，能有那么多書(shū)的并不多。中年人說(shuō)；“你先坐，請隨意。我女兒還沒(méi)起床，要你稍微等一下了?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系?！彪m然這種情況并不多見(jiàn)，但呂振羽還是很客氣。畢竟現在才8點(diǎn)，一個(gè)小女孩子在假日里要睡懶覺(jué)實(shí)在是很正常。

中年人給呂振羽泡了杯茶后，就去臥室叫醒女兒了。呂振羽則好奇地看著(zhù)書(shū)架上的各類(lèi)書(shū)籍。

中年人回到了沙發(fā)邊上，問(wèn)道：“有什么發(fā)現嗎？你好像對我的書(shū)架很好奇?！?/br>
“您是從事人力資源方面的工作的嗎？”呂振羽瞄了一眼中年人，發(fā)現他很好奇的樣子，索性說(shuō)出了自己的猜測。

“你是怎么看出來(lái)的。還真的讓你說(shuō)對了?！?/br>
“您看，茶幾上這本書(shū)，，雖然是法語(yǔ)，但簡(jiǎn)單的法語(yǔ)我還是懂一點(diǎn)的。書(shū)架上整整一排都是人力資源相關(guān)的書(shū)，居然有2個(gè)版本的中文譯本，還有個(gè)原文影印本。如果不是從事這方面的工作，那就是您對這個(gè)領(lǐng)域有非常大的興趣?！?/br>
“老爸，你請的是私人偵探還是家庭教師？”一個(gè)悅耳的聲音從房間的另一側傳來(lái)，兀自帶著(zhù)幾分剛剛迷糊。呂振羽看到這個(gè)將成為他的學(xué)生的少女，也不由得愣了一下，水藍色無(wú)袖緊身上衣，黑色的短褲將少女的曲線(xiàn)勾勒了出來(lái)，手臂和腿，都呈現出健康的象牙色，秀麗的容貌因為一頭短發(fā)而顯得英氣勃勃。

“這是我的女兒，蘇宛?！敝心耆碎_(kāi)心地給呂振羽介紹到。

“這就是我的又一個(gè)家庭教師？”蘇宛特別加重了“又一個(gè)”這三個(gè)字，這種態(tài)度顯然稱(chēng)不上友好。

“對。因為你好像在三門(mén)主課上都無(wú)法勝任?！眳握裼鸹鼐吹?。

中年人顯然很滿(mǎn)意呂振羽的反應，說(shuō)：“那你們去餐廳吧，就用餐桌上課?！?/br>
“好的，蘇先生?！?/br>
蘇宛將文具攤了一桌子之后，問(wèn)：“那么，老師，從哪里開(kāi)始？”

“我想先看看你的基礎水準?！眳握裼鹉贸鲆化B紙，那是一套結合了心理學(xué)要素的測試題。通過(guò)這套題目，呂振羽就能夠大致把握蘇宛的性格走向，和現在的學(xué)識水平，“給你20分鐘吧?！?/br>
蘇宛雖然并不喜歡這個(gè)家教，但還是很聽(tīng)話(huà)地接過(guò)那幾頁(yè)東西，開(kāi)始做了起來(lái)。蘇宛并不是不想好好學(xué)習，只是老師上課講的東西，課后立刻就忘記，自己都不知道怎么回事。家里給她請家教也不是一次兩次了，幾乎不停地在換家教，她的父親，著(zhù)名獵頭公司michaelpage的大中國區執行總裁蘇云海又總是不自覺(jué)地將面試經(jīng)理人的方法用在給她挑家教上，以至于能得到他們父女倆人同時(shí)認可的人，到現在還沒(méi)有出現。

蘇宛愁眉苦臉地做題目。呂振羽帶來(lái)的這些題目里，第一頁(yè)是一些圖形和文字判斷題，對心理測試那套非常熟悉的蘇宛從中看到了心理測試題的痕跡，但這套題目卻是她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，而后，則是一些英語(yǔ)，數學(xué)，物理方面的題目。數學(xué)和物理都不難，沒(méi)有一道是需要很繁瑣的運算的，甚至大部分的題目只要求列出方程，根本不要求求解。只有英語(yǔ)，稍微有那么點(diǎn)難度。

