不好意思地說(shuō)，“說(shuō)了這是用來(lái)裝13的。你不要太在意它?！?/br>
羅安琪瞥了顧寧珩一眼，“珩姐。你的英語(yǔ)真的要好好聽(tīng)課才是?！?/br>
“放心?！鳖檶庣窠o了羅安琪一個(gè)不用擔心的眼神，“我的英語(yǔ)不會(huì )差的?！?/br>
第二遍鈴聲也響了起來(lái)。羅安琪自然就轉回去坐好。

趴在桌子上補眠的孫童童此刻才起身，好奇地看了眼顧寧珩桌上擺著(zhù)的書(shū)，小小聲，“哇，珩姐你連這個(gè)都看得懂啊。果然好厲害?！?/br>
顧寧珩笑著(zhù)揉了揉孫童童的頭發(fā)，“是啊。我可厲害了?！?/br>
羅安琪回頭看了眼顧寧珩，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

奚言夏想說(shuō)話(huà)來(lái)著(zhù)的，結果英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了。

“good-!（大家早上好）”

“這老師看起來(lái)好和藹啊?！睂O童童看著(zhù)走到講臺上的英語(yǔ)老師，“我還以為安高的老師都超級嚴厲的?！?/br>
顧寧珩笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。這才高一呢。等到分完文理之后，安高的老師才會(huì )仿佛一夜之間就變成了超級嚴厲的存在。

高一用安高老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是培養學(xué)習興趣的。當然結果如何是看個(gè)人的。

“＇s-start-our-.（讓我們開(kāi)始上課吧。）”簡(jiǎn)單的介紹完了自己，又用英文說(shuō)了一堆聽(tīng)得他們云里霧里的要求和注意事項之后，黃老師打開(kāi)了書(shū)本。

底下的學(xué)生終于松了一口氣。

上書(shū)上的課文的話(huà)就好歹能聽(tīng)個(gè)差不多了。天知道剛剛黃老師說(shuō)的一大堆他們聽(tīng)著(zhù)除了耳熟就再也聽(tīng)到其他意思。

這要是以后全英文上課會(huì )出人命的?。?！聽(tīng)不懂?。。?！

孫童童唉聲嘆氣了兩下，耳邊是嘩啦啦的翻書(shū)聲，只得提起精神來(lái)聽(tīng)課，“好好學(xué)習！好好學(xué)英語(yǔ)！”

顧寧珩看著(zhù)孫童童，又看了一眼斜前方將背脊挺的筆直的羅安琪。這就是第一節英語(yǔ)課需要用全英文進(jìn)行的意義了吧。

讓他們感受到自己的不足，從中考能夠考上安高的優(yōu)越感里走出來(lái)，從而激發(fā)學(xué)習的*，激勵他們好好學(xué)習。

她也要好好學(xué)習才是。

顧寧珩收了感慨的心思，低頭將注意力集中到自己的這本。既然她早已知道了英語(yǔ)的重要性，那么能借著(zhù)大學(xué)的經(jīng)歷再重新研習一次經(jīng)濟也是好的。

“珩姐。珩姐?！睂O童童小聲地叫她。

顧寧珩正看著(zhù)經(jīng)濟案例看得投入。

“珩姐！”孫童童用手拍了顧寧珩一下。

顧寧珩微微一驚。

側頭就看到孫童童對她擠眉弄眼。

難道黃老師叫到她了？抬頭，正好迎上黃老師含笑的目光。

顧寧珩低頭看向孫童童，“怎么了？”

“別緊張，別緊張。學(xué)英語(yǔ)就是要勇于開(kāi)口?！秉S老師甚是和藹地倚著(zhù)講桌鼓勵顧寧珩。

“書(shū)。課文......”孫童童小聲提醒，奈何顧寧珩站著(zhù)也聽(tīng)不清。

有人伸手拍了拍顧寧珩的桌沿。

顧寧珩順著(zhù)看去，是謝謹寫(xiě)了大字的手掌，正背在謝謹背后給她提示。

讀課文！p3！

顧寧珩定了心底的小慌亂，將微經(jīng)移開(kāi)。幸好她有先見(jiàn)之明將英語(yǔ)書(shū)攤開(kāi)墊在了微經(jīng)底下。不然要從桌肚拿書(shū)出來(lái)肯定會(huì )被發(fā)現的。

顧寧珩輕輕清了下嗓子。開(kāi)口讀到，“do-you-want-a-d-whom......”

