漫我疼！”

宋之漫連忙下樓去拿醫藥箱：“你等著(zhù)??！”

……

一直到高二結束，宋斯南和宋之漫也沒(méi)有提起過(guò)顧榕的名字，兩個(gè)人心照不宣的把這件事給藏了起來(lái)。

高三開(kāi)始，整個(gè)年級像是陷入沼澤之中，氛圍壓抑低沉。尤其是宋之漫和宋斯南所在的尖子班，班上的人無(wú)不懈怠的開(kāi)始復習功課，日以繼夜的做卷子。

甚至連向來(lái)吊兒郎當的宋斯南都開(kāi)始認真復習、聽(tīng)課了。

如果人生有再來(lái)一次的可能就好了，再也沒(méi)有像學(xué)生時(shí)代那樣，滿(mǎn)心滿(mǎn)意的只有一個(gè)目標，周遭沒(méi)有太多的憎惡和煩惱，那個(gè)時(shí)候的我們，心懷坦蕩、正直善良，一心熱切的憧憬明天。

可惜再也沒(méi)有了。

那些心無(wú)旁騖滿(mǎn)心歡喜的歲月，那些一心學(xué)習坦率天真的笑容，所有諸之于口付之于心的滿(mǎn)心歡喜，哪怕是被所愛(ài)之人拒絕也毫不動(dòng)搖的喜歡他，年少時(shí)的喜歡，是真的喜歡，沒(méi)有紛雜世俗的牽絆，沒(méi)有金錢(qián)利益的瓜葛，只是在午后的某個(gè)瞬間，你抬頭，看到他站在陽(yáng)光下對著(zhù)你笑。

于是，心就跳了一下。

你想，哦，原來(lái)是喜歡。

班里面的氣氛越來(lái)越壓抑，卻在某個(gè)晚自習時(shí)，班主任氣勢沖沖的跑到講臺上，大手一拍，驚得所有人都抬起頭，不敢說(shuō)話(huà)。

陳建斌指著(zhù)兩個(gè)人，讓他們站起來(lái)。

宋之漫不明所以的看向那兩個(gè)人，就坐在她的前面，同桌，一男一女。

男的叫劉峰，女的叫陳滿(mǎn)。

陳建斌在臺上苦心教導：“這都是什么時(shí)候了，高三了，我之前說(shuō)了什么，高中最重要的就是學(xué)習，至于別的情情愛(ài)愛(ài)的東西都給我拋到一旁！高一高二的時(shí)候你們不跟我鬧，等到高三了，轟轟烈烈的談了朋友，??？談戀愛(ài)是現在談嗎？”

聽(tīng)了好一會(huì )兒，宋之漫才后知后覺(jué)的反應過(guò)來(lái)，陳滿(mǎn)和劉峰原來(lái)是在談戀愛(ài)啊。

她經(jīng)?？吹疥悵M(mǎn)和劉峰下課的時(shí)候一起出去，再回來(lái)的時(shí)候兩個(gè)人臉頰通紅。

也在校外看到兩個(gè)人在一起吃飯；

陳滿(mǎn)拉著(zhù)劉峰的袖子撒嬌；

冬天，陳滿(mǎn)把凍到發(fā)抖的手放在劉峰的衣袖……

原來(lái)，這就是談戀愛(ài)嗎？

可是，宋之漫想：她和宋斯南，向來(lái)都是這樣的啊。

她以為，陳滿(mǎn)和劉峰也是如她和宋斯南一般的關(guān)系。

然而并不是。

講臺處，陳建斌還在苦口婆心的說(shuō)著(zhù)些什么，宋之漫卻神游到天外去了。

她的腦袋，有一瞬間發(fā)白。

如果，那就是戀愛(ài)？

那么她和宋斯南到底是什么關(guān)系呢？

不、不是愛(ài)情。

也不是友情，是……是親情吧。

但是，她腦海里乍現了一個(gè)吻。

那天她坐在宋斯南的懷里，秋風(fēng)溫暖，吹得她滿(mǎn)面溫和。

她轉身，碰到了他的唇角。

慌亂之下，她轉回身去。

當時(shí)的感受已記不清了。

現在再回想起來(lái)，恍若隔夢(mèng)。

像是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里他嘴角帶笑，接受了那個(gè)并不能稱(chēng)之為吻的吻。

宋之漫心里有了一種異樣的感覺(jué)，像是……春日百花盛放、春水初漲，心尖直跳。

……

下課之后，宋之漫和合歡趴在走廊的欄桿上閑聊。

合歡前幾天偷偷的去做了指甲，少女的指甲蓋圓潤飽暖，酒紅色的指甲油在陽(yáng)光下泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光暈。

