凈的陳灃。

但陳灃千算萬(wàn)算，沒(méi)算到數學(xué)組長(cháng)也是豁出去了，直接到教導處舉報了他。

成敏敏一個(gè)人噼里啪啦把陳灃怒罵了一頓，又慶幸道，“這下終于不用和他一起唱歌了?！?/br>
蘇梨點(diǎn)點(diǎn)頭：“就是不知道誰(shuí)會(huì )替他?！?/br>
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課后，俞婉月拿著(zhù)新名單又到了蘇梨座位前，“蘇梨，成敏敏，我們的人員又有變動(dòng)了?！?/br>
成敏敏一把拿過(guò)名單，和蘇梨兩個(gè)人頭靠著(zhù)頭湊在一起看。

“景時(shí)……”蘇梨小聲嘀咕道，“他還會(huì )唱歌？”

俞婉月笑著(zhù)點(diǎn)頭：“對呀，聽(tīng)男生說(shuō)他唱得很好聽(tīng)的?！?/br>
第44章

“是不是有點(diǎn)意外……”后排景時(shí)已經(jīng)去了機房,俞婉月才好奇地提起，“其實(shí)我也沒(méi)聽(tīng)過(guò)他唱歌?！?/br>
明明可以靠顏值，偏要靠才藝。

“突然有點(diǎn)小期待?！碧K梨的食指點(diǎn)了點(diǎn)下巴,若有所思道,“難道景時(shí)同學(xué)真的是全能？”

據她所知，景時(shí)德智體美勞全面發(fā)展,還不時(shí)有新的驚喜冒出來(lái)。

魏遠帆在后面聽(tīng)到了這番對話(huà)，心里腹誹道如果你們看過(guò)他畫(huà)畫(huà)就知道什么是不堪入目了。

但這話(huà)他絕對不敢說(shuō)出來(lái),只能偷偷地撇了撇嘴。

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俞婉月提議的歌蘇梨并不會(huì )唱,利用這幾天學(xué)習了歌詞和曲調。

到了學(xué)校,蘇梨都會(huì )不自覺(jué)地哼起調子。

曲調清新，歌聲婉轉。

邊上的成敏敏被洗了腦，著(zhù)了魔一樣跟唱,完全停不下來(lái)。

突然，成敏敏停下來(lái)道：“等等！你這句調子怎么跟我不一樣??？”

“嗯？”蘇梨停了歌聲看她。

趁著(zhù)課間，成敏敏索性打開(kāi)了音樂(lè )播放軟件，把耳機塞到耳朵里,“你等我聽(tīng)一聽(tīng)啊?！?/br>
蘇梨繼續寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)到成敏敏很服氣道，“……你是對的,我走調了?！?/br>
看她一臉挫敗，蘇梨忍俊不禁，柔了語(yǔ)氣安撫她，“乖,多練練就好了?！?/br>
被她用安撫孩子的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，成敏敏頓時(shí)感覺(jué)自己真的委屈得和二百斤的寶寶一樣。

終于，周四的排練中，蘇梨終于有幸聽(tīng)到了大神的歌喉。

她早就知道景時(shí)聲音好聽(tīng)，但聽(tīng)到熟悉的旋律被他清越的嗓音演唱起來(lái)，心中還是驚訝的。

他的英文發(fā)音很好聽(tīng)，絲毫沒(méi)有出現中國式咬字的問(wèn)題。

有句歌詞語(yǔ)速太快，蘇梨一直把握不好連音的吐字，始終有些生硬。

歌手是地道米國人，在這幾個(gè)詞上用了花式，蘇梨的舌頭怎么都做不到和她一樣靈活。

而景時(shí)在這點(diǎn)上加了些小改變。

站在景時(shí)旁邊，蘇梨暗暗記住他的唱法，終于解決了這個(gè)問(wèn)題。

·

一樓的空教室除了他們，還有一個(gè)班級在排練舞蹈。

蘇梨他們和對方班級為了照顧彼此，都特意放低了聲音。

那個(gè)班級的領(lǐng)舞正在帶同學(xué)熟悉動(dòng)作，口令喊地特別小，還大方地和俞婉月說(shuō)：“你們班可以唱大聲點(diǎn)，沒(méi)事的?！?/br>
除了感激，俞婉月幾乎想不到說(shuō)什么。

正當兩個(gè)班級互相遷就，相安無(wú)事的時(shí)候，門(mén)被猛地打開(kāi)。

“你們動(dòng)作快點(diǎn)，我們時(shí)間不多，不要浪費時(shí)間了?！鼻辶恋呐晜髁诉M(jìn)來(lái)，語(yǔ)氣中滿(mǎn)是不耐煩。

