嬌的袖子哄起她來(lái)：“后后，后后——怎么了？”

阿嬌連忙咽下淚，笑著(zhù)對元暶說(shuō)：“沒(méi)事，母后沒(méi)事?！?/br>
她起身仔仔細細地掖好被子，吩咐守夜的宮人小心伺候，又轉出來(lái)去側間給暠兒又掖掖被子，方才緩步出去回寢殿。

等第二日，阿嬌逼著(zhù)自己起了個(gè)大早，隨著(zhù)一起去了宣室殿。

一天待下來(lái)，她總算知道劉徹為什么先要她起誓。

才兩歲的孩子，劉徹就要求他們每學(xué)會(huì )一個(gè)字，便懸腕練上兩刻鐘。

姿勢不對，打手心。

時(shí)間上偷懶，打手心。

教過(guò)的字，不認識了，還是打手心。

如此種種細則，一天下來(lái)，饒是元暶已經(jīng)繃緊了精神，還是挨了三手板。

到了晚上用過(guò)晚膳后，阿嬌和劉徹去長(cháng)樂(lè )宮去接孩子們，王太后想起元暶左手上的三道紅印心疼的直流眼淚，叫奶娘們把孩子帶下去。

留下了帝后說(shuō)話(huà)，足足把劉徹罵了足足有半個(gè)時(shí)辰。

“你和你三個(gè)jiejie長(cháng)這么大，我和你父皇有沒(méi)有打過(guò)你們一下？”

劉徹搖頭，聽(tīng)憑王太后繼續數落。

“我知道你那套，但你記不記得？

你從前少年頑劣時(shí)，騎馬踩了百姓的良田，叫臣子們告到你父皇跟前。

你父皇是不是當面訓斥你幾句，過(guò)后又為了哄你，把宮中最好的幾匹良駒都賞給你。

旁人都說(shuō)，你的母后是慈母，你的父皇更是慈父。

我們教出的你，現在很差嗎？”

劉徹還是搖頭，他有千百條為自己辯白的理由，一天天清清楚楚地陳列在他腦海里，隨便吐出幾條來(lái)都能堵得王太后說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

但王太后雖然熬過(guò)了太醫令說(shuō)的六月大限，卻是誰(shuí)也看得出來(lái)王太后不過(guò)是強弩之末，就靠著(zhù)一口氣吊著(zhù)。

什么時(shí)候這口氣沒(méi)了，人也就去了。

他不愿意到了這個(gè)這個(gè)時(shí)候，還要叫王太后不高興。

從前再多恨，到了生死之前，總是能容忍些的。

只要不提及舊事，劉徹和王太后如今很多時(shí)候和普通母子也沒(méi)多大區別。

王太后只要想起小孫女手上的紅印，氣就怎么都下不去。

尤其是小孫女還哄她說(shuō)不疼，還跟她說(shuō)是因為不乖才會(huì )被父皇打。

王太后就更心疼了，從前多調皮的孩子，叫她父皇都快嚇成鵪鶉了。

“我知道，你是為了他們好，也是怕以后沒(méi)人能管束住他們。但是孩子們才多大呢？才兩歲啊，你就不能再緩上一兩年?！?/br>
劉徹還要習慣性搖頭，阿嬌拉了他一下才反應過(guò)來(lái)，望著(zhù)王太后點(diǎn)頭。

王太后見(jiàn)他這幅樣子就知道他之前都是在敷衍她，長(cháng)嘆了口氣，也沒(méi)精力繼續說(shuō)了，只有些惆悵地說(shuō)道：“你自小就聰明的緊，主意也是一向就大，從來(lái)我就管不住你。我只是想，你父皇現在要是在，見(jiàn)著(zhù)你打他的兩個(gè)乖孫，該心疼成什么樣子？”

劉徹沉默了。

王太后疲憊地揮了揮手，叫他們自去。

“或許，老話(huà)說(shuō)的也對。一代人管一代人，我管不住你，總不能叫你不管你的兒女。但是你得記住了，元暶到底是女孩子家，是漢家公主，你不能真把她當皇子養?！?/br>
劉徹認真應了個(gè)是，和阿嬌一起退了出去。