宋之漫被午后的陽(yáng)光曬得昏昏欲睡的時(shí)候，有人突然叫了聲合歡的名字。

她看過(guò)去，是隔壁班的班長(cháng)，詹言?xún)S。當初在競賽班的時(shí)候，這個(gè)人就坐在宋之漫后面，解題思路清晰，能用最簡(jiǎn)便的解法算出答案。在上次的全國奧賽時(shí)嶄露頭角，拿了一個(gè)一等獎。

學(xué)校布告欄里貼著(zhù)他的照片，上面寫(xiě)著(zhù)，被清華所錄取。

宋之漫不是很明白，他現在來(lái)學(xué)校的意義。

直到他站在合歡面前，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的少年，此刻戰戰兢兢的說(shuō)著(zhù)對面前少女的愛(ài)意。

合歡的臉一點(diǎn)點(diǎn)變紅，在詹言?xún)S的一個(gè)問(wèn)句中，她微點(diǎn)了下頭，接著(zhù)，宋之漫就看到詹言?xún)S旁若無(wú)人的牽住了合歡的手。

遠處就是班主任的辦公室，宋之漫一個(gè)側身就擋住了他們兩個(gè)牽在一起的手。

苦笑：這不是春天啊，怎么一個(gè)兩個(gè)的都戀愛(ài)了呢？

等回到教室，她把合歡堵在位置里，要她坦白：“說(shuō)吧，你倆怎么認識的？”剛剛兩個(gè)人的熟稔程度，像是認識了很久一般。

合歡雙頰微紅，未施粉黛的臉上渾然天成般的姹紫嫣紅，她小聲的說(shuō)著(zhù)她和詹言?xún)S認識的過(guò)程，最后，小心翼翼的看著(zhù)宋之漫說(shuō)：“之漫，你覺(jué)得我應該和他在一起嗎？”

“不管我怎么覺(jué)得，你們不都在一起了嗎？”宋之漫攤手，“合歡，現在是什么時(shí)候了，高考的重要關(guān)頭啊，老陳頭那一通話(huà)都白說(shuō)了嗎，談戀愛(ài)會(huì )影響學(xué)習的你知道嗎。詹言?xún)S已經(jīng)被清華錄取了，他一點(diǎn)都不在意高考了，可是你呢，你還有，”宋之漫抬頭看了下教室前邊的黑板，邊上寫(xiě)著(zhù)的倒計時(shí)的日子，“你只剩143天了合歡?！?/br>
像是用盡力氣卻只是對著(zhù)一團面發(fā)火一般，任宋之漫再矯揉造作都無(wú)濟于事。

合歡柔聲說(shuō)：“可我就是喜歡他啊，很喜歡很喜歡。之漫，你知道什么是愛(ài)情嗎？”

“不知道?！痹谒@么多年的認知里，愛(ài)情太虛無(wú)太縹緲，這么多年，從來(lái)沒(méi)有人給她指點(diǎn)，跟她解釋愛(ài)情的定義。

她對于愛(ài)情茫然不解。

合歡轉眼看向窗外，郁郁蔥蔥的樹(shù)木繁盛，光從四周灑向窗邊，她的聲音像是最溫暖的太陽(yáng)一般，細說(shuō)著(zhù)：“我也不知道什么是愛(ài)情，可是之漫，和詹言?xún)S在一起，我很安心。他對我很好，我和他在一起啊，總有一種天荒地老的感覺(jué)?！?/br>
天荒地老、?？菔癄€。

年少的時(shí)候，一旦提到了愛(ài)情，總會(huì )想到這些渺茫的詞。

愛(ài)的時(shí)候是死心塌地、是萬(wàn)般柔情，是想把所學(xué)到的最好的東西都給那個(gè)人。

☆、第三十章

宋之漫頓覺(jué)無(wú)力：“合歡,要高考了啊?！?/br>
“我知道啊，可是之漫……高考和談戀愛(ài),是一件事嗎，不是啊。是誰(shuí)說(shuō)高考就不能談戀愛(ài)的？”合歡笑著(zhù)說(shuō),她的笑容像是向日葵基地中吸收最多陽(yáng)光和水分的向日葵，看向誰(shuí)就照亮誰(shuí)，她說(shuō)：“我就想試試，我好不容易喜歡上一個(gè)人，我得試試，要不然……之漫,我不想錯過(guò)這份來(lái)到眼前的愛(ài)情?！?/br>
“如果到最后，你會(huì )發(fā)現這不是一段愛(ài)情呢？”

“走不到最后，誰(shuí)知道那到底是不是愛(ài)情?！焙蠚g悵然若失道。

走不到最后，你怎么知道它不是一段愛(ài)情；

愛(ài)情需要時(shí)間的見(jiàn)