問(wèn)問(wèn)自己的五篇文章還有什么問(wèn)題。

蘇梨問(wèn)：“教授，您看過(guò)我的文章，我想問(wèn)問(wèn)，我還有哪里是需要提高和改進(jìn)的嗎？”

教授靠在靠背上，意外地問(wèn)：“你覺(jué)得自己還有不足？”

“是?！?/br>
“難得了?！边@年頭，這個(gè)年紀能有這個(gè)水平的都飄飄然了，哪里還想著(zhù)繼續往上鉆研。教授想了想道，“你文風(fēng)老成，總若隱若現透著(zhù)那么一股子的滄桑。你這么小一個(gè)小姑娘，心思倒是成熟，不過(guò)有的時(shí)候啊，我們會(huì )特意‘幼稚’一點(diǎn)，這樣才能保留住寫(xiě)作的初心。初心在，文字就澄澈純粹了，這樣的故事帶給大家除了思考，更是一種心靈的寧靜和諧?！?/br>
蘇梨思考著(zhù)他這番話(huà)。

的確，前世經(jīng)歷了那么多挫折和打擊，她已經(jīng)將心百煉成鋼，看透很多東西后，又感覺(jué)內心空虛不已，仿佛忘記了什么重要的東西。

她到底為什么寫(xiě)作，為什么要回來(lái)？

教授看她皺著(zhù)眉頭，笑著(zhù)寬慰她：“你才多大啊，不要想太多了，開(kāi)心一點(diǎn)就好?！?/br>
這邊教授又和她交流了兩句，徐校長(cháng)就帶著(zhù)他們去吃晚餐了。

蘇梨等不及要換掉這一身繁復的裙子，胳膊和腿都凍得蒼白了。

景時(shí)松了外套，蓋到她身上，“你先披著(zhù)?！?/br>
后臺的人已經(jīng)走了大半，還剩下一些學(xué)生會(huì )干部在總結今天的活動(dòng)情況。

蘇梨去更衣室換了自己的衣服，到洗手池卸妝。

走出藝體樓的時(shí)候，火燒云染紅了大半的天。

蘇梨問(wèn)：“剛剛S大的校長(cháng)和你說(shuō)什么了呀？”

那邊校長(cháng)又是拍肩又是和他握手的，她很好奇他們究竟在說(shuō)什么。

“S大校長(cháng)想讓我報他們學(xué)校?！?/br>
蘇梨搓了搓手。

景時(shí)望了眼遠處的落日，問(wèn)：“你覺(jué)得呢？”

“嗯……”蘇梨認真地想了理由，“我覺(jué)得你應該去帝都大學(xué)。雖然S大也很不錯，但是計算機系，還是帝都大學(xué)要強?！?/br>
畢竟你上輩子也是去的帝都大學(xué)啊。

“過(guò)段時(shí)間的決賽，不出意外拿了獎，你也是要參加自招的。有想好去哪所學(xué)校嗎？”景時(shí)突然停了腳步。

“如果分數夠……當然想去帝都大學(xué)了?！碧K梨回答完，又有些疑惑，“怎么了嗎？”

景時(shí)搖搖頭：“沒(méi)有什么，就是聽(tīng)到內部消息說(shuō)明年高三，帝都大學(xué)要增加自招名額?！?/br>
第15章

“好，我爭取一下?！碧K梨恍然，一雙眼睛幾乎彎成了新月。

難怪那年安城一中的自招來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，那年各大高校都增加了自招名額，一中的名校升學(xué)率漲勢喜人。

因為校慶，周五沒(méi)有上晚自習就放學(xué)了。

看完周五的新聞聯(lián)播，景母突然想到一件事，她把抱枕往景父懷里一塞，面朝景父坐在沙發(fā)上：“老公，今天上午你猜誰(shuí)來(lái)送的資料？”她也沒(méi)等景父回答，自顧自地就往下說(shuō)，“就樓下蘇梨她媽?zhuān)轿肄k公室送資料，我才知道她家閨女和景時(shí)一樣參加了數學(xué)聯(lián)賽?！?/br>
景父嗯了一聲，問(wèn)旁邊坐著(zhù)的景時(shí)，“那小姑娘怎么樣？”

