皇帝笑了。面上倦意愈盛。

江衫示意宮婢服侍床上的皇帝睡下，自己起身出了去。

蘇將軍家嫡女蘇蓮心偶遇武安侯公子裴言之，一見(jiàn)傾心，相思難捱?；馗罂耷筇K將軍上門(mén)說(shuō)親。絕食三日后蘇將軍終為不忍，親自帶著(zhù)厚禮前往武安侯府探風(fēng)。只不過(guò)。蘇將軍前腳從武安侯府出去，后腳長(cháng)徳皇帝的圣旨就到了武安侯府院里。

是加封武安侯為輔國公的旨意。其他的什么都沒(méi)說(shuō)，卻也什么都說(shuō)了。

長(cháng)徳如今的局勢，輔國二字，輔的不是當今的皇帝，而是她這個(gè)還有兩年就將及笄的帝女。相當于昭告天下了輔國公府小公子裴言之未來(lái)皇家駙馬的身份。

江衫出了長(cháng)寧宮的宮門(mén)。此刻才能淺嘆一口氣。

希望父皇的這道旨意，莫要讓裴家起了旁的心思才好。

至于蘇家。蘇蓮心好對付，但蘇老將軍......江衫一想到蘇老將軍一個(gè)如此愛(ài)惜面子的人竟然能為了蘇蓮心登門(mén)武安侯府為她的親事探風(fēng)就不住有些皺眉。希望蘇老將軍不要一時(shí)糊涂，選擇與她為敵才是。

肩上突然多了件披風(fēng)。

是寧景。

寧景：“起風(fēng)了。帝女多注意身子?！?/br>
江衫緊了緊身上的披風(fēng)，抬頭看向深邃而蔚藍的天空。

“是啊。起風(fēng)了?！薄?/br>
顧寧珩盯著(zhù)完成的稿子盯了半晌，從頭到尾又讀了一遍。心底隱隱有些異樣的感覺(jué)。說(shuō)不上來(lái)，好像這的故事和她有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，但要是真的細究起來(lái)卻是什么聯(lián)系都無(wú)。

顧寧珩笑了。大概是她這個(gè)作者心血投入了太多，不自覺(jué)代入了“江衫”的角色里所以此刻才有些心有戚戚焉吧。

心安理得地點(diǎn)了發(fā)布鍵。顧寧珩站起來(lái)伸了個(gè)懶腰。

她今晚表現得那么好，得去考慮一下明天穿什么！嗯，不能讓人看出來(lái)她很得意今晚的表現，但也不能太隨意了讓人覺(jué)得她昨晚只是隨口說(shuō)說(shuō)而已。起碼得加深一下她在奚言夏眼里的高大上形象才行。

顧寧珩翻了半天，終于拿著(zhù)一件黑白豎條紋的立領(lǐng)襯衫，笑了。

就這件了！

配上個(gè)白色的褲子正好低調奢華有內涵。

.......................

顧寧珩今天故意起晚了些。等到了學(xué)校的時(shí)候，各層的樓道走廊上都零零散散地有學(xué)生靠著(zhù)吹風(fēng)。畢竟高一上學(xué)期的壓力沒(méi)有很大，來(lái)早了沒(méi)有事情也正好倚著(zhù)欄桿享受一下早晨。

可是顧寧珩今天覺(jué)得有些不太對勁。

雖然說(shuō)，她在學(xué)校大小大概也算個(gè)名人，但絕不會(huì )到這種一路走來(lái)都被人偷偷摸摸偷窺還指指點(diǎn)點(diǎn)的地步。

就算是昨天沈馨雨上來(lái)告訴她周日晚上數學(xué)卷子她考過(guò)了奚言羽的事情被人聽(tīng)了去，也沒(méi)必要這么大反應吧？

難道是她今天穿得很扎眼？

可是安高也沒(méi)有規定每天都要穿校服，大家都是除了星期一升旗穿一下就都穿著(zhù)便服。再說(shuō)她這身黑白搭扎個(gè)馬尾有什么好扎眼的？

顧寧珩只覺(jué)得她肯定漏了些什么。

“珩姐！”孫童童眼尖地發(fā)現了剛剛踏入后門(mén)的顧寧珩，一下子就站了起來(lái)。

奚言夏不在，謝謹和蘇子墨也轉身看她。羅安琪安靜而小聲地背著(zhù)英語(yǔ)單詞。

顧寧珩眼睛在他們三人的臉色上掃了掃，疑惑著(zhù)走到了自己的位子上，“今天到底是發(fā)生什么了？怎么你們大家都有些怪怪地？”