阿嬌知道，別看王太后把劉徹說(shuō)的這樣狠，他也像有點(diǎn)觸動(dòng)。

但也不過(guò)是觸動(dòng)，到了第二天，該怎么樣還是怎么樣。

劉徹一向不是耳根子軟的人，他認準了什么就是什么。

于是，半月后，就連暠兒也挨了打。

館陶進(jìn)宮來(lái)見(jiàn)著(zhù)就差抱著(zhù)兩個(gè)外孫大哭一場(chǎng)了，她比阿嬌還不敢相信寵孩子寵到那個(gè)地步的劉徹，真管教起孩子會(huì )如此下得起手。

最難得的是，兩個(gè)孩子都服氣的很，誰(shuí)都不叫委屈，也不知道劉徹是拿什么說(shuō)服他們的。

館陶就道：“到底是親生父親，縱然管教的嚴，哪會(huì )真記仇？”

阿嬌也很稱(chēng)奇，兩個(gè)孩子真是一點(diǎn)仇都不計較，還是一樣地黏他。

私底下的劉徹還是和往常一樣是個(gè)不折不扣的慈父，只有到了宣室殿中拿起書(shū)卷嚴父模式才會(huì )瞬間切換回來(lái)。

阿嬌每日都提心吊膽，生怕孩子們又挨了打。

若是那日孩子們都沒(méi)挨打，她都能對王太后由衷地有個(gè)笑臉。

很悲哀的是，在宮中能立時(shí)分享這份喜悅的也只有王太后了。

阿嬌許多次夜里忍不住要吹吹枕頭風(fēng)求情，劉徹從來(lái)不為之所動(dòng)。

只要她開(kāi)口，就和她說(shuō)道理。

習字的好習慣，受用終生。

不僅能打好求學(xué)的基礎，還能磨煉耐心、毅力。斑之說(shuō)感謝阿芒_83的打賞?。?！

☆、第四百二十二章漢使歸國

孩子雖小，卻也到了該知獎懲、明是非的時(shí)候，要在他們心里樹(shù)立標桿了。

道理阿嬌自然是懂的，但每當看到劉徹毫不留情地打兩個(gè)孩子的手心，阿嬌的心臟簡(jiǎn)直受到了猛烈撞擊，碎的拼都拼不起來(lái)。

于是，她把前世的驕縱蠻不講理拿出來(lái)，和劉徹又發(fā)脾氣又撒嬌地纏她。

平時(shí)對阿嬌毫無(wú)底線(xiàn)的劉徹，到了這個(gè)時(shí)候原則性強的嚇人。

不管阿嬌怎么鬧，就是不松口，被逼急了就拿阿嬌發(fā)的誓言說(shuō)話(huà)，一副早就料到的樣子。

阿嬌好幾次真想大喊一聲，這些個(gè)誓言不過(guò)是騙人的東西，她就是不遵守又怎么樣？

但她自己剛剛教過(guò)孩子們要說(shuō)話(huà)算數，哪能自己打自己的臉？

哪怕是背地里也不行，不然見(jiàn)了孩子們總是心虛。

為人父母，以身作則真的太重要了。

孩子們就是一張白紙，父母是什么樣子，投注在他們身上就是什么樣子。

她只能一遍又一遍讓自己的理性和感謝打架，理性告訴她這是對孩子們好，感性母愛(ài)大發(fā)，什么道理都不想聽(tīng)。

時(shí)間就這么艱難地滑動(dòng)著(zhù)，等到深秋時(shí)阿嬌驚喜地發(fā)現兩個(gè)孩子挨打的時(shí)候越來(lái)越少。

劉徹教會(huì )了他們規則后，也不再打手心，而是把懲罰改成了抄寫(xiě)。

弄得元暶還跟她哥哥抱怨說(shuō)，不如打手心呢，痛一下就過(guò)去了，抄寫(xiě)五百遍不會(huì )的字得多久？

阿嬌哭笑不得，元暶智商上或許及不上哥哥，但情商上卻是出類(lèi)拔萃的。

她知道如果達不到父皇的期望，父皇不可能真把她打的怎么樣，但父皇會(huì )難過(guò)。

她不想叫父皇難過(guò)，于是她就非常認真地去做。

結果劉徹高興地看到元暶有了求學(xué)的上進(jìn)心，把對她的要求又提高了點(diǎn)。

孩子們適應的很好，兩個(gè)孩子的變化更是顯而易見(jiàn)，阿嬌的慈母心也就慢慢放下來(lái)了。

她更慢慢發(fā)現，劉徹不過(guò)是拿他小時(shí)候自己的學(xué)習方法來(lái)教孩子