靜，今天沒(méi)有人來(lái)。不似其他層基本填滿(mǎn)在圖書(shū)館文藝幽會(huì )的小情侶們，走過(guò)一排書(shū)架就會(huì )尷尬地發(fā)現有兩個(gè)黑魆魆的人影在拉拉扯扯，耳鬢廝磨。

在這只有巨大的落地窗陪著(zhù)自己，和夜空里投下干凈潔白的月光。窗外黑暗中帶星點(diǎn)燈光的校園不能引起半分注意，一旦翻開(kāi)書(shū)本，陸霖便會(huì )目不轉睛地看當前的題目。

陸霖不論什么科目，喜歡或不喜歡，都會(huì )去復習。并不因為主觀(guān)原因而改變要考好每一科的目的，因為那關(guān)系著(zhù)未來(lái)自己所堅持的東西。

如果要說(shuō)真討厭什么，那就只有歷史。歷史是唯一一科基本不能用科學(xué)道理來(lái)闡述的科目，要去背各種各樣的意義內容，像他這種連別人心思都懶得猜的人又如何會(huì )去讀史明智呢？

讀史明智只不過(guò)是少部分人有意對歷史反復推敲得出道理的委婉說(shuō)法罷了，讓一個(gè)正常人去讀史書(shū)能理解出個(gè)什么來(lái)。

他很喜歡安靜的環(huán)境，只有這樣，才能感受到自己獨立的存在。不像平日的生活里，世界就像一個(gè)定時(shí)運轉，無(wú)情冰冷的巨大機器。每一個(gè)人只不過(guò)是它的一個(gè)小零件。

這個(gè)機器是冷漠的，它不會(huì )考慮任何一個(gè)零件的感受。只會(huì )強迫零件們根據自己的意志來(lái)行使，直到零件徹底放棄抵抗，變得麻木，它就成功了。

這種感覺(jué)很微妙，人可以在空氣中帶著(zhù)微小露珠的干冷夜晚中，清醒地知曉自己的小世界在哪里，這個(gè)小世界在自己的思維空間里是那么耀眼，明亮，溫暖。在圖書(shū)館里，陸霖可以借此來(lái)發(fā)現那些塵封已久的書(shū)所要表達的感情，從字里行間汲取它們有意給予去嘗試理解它們的人知識，而不為在浮躁的大世界里匆匆一瞥的行人所尋章摘句。

夜讀，是一種清歡。

陸霖就是這樣的一個(gè)人，很享受孤獨。

與此同時(shí)，邱宇捧著(zhù)筆記本飛快敲擊鍵盤(pán)。目光緊緊鎖在屏幕上，旁邊是翻開(kāi)的一本英文書(shū)。對著(zhù)電腦兩個(gè)小時(shí)后，他起身去倒了一杯水，繼續投入到剛才的事情里。

邱宇把書(shū)里用鉛筆劃起來(lái)不懂的地方逐一查找，然后在電腦上記筆記。這種慣例已經(jīng)保持了很多年。

他認為，以電子格式紀錄數據，效率遠遠要比用書(shū)寫(xiě)來(lái)的快。在他眼里，一切事情只有結果，過(guò)程并不重要。重要的是事情的實(shí)際意義，并不是它帶來(lái)的影響。

最重要的是，用電腦紀錄的東西可以加鎖，這些東西都是不能被別人所發(fā)現的。

指針在不經(jīng)意間挪到十點(diǎn)的位置，邱宇站起來(lái)，繃直雙腿伸了個(gè)大懶腰。意識放空很舒服，在片刻大腦空白的空檔，他想起陸霖。

他現在在做什么呢？

關(guān)于陸霖的印象，是一片寧靜。

短短兩個(gè)月的認知時(shí)間里面，他會(huì )默不作聲地跟在身后，自己有什么提議會(huì )冒出希冀的眼神想得到贊同。和他在一起，原本洶涌迅速的時(shí)光也會(huì )為此放慢腳步，變得溫柔恬靜起來(lái)。