孫童童小嘴一撇，替顧寧珩委屈，“珩姐！你說(shuō)要保證我們全部進(jìn)年級前兩百的事情全年級都知道了！”

“大家都在說(shuō)，等著(zhù)看珩姐你笑話(huà)呢！”

第050章確實(shí)也沒(méi)什么

“等著(zhù)看我笑話(huà)？”顧寧珩笑了。放下書(shū)包，坐下，“給我說(shuō)說(shuō)，他們都怎么說(shuō)我的？”

孫童童憋著(zhù)不平，看著(zhù)顧寧珩說(shuō)道，“他們都說(shuō)珩姐你是因為之前數學(xué)考到了第二，比一班二班平均分還高，所以驕傲了自大了。然后就一點(diǎn)腦子都沒(méi)有以為天下無(wú)敵了。所以才放話(huà)說(shuō)要把我們這些入學(xué)考五百名之后的人都帶進(jìn)前兩百。說(shuō)珩姐你實(shí)在是狂妄到?jīng)]有邊際了?！?/br>
顧寧珩伸手捂了臉，有那么一絲絲哀怨，“原來(lái)你們入學(xué)考在五百名之后啊?！备杏X(jué)到了世界的那么一些些惡意。

孫童童蒙：“......”珩姐剛剛說(shuō)的話(huà)，好像不是重點(diǎn)吧？

謝謹忽而笑出聲來(lái)，“沒(méi)關(guān)系。信珩哥，得永生?！鳖檶庣窠^對不是抓不住重點(diǎn)的人，她會(huì )這么說(shuō)，必然是因為心里有底。所以無(wú)所謂別人說(shuō)什么。

“行了行了?！鳖檶庣袢嗔巳鄬O童童的頭發(fā)，從書(shū)包里抽出英語(yǔ)書(shū)，“還有五分鐘上課，正好檢查個(gè)單詞?！?/br>
“你們沒(méi)有人沒(méi)背吧？”顧寧珩拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)指了三人一圈。

謝謹笑著(zhù)搖頭，蘇子墨搖頭，只有孫童童還一臉懵圈。

顧寧珩拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)輕輕敲了上去，“別蒙了。檢查單詞了?！鳖檶庣翊蜷_(kāi)英語(yǔ)書(shū)數了數，“昨天一共畫(huà)了四十二個(gè)單詞讓你們背。你們自己默寫(xiě)下來(lái)吧?！?/br>
三個(gè)人實(shí)力懵逼：“......”這似乎和他們所熟知的檢查單詞方法不太一樣？

顧寧珩揚天長(cháng)嘆。路漫漫其修遠兮，能不能先打個(gè)的？

得。還是先告訴他們這個(gè)的要怎么打吧。不然這個(gè)時(shí)候背了下來(lái)，考試的時(shí)候又忘了。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了。

顧寧珩認命地從書(shū)包拿出便利貼，將之前寫(xiě)了內容為做準備的都撕了下來(lái)先放在一邊。借著(zhù)早讀課的時(shí)間，給謝謹他們寫(xiě)方法。

“知識要經(jīng)過(guò)深層處理才能記得清楚。理科之所以讓人感覺(jué)不用死記硬背就是因為各種知識結構和原理什么的已經(jīng)在練習中被多次處理了。英語(yǔ)也是，單詞看起來(lái)沒(méi)什么聯(lián)系，但是可以自己編個(gè)故事把這些單詞串起來(lái)。比如你們昨天背的單詞。其實(shí)可以這樣記憶：

‘她昨天做了一個(gè)survey（調查），今天需要addup（合計），不過(guò)她很（心煩意亂）’所以特別想ignore（忽略）這件事。但她知道她have-got-to（必須）calm（平靜），必須calm-herselef-down（使她自己