是一回事，但又有多少人能在此更進(jìn)一步呢？能不把祖宗的臉面丟盡就是幸事了，而劉徹卻能成為漢的光榮，能叫此后千年的中國人仍為他的少年時(shí)代而津津樂(lè )道。

阿嬌又怎么能覺(jué)得不光榮呢？

她上前，卻失笑地發(fā)現劉徹竟然在發(fā)呆，書(shū)好半天沒(méi)有翻動(dòng)過(guò)一頁(yè)。

她俯身合上書(shū)，迎著(zhù)劉徹驚愕的眼神曼聲道：“陛下要是累了就歇歇吧，書(shū)從早到晚就在那里，又不會(huì )跑?！?/br>
劉徹笑起來(lái)，站起身握住她的手輕聲道：“朕不是累了，朕只是今日在朝會(huì )上罷免了丞相同御史大夫后，望著(zhù)掎裳連襼、滿(mǎn)滿(mǎn)一殿的臣子，卻不禁感慨一片昏舊之氣啊?！?/br>
“不是有嚴助他們嗎？”阿嬌奇道，漢武大帝一朝涌現出來(lái)的人才可是多如牛毛啊?！八麄冞€不夠陛下使，陛下就再召舉賢才啊?！?/br>
嬌嬌啊，一般人不應該問(wèn)為什么罷免如此重臣嗎？心機再深點(diǎn)的或許也不會(huì )問(wèn)，而應該擔心他這怎么看都是在清除異己的行為，會(huì )不會(huì )于自身不利了。

她卻只關(guān)心自己所提出來(lái)的問(wèn)題，嬌嬌到底是嬌嬌。

“就跟農事一樣，與其指望著(zhù)年景好，還不如自己先辛辛苦苦地勞作?！彼麆γ嘉⑻?，摟住阿嬌?！叭瞬乓彩且粯影?，與其指望民間自己長(cháng)出來(lái)，還不如朝廷有一套自己的人才體系呢?！?/br>
宣室殿中他時(shí)常征問(wèn)阿嬌的意見(jiàn)，就是希望阿嬌能站在最不偏頗最清醒的地方給出意見(jiàn)來(lái)。但是，她一次也沒(méi)有回答過(guò)他。

她向來(lái)懶散，就是于書(shū)法丹青一道還是自己趕著(zhù)走的，于前朝更不感興趣也就是在情理之中了。

日子久了，他也就沒(méi)有了硬要阿嬌回答的期盼來(lái)。只是，如今能叫他這樣毫不顧忌吐露心聲的也就只有阿嬌了。

他，只是想有人傾聽(tīng)就是了。

沒(méi)想到，阿嬌略皺皺眉便說(shuō)道：“那想自己培養就自己培養啊，陛下不若設立太學(xué)，置以明師，養天下之士，又何愁無(wú)才可用？”

這不就是前世的國家教育嗎？還是包分配的，多好啊。

她沒(méi)注意到劉徹已然迸發(fā)出火花的眼睛，徑自說(shuō)著(zhù)：“至于能進(jìn)太學(xué)的天下之士，陛下可以以考核或家世而論之?！?/br>
考核的自然是真正有能力夠資格進(jìn)太學(xué)的士子，而以家世論的一則可以安撫豪門(mén)世家，二則還可以從后輩中同化他們。至于明師，自然是劉徹欣賞的積極有為的儒家學(xué)派。

劉徹望著(zhù)懷里的阿嬌，只覺(jué)得心神激蕩、目眩神迷。嬌嬌三言?xún)烧Z(yǔ)便提出如此震耳發(fā)聵的見(jiàn)解，不是因為瞎貓撞上死耗子，而是正如祖母從前驕傲的子孫中最像她的就是阿嬌。