夜風(fēng)拂過(guò)白色薄紗窗簾，微涼如冷水撲面，讓人精神一振。宇拋空原本所思所想，拿出另一本書(shū)開(kāi)始看。

新一天的陽(yáng)光照在臉上，溫暖又綿長(cháng)，窩在被子里的陸霖一點(diǎn)都不想起床，如果就這么繼續睡下去是多么幸福的事情啊。

“噠，噠，噠……”機簧聲從枕邊幽幽傳來(lái)，手表指針依舊努力地跨過(guò)陸霖意念上的阻擾，繼續著(zhù)它的單程旅行。

在心中默默嘆了口氣，陸霖還是瑟縮著(zhù)下床穿衣洗漱。

為期三天的溫書(shū)假，他還是強迫自己去圖書(shū)館看書(shū)，而不是窩被子里復習。那樣效率會(huì )大大降低，雖說(shuō)舒適度會(huì )高的不得了。一不小心，很有可能就會(huì )昏昏沉沉爬枕頭山去了。

假若就此睡著(zhù)，醒來(lái)暈乎乎的大腦里只會(huì )充斥著(zhù)一句詩(shī)————

偷得浮生半日閑。

陸霖每次考試前夕，都會(huì )看到神色怪異的同學(xué)湊一起討論自己如何在溫書(shū)假睡覺(jué)——那個(gè)感覺(jué)真是又刺激又緊張——睡著(zhù)后所有擔心會(huì )瞬間消失——接著(zhù)醒來(lái)覺(jué)得整個(gè)世界的壓力匯聚一點(diǎn)朝自己襲來(lái)。

有了這些前車(chē)之鑒，他絕不會(huì )選擇在被窩里“溫書(shū)”。

推開(kāi)六樓的門(mén)，吱嘎聲響的背面是一個(gè)沐浴在陽(yáng)光里的背影，他優(yōu)雅地靠在一座書(shū)架上，右腳立起。用沒(méi)插在口袋里的左手握住一本書(shū)默默。

陸霖心臟猛地一跳，咯噔的勢頭馬上就要沖向喉嚨。他揉了揉眼睛又重新瞇起，準備好好打量這個(gè)熟悉又陌生的身影。

“看什么呢，就是我啊?！笔煜さ穆曇繇懫?，陸霖才從不切實(shí)際的猜測回到現實(shí)。

他對邱宇知曉甚少，至少可以說(shuō)得上是神秘。出了班門(mén)自己就不知道他的任何行蹤，而現在在這看到他，自然詫異不已。

“你怎么會(huì )在這？”

視力很好的邱宇清晰地捕捉到挑起眉毛，疑惑地看著(zhù)自己的陸霖，神色淡然；“來(lái)這借書(shū)?！?/br>
陸霖心里的疑惑開(kāi)始肆意生長(cháng)，這里可都是文言或英文原著(zhù)啊，基本是學(xué)者看的類(lèi)型，邱宇會(huì )看得懂？

“不用懷疑，看著(zhù)玩玩而已?！闭驹诹硪活^的人放下書(shū)，慢慢走近開(kāi)口道。

“現在應該要復習了吧?！鼻裼罘笱芫佣嗟脑?huà)還是不能打消陸霖的念頭，看他不在意的樣子，也許就是隨便看看吧。

男孩聽(tīng)著(zhù)陸霖的勸告，隨手拉開(kāi)椅子大咧咧地坐進(jìn)去，雙手枕頭。

“不想?！?/br>
出乎意料的答案，陸霖皺眉。

“不能這么消極?！北?zhù)要對好朋友負責的態(tài)度，他選擇繼續勸說(shuō)。

“不是消極，是真的不想復習啊?！?/br>
“不復習怎么考好？”

“不要把考試看太重嘛，要懂得勞逸結合，看你抱這么多書(shū)看完一定很累的?！鼻裼畈宦堵暽胤催^(guò)來(lái)勸誘陸霖。

陸霖覺(jué)得頭有些大，話(huà)說(shuō)這個(gè)孩子現在正向著(zhù)問(wèn)題少年的大道飛奔而去啊，“現在再苦再累都是值得的?！?/br>
“這可說(shuō)不定?！鼻裼钌衩匾恍?，伸手撈起書(shū)開(kāi)始看。

陸霖看他這副無(wú)藥可救的樣子，翻了個(gè)白眼不再理會(huì )。找了個(gè)對面的位置坐下。

很多年以后，陸霖還是會(huì )想起秋日暖陽(yáng)里的那個(gè)上午，兩人之間插著(zhù)一束陽(yáng)光，距離不近不遠，恰好合適。

分子之間，太近會(huì )產(chǎn)生巨大的斥力，分開(kāi)一點(diǎn)又會(huì )出現極大的引力，這種矛盾的關(guān)系用來(lái)形容二人關(guān)系是多么貼切。

兩個(gè)擁抱在一起的人，心臟一左一右，只能用胸腔來(lái)傳導對方