他們倆夫妻想一出是一出的，景時(shí)漫不經(jīng)心地回答：“挺聰明的，數競的老師很看重她?！?/br>
“對吧對吧?！本澳概d沖沖地繼續往下說(shuō)，“那閨女是真的水靈?！?/br>
又看了眼自己的兒子，捧著(zhù)臉得意道：“不過(guò)還是咱們兒子最帥了。今天校慶，陳灃他媽一直找我套話(huà)，我就看不慣他家那副世故的樣。要我說(shuō)，咱們家兒子往那一站，不知道勝過(guò)人家多少倍，和樓下那小丫頭站一起還挺登對的?！?/br>
景父咳嗽了一聲，給景母使眼色：“景時(shí)還在邊上呢，說(shuō)這些多不好?！?/br>
“好好好知道了，讓景時(shí)忙別的事不就好了么?！?/br>
景時(shí)這時(shí)已經(jīng)起了身，慕斯跟在他身后進(jìn)了書(shū)房。

慕斯快要臨產(chǎn)，大腹便便，行動(dòng)緩慢，跟著(zhù)到了書(shū)房就找了個(gè)舒服地躺下了。

·

企鵝上跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)圓潤的大梨子。

景時(shí)不緊不慢地喝了口水，點(diǎn)開(kāi)對話(huà)框。

好大一顆梨：在不在？我有問(wèn)題要求助你！

·

蘇梨寫(xiě)了會(huì )作業(yè)，又去做了幾道競賽題。

前半部分是填空，后面都是需要寫(xiě)求解過(guò)程的大題，復賽的時(shí)候她就是在這上面栽了跟頭。

等她乖巧臉仔仔細細寫(xiě)完題目，就發(fā)現時(shí)間不夠用了。

差點(diǎn)沒(méi)把筆頭給寫(xiě)出火來(lái)。

想起景時(shí)說(shuō)的高三自招的事，又想起他說(shuō)可以隨時(shí)問(wèn)他問(wèn)題，她當然不會(huì )放過(guò)這個(gè)機會(huì )。

信息發(fā)過(guò)去，蘇梨就盯著(zhù)屏幕等回復。

過(guò)了一分鐘，那邊敲了一個(gè)“在”過(guò)來(lái)。

蘇梨組織了一下措辭，想把問(wèn)題打下來(lái)，又發(fā)現簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一行字形容不出，又發(fā)消息問(wèn)：“能語(yǔ)音嗎？[乖巧.jpg]”

瞅著(zhù)屏幕上一臉矜持乖巧的小人，景時(shí)好笑地搖了搖頭，給她發(fā)去了一個(gè)語(yǔ)音邀請。

蘇梨接受了邀請，猛地反應過(guò)來(lái)自己電腦里還播著(zhù)音樂(lè )，忙不迭去關(guān)。

可還是給那頭聽(tīng)到了一點(diǎn)勁爆又銷(xiāo).魂的歌詞。

“……”蘇梨恍若無(wú)事地輕咳幾聲，問(wèn)道，“聽(tīng)得到我說(shuō)話(huà)嗎？”

“……聽(tīng)得到?！?/br>
蘇梨隱約聽(tīng)見(jiàn)景時(shí)好像被她放的歌曲噎住了。

反正不是中文，他也聽(tīng)不懂。

“剛剛在做題，碰到點(diǎn)問(wèn)題?！碧K梨冷漠地把之前的小插曲揭過(guò)，“我做卷子的時(shí)候，明明是會(huì )做的，前面留給后面的時(shí)間也是夠的，結果寫(xiě)完證明過(guò)程，后面就不太來(lái)得及了?！?/br>
“你是不是寫(xiě)得太詳細了？”景時(shí)立刻聽(tīng)出了問(wèn)題，一語(yǔ)道破。

“大概是？”

“不需要把每一步寫(xiě)出來(lái)的，你需要掌握什么是得分點(diǎn)，老師批卷的時(shí)候是看點(diǎn)給分的?！比缓?，景時(shí)把自己歸納的得分點(diǎn)都條分縷析地講解給了蘇梨。

比如什么是可以省去的，不必要的過(guò)程，什么是必須要寫(xiě)的，什么可以簡(jiǎn)寫(xiě)。

他的聲音通過(guò)音響，仿佛近在耳畔。

對著(zhù)他的指導，蘇梨再看自己的答題步驟，果然有很多累贅的部分，因此浪費了答題時(shí)間。

“好嘞，明白了?！碧K梨聽(tīng)得心服口服。

關(guān)了語(yǔ)音，和景時(shí)道了謝，門(mén)口就傳來(lái)陳雙陰惻惻的聲音：“和誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢？”

“問(wèn)同學(xué)問(wèn)題呢?！?/br>
“男的女的？”陳雙不依不饒。

“哎，你就別管了……真的只問(wèn)了問(wèn)題?！碧K梨走出去討好地把陳雙推了出去。

“真的？”陳雙不信。

“年級第一，景時(shí)。行了吧？”

陳雙這才放過(guò)了她。

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校慶雖然過(guò)去了，但余熱未散。晚會(huì )上的主持和表演節目的人可