前這一幕緊張的局面，指了指蔣南：“下節自習課要開(kāi)始了，老師讓我帶他熟悉熟悉校園環(huán)境?！?/br>
“你騙鬼呢？老師下了課直接就回辦公室了，她什么時(shí)候跟你說(shuō)的？”胡永志瞪對方，奈何對方表情沒(méi)有絲毫變化。

“之前交作業(yè)的時(shí)候老師就交代了?！?/br>
幾人對視了一眼，雖然半信半疑，但是顯然也有人不甘心就這么放人走了，胖子道：“班長(cháng)你別急啊，等我們聊會(huì )天先？”

“聊天什么時(shí)候不行？”祁優(yōu)徑直上前將蔣南從座位上拉起來(lái)：“老師要是看到我磨蹭半天，該說(shuō)我沒(méi)有盡到班長(cháng)的義務(wù)了?！?/br>
說(shuō)完拉著(zhù)蔣南就離開(kāi)了包圍圈。

走之前，回頭看了他們一眼，笑道：“到底是同班同學(xué)，以后還要相處兩年呢，鬧太僵了也不好，對不對？”

胡永志撇了撇嘴，沒(méi)有攔著(zhù)，周?chē)艘?jiàn)狀也沒(méi)再有什么動(dòng)作。先不說(shuō)祁優(yōu)是班長(cháng)，有特權，遇事也是老師偏幫的對象，單憑對方的家庭背景他們也不好得罪，如果對方真要罩著(zhù)這個(gè)新來(lái)的，他們也只好就此罷了。

祁優(yōu)拉著(zhù)蔣南徑直走出了教室，松開(kāi)對方的手邊往樓梯間走，邊語(yǔ)氣淡淡地說(shuō)道：“走吧，我帶你逛一圈?！?/br>
蔣南亦步亦趨地跟著(zhù)，一直從五樓下到了一樓才從嘴里憋出一句話(huà)：“謝謝你?！?/br>
之前他也在辦公室，當然知道老師并沒(méi)有對祁優(yōu)交代什么下節課要帶自己參觀(guān)校園。

“謝我什么？作為班長(cháng)本來(lái)就要多照顧一下新同學(xué)嘛，不過(guò)你啊，”祁優(yōu)轉頭看了蔣南一眼，搖搖頭：“表現的這么好欺負，也難怪他們找上你，我事情一多，也顧及不到你這邊了，不可能老護著(zhù)你?！?/br>
蔣南聽(tīng)了他這句話(huà)，臉漲得通紅，也不知道是在害羞還是不服氣，只是他面皮白白嫩嫩的，染上一些紅暈就分外明顯，也好看得很，半天才擠出一句：“不，不用……”

祁優(yōu)疑惑道：“不用什么？”

“不用老護著(zhù)我，”蔣南說(shuō)完這句話(huà)，似乎怕對方誤會(huì )，忙接著(zhù)道：“我是說(shuō)，我會(huì )想辦法解決，不會(huì )老麻煩你?！?/br>
祁優(yōu)心里覺(jué)得有意思極了：“那你打算怎么解決，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”

蔣南心里似乎壓根就一點(diǎn)主意也沒(méi)有，剛說(shuō)完那句感覺(jué)比較有骨氣的話(huà)，就被祁優(yōu)問(wèn)住了：“……會(huì )有辦法的?！?/br>
祁優(yōu)哧的一聲笑出聲來(lái)，但也沒(méi)再逗對方，說(shuō)道：“以后他們要是找你，你說(shuō)你是我罩著(zhù)的，他們也不會(huì )怎么你了。當然，首先是你平時(shí)說(shuō)話(huà)別老是低著(zhù)頭，一副怕得罪人的樣子，你越這樣他們越想欺負你?！?/br>
蔣南眨了眨眼，愣愣地看著(zhù)面前的男生，祁優(yōu)見(jiàn)他這樣，心底皺了皺眉，伸手在對方面前晃了晃：“怎么了？”

男孩馬上窘迫地低下頭，小聲問(wèn)道：“真的可以這么說(shuō)嗎？”

“當然可以?！逼顑?yōu)也沒(méi)計較對方弱弱的模樣，笑了，心里卻道，這新同學(xué)怎么看著(zhù)傻乎乎的。

作者有話(huà)要說(shuō)：

還沒(méi)寫(xiě)完，先把存稿慢慢放上來(lái)