她只是懶怠于此上花心力，又或者她不愿花心力。

她將自己的所思所想看的很透，她知道自己需要的只是一朵溫柔解語(yǔ)花，而不再是呂后那樣嬌艷奪目卻帶著(zhù)刺的薔薇。

所以，她藏拙。

于政事上不予置詞，于在要提拔陳氏國舅時(shí)再三推辭。她是害怕自己難做，那么就索性什么都不要有也就最容易擱下了。

但是大概是想到這不過(guò)是培養人才，是于千秋萬(wàn)代都是有功業(yè)的事情。而自己又為了難，她才說(shuō)的吧。

傻嬌嬌，不知道朝廷的位置是占一個(gè)就少一個(gè)的嗎？

新的人才來(lái)了，讓位的免不了就有竇氏家族同陳氏家族啊。

到底是久居深宮，于人情世故上怎么也做不到明哲保身。

這天下，就是母后也免不了對王氏偏私。

也就只有嬌嬌了，他青梅竹馬的嬌嬌，會(huì )這樣把一顆心毫無(wú)保留地傾注在他身上。甚至，連自己的榮辱都沒(méi)顧得上想。

他又該如何去回應這般深情似海呢？

阿嬌說(shuō)完良久未見(jiàn)劉徹有什么反應，她心下納悶：難道這個(gè)主意不成嗎？可是前世國家培養人才不就是進(jìn)學(xué)再予以選拔嗎？

就算不好，也不該什么話(huà)都不說(shuō)啊。

是自己好容易說(shuō)一次，不知道該怎么委婉地提出來(lái)嗎？

路，在沒(méi)有人走過(guò)之時(shí)便是荊棘。而，在踏成路后，人們往往感慨它的容易之至。

新思路和新事物同樣如此，在阿嬌看來(lái)不過(guò)是再平凡不過(guò)的思路，在劉徹這里已經(jīng)是驚為天人了，甚至已經(jīng)上升到藏拙的高度。

阿嬌有些不好意思，想從劉徹懷掙出來(lái)。劉徹醒過(guò)神來(lái)在她臉上落下一陣狂風(fēng)驟雨般的吻，雙目含著(zhù)激動(dòng)呢喃道：“好嬌嬌，你啊，唉！對朕，不用如此的?！?/br>
嗯？陛下？怎么了？

阿嬌滿(mǎn)心迷茫地接受了劉徹熱情洋溢的贊美，她是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到在大帝的腦回路中自己被腦補成了聰慧過(guò)人卻又深情的女子。

她來(lái)不及再細想了，她在意識還算清明時(shí)提醒劉徹說(shuō)還沒(méi)有用晚膳。然而，回答她的是暢快肆意的笑聲和更甜蜜的吻。

建元六年，漢武帝始于長(cháng)安立太學(xué)，設五經(jīng)博士，置博士子弟。太學(xué)從此成為全國最高教育機構，學(xué)術(shù)傳承從私人傳授變?yōu)楣俜浇逃?，儒家學(xué)說(shuō)從此被奉為經(jīng)典。(。)

☆、第九十一章相位

同一件事，立場(chǎng)不同看出的深意自然也是不一樣的。

劉徹罷丞相同御史大夫于他自己是感慨朝中能用的人實(shí)在太少了，而于武安侯田蚡則是又看到了為相的希望。

丞相一職，百官之首，金印紫綬，掌丞天子助理萬(wàn)機，秩千石。

建元元年失了丞相一職，一是因為陛下剛即位，根基不穩，萬(wàn)事還要太皇太后過(guò)目；二是因為資歷也的確不能如魏其候服眾。

但是，現在太皇太后可不在了，陛下又發(fā)落了黃老一派，說(shuō)不得下次收拾的就算竇家人了。

至于皇后的后家，雖然幾個(gè)兄弟拿不出手，可是備不住陛下想培養他們。而且，田蚡隱隱地聽(tīng)說(shuō)建太學(xué)就是皇后的主意，到底還是年紀輕，忍不了氣了，怕再不露兩手來(lái)不及了。

要不然他還真以為皇后半點(diǎn)野心也無(wú)，到底是太皇太后生前的驕傲啊，一出手就叫陛下贊賞不已。

他還必須得做這個(gè)丞相，在陳氏后戚長(cháng)起來(lái)之前狠狠把他們壓住。

而且……還有魏其候……

這可是現成的丞相料子，他現在又真正當上了竇氏家主。雖說(shuō)孤傲的很，但只要肯往長(cháng)公主同皇后跟前走走。

都是舅舅，這其中的變數就大了。

想到這里，田蚡緊了緊腳步，往長(cháng)信宮中去太后跟前說(shuō)道說(shuō)道了。自己是太后的親弟弟，自己能起來(lái)太后沒(méi)有什么不愿意的。而陛下至孝，太后說(shuō)的話(huà)怎么都得聽(tīng)聽(tīng)吧。

太皇太后一不在，局勢大變，不止田蚡要為了相位往太后跟前去說(shuō)項。平陽(yáng)長(cháng)公主同樣為了自己的權勢正在太后跟前磨纏，她說(shuō)的理由就比她舅舅還要光明正大了。

“母后，我也不是說(shuō)阿嬌不