女生皺著(zhù)眉推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)里面兩個(gè)班級齊刷刷地看過(guò)來(lái)，更加不悅。

她伸手指了指兩個(gè)班級，“不好意思，我們班要練習唱歌，麻煩你們換個(gè)地方練吧?！?/br>
她嘴里雖說(shuō)著(zhù)不好意思，但神色倨傲，語(yǔ)氣里帶著(zhù)明顯的命令。

離門(mén)口最近的是蘇梨班級，班里立刻有男生說(shuō)道，“你們憑什么要我們換地方？”

鄭雪煙并不回答，直接指揮著(zhù)人搬了中間的桌子，挪出了一大片地方。

之前桌子是跳舞的班級搬的，特意空出了教室后排用來(lái)練習，現在被他們一下子占了地，對面一直很有禮貌的領(lǐng)舞忍無(wú)可忍地跳了出來(lái)，“你們有毛病吧，明明看到這里有兩個(gè)班級了，還要在這排練？”

立刻有人幫腔道：“就是，不能換個(gè)空教室嗎？”

鄭雪煙哼了一聲，“其他教室都被占了?！?/br>
她多寫(xiě)了一道題才帶著(zhù)班級同學(xué)下來(lái)，結果發(fā)現高二樓一樓四個(gè)空教室已經(jīng)全是排練的人了。這個(gè)班級是人最少的，只有十三個(gè)人。

“那你要我們換地方？”領(lǐng)舞的女生怒道：“可笑，你們自己來(lái)晚了怪我們咯？”

“鄭雪煙，你不要太過(guò)分了，你這樣子讓他們怎么跳舞？”蘇梨認出這人是他們高一時(shí)合唱隊的領(lǐng)唱，自持歌唱得好聽(tīng)，人又長(cháng)得漂亮，總是目中無(wú)人。

桌子被他們班一群男生般得亂七八糟，把后排都堵的沒(méi)有地方了。

“那你們把地方騰給他們好了?！编嵮熇湫?，根本沒(méi)有退讓的意思。

說(shuō)著(zhù)，自顧自地把自己班的學(xué)生排好了位置，開(kāi)始分配任務(wù)。

成敏敏也認識鄭雪煙，擼起袖子就想沖過(guò)去對質(zhì)，被蘇梨攔了下來(lái)。

成敏敏生氣道，“這什么人啊，真以為所有人都要聽(tīng)她的話(huà)？”

原本人數最少的教室因為多了鄭雪煙班級的八個(gè)人變得狹小起來(lái)。

俞婉月是個(gè)好脾氣，但也不任人欺負。

作為文娛委員，她走過(guò)去和鄭雪煙理論了幾句，對方不僅不理睬，還朝著(zhù)她翻了個(gè)大白眼。

班里有幾個(gè)火氣大的男生，當即就想過(guò)去把他們揪出去，也被蘇梨制止了。

蘇梨低聲說(shuō)，“我們犯不著(zhù)為他們動(dòng)怒。本來(lái)就是我們先到的，因為他們沒(méi)排練成就太吃虧了。今天我們先照常排練，千萬(wàn)不能被他們影響了。明天，等著(zhù)看我的吧?！?/br>
蘇梨他們剛唱了幾句，就聽(tīng)到鄭雪煙那也唱開(kāi)了。

和他們一樣，都是抒情英文歌。

但是文藝匯演上不會(huì )出現多首英文歌，像他們這樣歌曲相似，人數相同的，只會(huì )留下一個(gè)。

鄭雪煙也發(fā)現了兩個(gè)班撞了形式，再次厭惡地皺起了眉毛。

她看了眼十一班隊伍里顯眼的男生，再看看自己班里，叫停了歌曲，也選了自己班級里最帥氣的人道，“你，和旁邊的人換個(gè)位置?！?/br>
這下子就變成了和景時(shí)一樣的位置。

兩個(gè)班級的隊伍面對面，大眼瞪小眼得十分尷尬。

鄭雪煙跟風(fēng)的用意再明顯不過(guò)。

被點(diǎn)名的男生和景時(shí)是一起參加信息學(xué)競賽的，兩人低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，此時(shí)被拿出來(lái)當靶子，一臉愧疚。

蘇梨幾個(gè)人因為排過(guò)了好幾次，分配很明確，歌曲高.潮部分還用了和聲和人聲合唱的方法。

一曲唱完，就見(jiàn)鄭雪煙又開(kāi)始調整他們班級歌詞，好幾處都斷得和蘇梨他們一模一樣。

鄭