我也不確定還會(huì )不會(huì )有短篇的那種感覺(jué)，只能盡量……

第2章第2章

祁優(yōu)從小都習慣性的對周?chē)撕?，也?jiàn)不慣別人恃強凌弱，所以看到蔣南被欺負的時(shí)候他就站出來(lái)了，也沒(méi)有把這天發(fā)生的小插曲放在心上，接下來(lái)的一個(gè)月里，見(jiàn)蔣南確實(shí)漸漸地沒(méi)怎么受欺負了也就沒(méi)再怎么管這邊的事兒了，平時(shí)除了準備考試該怎么樣還是怎么樣，偶爾打打球，參加一下學(xué)校組織的競賽之類(lèi)的。

他們年級都是在考完試后先等老師發(fā)了卷子，把卷子全講過(guò)一遍才會(huì )放假，所以成績(jì)都是在考完后沒(méi)幾天就被老師登記在表上貼到了教室后面，于是那天學(xué)生們都紛紛圍到了那張成績(jì)單前，嘰嘰喳喳討論個(gè)不停，有的面帶沮喪，有的興奮不已，可見(jiàn)一張小小的成績(jì)單有多大魔力。

大家看完自己的成績(jì)還會(huì )掃一下班上其他人考得如何，隱隱約約就有些人往某個(gè)座位上瞄，胡志勇更是陰陽(yáng)怪氣地笑了聲，說(shuō)道：“有些人自以為是好學(xué)生呢，都不想跟我們這些人為伍，可是這成績(jì)也不見(jiàn)得好到哪里去了啊?！?/br>
蔣南坐在座位上，當然知道對方是在說(shuō)誰(shuí)，他低著(zhù)頭臉漲得有些紅，眼中帶著(zhù)一抹失落和無(wú)措。

這樣的落差感已經(jīng)伴隨了他許多年，這樣的嘲諷他也不止一次聽(tīng)到過(guò)，他都已經(jīng)習慣了。

有些東西，對于他而言不是努力就能有回報的。

許多人其實(shí)都覺(jué)著(zhù)奇怪，蔣南平時(shí)上課的認真勁兒是很多人能瞧見(jiàn)的，尤其坐在他附近的人，所有人都以為他再不濟也能混個(gè)前十，誰(shuí)知道連班級平均分都將將夠到，也難怪胡志勇那么說(shuō)了，像他那么想的人肯定也不止一個(gè)，只是都沒(méi)說(shuō)出口而已。

祁優(yōu)也注意到了，但是沒(méi)有說(shuō)什么，只上講臺提醒了一聲老師要來(lái)了，要大家趕緊回自己的座位上，原本還鬧哄哄的教室也就漸漸安靜了下來(lái)。

其實(shí)要說(shuō)祁優(yōu)心里完全沒(méi)有想法也是假的，他也有些驚訝于蔣南的成績(jì)，畢竟之前蔣南上課認真的模樣是大家有目共睹的，只不過(guò)馬上想到對方是不久前轉學(xué)過(guò)來(lái)的，雖說(shuō)轉學(xué)前教的課程應該也差不多，但學(xué)習環(huán)境和質(zhì)量就有差別，加上在這種關(guān)頭轉學(xué)，影響到考試成績(jì)也在情理之中。

這些本和他沒(méi)多大關(guān)系，他也就疑惑了那么一瞬，誰(shuí)知道馬上就聽(tīng)到了胡志勇那句話(huà)，心里有些不悅，不過(guò)也不是一次兩次，他就沒(méi)在這種時(shí)候下人面子，上講臺前拍了拍蔣南的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了?！?/br>
對方一直低著(zhù)頭，聽(tīng)到祁優(yōu)的話(huà)只輕微點(diǎn)了下頭，卻沒(méi)抬頭看他，祁優(yōu)見(jiàn)狀有點(diǎn)擔心，想再問(wèn)什么但又顧慮到對方心情，就沒(méi)再說(shuō)話(huà)離開(kāi)了。

祁優(yōu)上了講臺后，蔣南才抬頭看他，其實(shí)之前相處的時(shí)候他就注意到了，班長(cháng)長(cháng)得很好看，眉眼清秀卻不女氣，皮膚很白，個(gè)子很高，臉上掛著(zhù)一如既往自信溫和的笑容……笑起來(lái)更加好看了，他說(shuō)話(huà)的聲音不算大但大家都能聽(tīng)見(jiàn)，也讓人不自覺(jué)去聽(tīng)他的話(huà)。

他其實(shí)知道，即使祁優(yōu)這么說(shuō)了，下次他的成績(jì)也不會(huì )提高太多。

可是剛才少年打那句話(huà)，仍舊在他心里掀起了不小的漣漪，讓他突然想要再努力一點(diǎn)。

作者有話(huà)要說(shuō)：

嗯，有點(diǎn)短，以后都長(cháng)長(cháng)短短，大家習慣就好

第3章第3章

這個(gè)假期祁優(yōu)過(guò)得很輕松，他是一個(gè)生活很有計劃性的人，寒假作業(yè)前幾周就都完成了