全班安靜。

十分安靜。

連同英語(yǔ)老師都十分安靜。

顧寧珩抬頭看了四周，她也沒(méi)做什么啊。她讀的挺好的?？偛荒苷f(shuō)她在大學(xué)讀了三年的中外合作專(zhuān)業(yè)，連一篇高中課文都讀不順溜吧？更何況她還跟著(zhù)英國外教學(xué)了兩年口語(yǔ)。

“讀的這么好，那讀單詞的時(shí)候也要讀出來(lái)。英語(yǔ)啊，本來(lái)就是門(mén)不練就退步的課?！秉S老師笑著(zhù)解了六班的平靜，對著(zhù)顧寧珩點(diǎn)點(diǎn)頭。這孩子的口語(yǔ)雖然不像美式口音，但聽(tīng)起來(lái)也甚是舒服?？梢?jiàn)口語(yǔ)也是個(gè)好的。

“......嗯。我知道了?！鳖檶庣顸c(diǎn)點(diǎn)頭。長(cháng)吐一口氣坐下。

差一點(diǎn)忘了她英語(yǔ)54分這一件事了。

“this-word-‘whom’-is......”

隨著(zhù)黃老師的開(kāi)口，六班眾人的注意力又被吸引了過(guò)去。

謝謹微微回頭看了眼顧寧珩，又在羅安琪咬著(zhù)下唇的臉上一頓，低頭將注意力放到了書(shū)本上。

顧寧珩英語(yǔ)這么好，他也不能差才是。

“叮鈴鈴——”

第039章周考考我們班的

顧寧珩合了微經(jīng)，揉了揉太陽(yáng)xue。雖說(shuō)是第二次看這本全英文的書(shū)，但到底是英國原版，即使她英語(yǔ)已經(jīng)是不錯的水平，讀起來(lái)也還是有些磕磕絆絆的。

羅安琪回頭看了顧寧珩一眼，“珩姐你還是換本書(shū)吧。真的。這本你看太吃力了?！?/br>
顧寧珩笑笑，“一遍吃力，再看一遍的時(shí)候就會(huì )好很多了。慢慢來(lái)，不急?！?/br>
羅安琪的目光落在那本厚厚的微經(jīng)上，欲言又止地還想說(shuō)些什么。

宋濤卻走過(guò)來(lái)，“顧寧珩，有人找?！?/br>
“嗯？”顧寧珩看向宋濤，“誰(shuí)??？”

“你出去看看吧?！彼螡龥](méi)直接告訴她。

顧寧珩讓孫童童起身，自己從班級后門(mén)走了出去。

“你......來(lái)找我的？”顧寧珩看向面對著(zhù)她站著(zhù)的奚言羽，不太確定。

“嗯?！鞭裳杂瘘c(diǎn)頭，“我覺(jué)得，有些事情，你應該親自去看看?！?/br>
顧寧珩一臉茫然，“什么事情？”

奚言羽頭一偏，“去看看？”

“好?！鳖檶庣顸c(diǎn)頭。

.....................

“你們說(shuō)，奚言羽真的能把顧寧珩帶過(guò)來(lái)嗎？”有人不確定?！败娪柕臅r(shí)候覺(jué)得她好高傲來(lái)著(zhù)?！?/br>
“我也覺(jué)得?？雌饋?lái)超難接近的那種?！?/br>
“你可不要小瞧我們家學(xué)習委員。他可是奚言羽?！庇腥诵Φ?。

顧寧珩站在了一班班級門(mén)前。

先看到她的一班學(xué)生和她大眼瞪小眼，也沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。