蘇宛作了一半的時(shí)候，蘇云海走到了一邊，很好奇地拿起蘇宛已經(jīng)作完的題目看了看，又放下，光是看了第一頁(yè)的心理題，蘇云海就對這個(gè)叫呂振羽的小伙子非常有好感?，F在，人力資源方面的工作和心理學(xué)有密切的聯(lián)系，蘇云海就很精通性格測試那一套，他看出來(lái)了，這些圖形和文字的判斷題，起的就是這么一個(gè)作用。僅僅因為當家教而準備這套東西，就足以證明呂振羽是非常用心的。蘇云海放下了題目，自顧自地去做自己的事情去了。既然呂振羽那么認真，那應該會(huì )將自己的女兒教好吧，蘇云海心里，這樣揣測，雖然最后還是要看蘇宛是不是能接受呂振羽的那一套，但蘇云海仍然能覺(jué)得，這一次，可能不再需要再找家教了。

20分鐘后，蘇宛額頭上已經(jīng)冒出了細密的汗珠，她終于在規定時(shí)間內完成了所有的題目。雖然題目都不難，但用心都很巧，非常講究解題的思路。呂振羽掃了一眼幾張答卷，說(shuō)：“你的基礎很不錯啊，為什么還要找家教？家教的要求說(shuō)是加強高二階段的內容，問(wèn)題是我這里不少題目已經(jīng)高三階段了阿?！?/br>
“我們學(xué)校加快了一些，老師給我們補充過(guò)一些東西?！?/br>
“那數學(xué)和物理方面，今天我的準備就不是很充分了。這樣吧，今天全都給你講英語(yǔ)。怎么樣？”

“好啊，沒(méi)意見(jiàn)?！?/br>
馬上，蘇宛就喜歡上了呂振羽講課的方式，同樣是解釋詞匯和語(yǔ)法，呂振羽沒(méi)有一個(gè)例句是用原來(lái)課本上的，而是全都從流行的英語(yǔ)歌曲，電視劇，電影里找出歌詞和對白，好像那些電影全都裝在他的腦子里。引用歌詞的時(shí)候，不管誰(shuí)的歌，呂振羽都能哼唱出來(lái)，而引用電影臺詞的時(shí)候，呂振羽則一人分飾幾個(gè)角色，將臺詞念得惟妙惟肖，然后再解釋上下文和語(yǔ)境。歌曲雖然未必都聽(tīng)過(guò)，但大部分的歌手的名字總還是有所涉獵，電影雖然未必全斗看過(guò)，但絕大部分引用自經(jīng)典電影的臺詞，總是讓蘇宛回想起自己當時(shí)看著(zhù)字幕看過(guò)的那些情節，所有的詞匯語(yǔ)法，就這樣不知不覺(jué)之間被解釋了個(gè)通透。蘇宛也不禁覺(jué)得，這個(gè)老師實(shí)在是太有趣了。

而老海龜蘇云海則更是驚訝不已，呂振羽那份將所有的歌曲與電影作為教學(xué)資源信手拈來(lái)的從容已經(jīng)相當驚人了，而這些非常時(shí)尚的東西自然能讓小姑娘蘇宛聽(tīng)得樂(lè )呵呵的。更讓蘇云海驚訝的是，呂振羽在模仿電影的時(shí)候，不僅僅是念出臺詞，更是將英語(yǔ)地區的各種口音都模仿得惟妙惟肖，這是哪怕那些英語(yǔ)母語(yǔ)國家的人都很難做到的。

補課從8點(diǎn)半一直持續到11點(diǎn)半，呂振羽很有職業(yè)道德地將開(kāi)始讓蘇宛作題目的時(shí)間刨去了。蘇云海熱情地將呂振羽送到樓下，讓蘇云海沒(méi)有想到的是，呂振羽略略有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“蘇先生，有一件事情很不好意思，能不能告訴你的女兒，下次能否不要穿得那么清涼。我知道我應該為人師表，但是，說(shuō)實(shí)話(huà)，在這方面我很業(yè)余?！比缓?，呂振羽就告辭了。

蘇云?；氐綐巧虾?，蘇宛好奇地問(wèn)：“老爸，呂老師跟你說(shuō)什么？”

“他說(shuō)你穿太少了，他看得都快流鼻血了?！碧K云海笑著(zhù)說(shuō)。

“胡說(shuō)，哪有你這么當老爸的?！?/br>
“真的。他自己說(shuō)他定力有限的?！碧K云海呵呵笑著(zhù)，有人覺(jué)得他的女兒有魅力，這個(gè)當父親的自然很自豪，而呂振羽居然當面說(shuō)這件事，更是讓蘇云海覺(jué)得有趣?！安贿^(guò)，宛宛，你覺(jué)得這個(gè)老師怎么樣啊?！?/br>
“他太厲害了。他說(shuō)的我居然全記住了?！?/br>
“僅僅憑他的英語(yǔ)能力，如果現在去找個(gè)翻譯的工作，至少是5000以上月薪的級別，呵呵，給你當老師實(shí)在是大材小用阿?！?/br>
7.超級家教在線(xiàn)