全校任選課開(kāi)始上課。錢(qián)寧磊所在的生命科學(xué)學(xué)院的課業(yè)算是很繁重的，專(zhuān)業(yè)課多，每門(mén)專(zhuān)業(yè)課的內容也多，而且有逐學(xué)期增多的勢頭。不單生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)，其他理工科學(xué)生似乎都有這樣的感覺(jué)。這使得大家習慣把晚上的任選課當自習課用。第一節課是觀(guān)望課，學(xué)生需要來(lái)考察一下老師的脾氣，好決定下節課還來(lái)不來(lái)，來(lái)了干什么，所以上課的人會(huì )比平時(shí)多，甚至能比期末考試時(shí)候人多。錢(qián)寧磊在和黃蕓蕓一番難舍難分后，到教室不算早，教室后半部分和墻邊的座位都被坐滿(mǎn)了，他只好坐到了第二排中間。

離上課還有5分鐘老師才進(jìn)教室，一進(jìn)教室，女生們中間立刻起了一陣小小的波瀾——這個(gè)體育老師好年輕好帥??！他教體育公共課嗎？他教哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)年級的體育課??？快查查這個(gè)老師叫什么……

帥哥體育老師沒(méi)理會(huì )教室里的小sao動(dòng)，淡定地開(kāi)投影儀，回短信，把手機調靜音，然后才抬起頭掃了一下階梯教室黑壓壓一屋子人：“大家晚上好，我叫顧懷斌，是體育學(xué)院的老師，我主修的方向是運動(dòng)康復與健康。接下來(lái)我要講的這門(mén)運動(dòng)損傷與按摩推拿主要是介紹運動(dòng)損傷的預防和出現運動(dòng)損傷后，如何用按摩推拿提高運動(dòng)創(chuàng )傷治療的臨床效果，并達到輔助病患解除痛苦，恢復競技狀態(tài)，保健養生的目的……”

這個(gè)老師雖然不是搞競技體育或者體育訓練的，但是身形高大壯碩，皮膚是看起來(lái)很舒服的小麥色，不像是坐在辦公室寫(xiě)論文的樣子。而且他的臉長(cháng)得很有型，看他進(jìn)教室的時(shí)候女生的們的反應就知道了，他很有體育明星的潛質(zhì)。錢(qián)寧磊猜這個(gè)老師一定是剛來(lái)學(xué)校的小老師，才會(huì )講個(gè)課如此一板一眼，而且和聲細語(yǔ)，完全不像cao場(chǎng)上戶(hù)外帶學(xué)生的老師整天吹哨子喊稍息立正向右看齊的體育老師那樣多少有點(diǎn)粗獷。

半節課過(guò)后，顧老師講課漸入佳境，沒(méi)了開(kāi)始時(shí)的拘謹和生硬，開(kāi)始像個(gè)老手了。當然這也歸功于臺下學(xué)生開(kāi)始就很給面子，若是像其他課那樣沒(méi)五分鐘就開(kāi)始玩手機或者拿出書(shū)本寫(xiě)作業(yè)，估計老師也揮灑不起來(lái)了。錢(qián)寧磊打心眼里覺(jué)得這節課有看頭，有意義，對老師的好感度蹭蹭上升。

離下課還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，顧老師說(shuō)：“今天是第一堂課，我們講的內容不多，主要是概括性的簡(jiǎn)介。下面是提問(wèn)時(shí)間，大家對這個(gè)課有什么問(wèn)題，或者建議，都可以提出來(lái)。因為我畢竟也是第一次開(kāi)這個(gè)選修課，需要大家幫我完善?！?/br>
立刻有個(gè)坐后排的女生不含蓄地問(wèn)：“老師你今年多大了？結婚了嗎？”

錢(qián)寧磊也像大家一樣被這個(gè)問(wèn)題逗得發(fā)出了“哦——”的聲音，不過(guò)他沒(méi)有扭頭關(guān)心是哪個(gè)妹子問(wèn)的，而是直接關(guān)心老師是怎樣的反應。

老師笑著(zhù)對全班擺了擺手示意大家起哄可以停止了，然后大方地告訴女生：“我28歲，其實(shí)我看起來(lái)比這年輕我知道。你看我這樣，顯然沒(méi)結婚，要不我才不半夜跑這來(lái)開(kāi)什么選修課?！?/br>
后排一個(gè)女生緊接著(zhù)問(wèn)：“老師這個(gè)課期末怎么考試？”這才是一個(gè)代表最廣大同學(xué)最廣泛最根本利益的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題立刻得到了全場(chǎng)響應。

顧懷斌說(shuō)：“考試形式我也還沒(méi)最終確定，肯定不難，而且全校任選課平時(shí)成績(jì)占40%，你們平時(shí)表現好一點(diǎn)，不用擔心掛科的?！?/br>
錢(qián)寧磊腹誹：好圓滑好官方的回答！說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)。

離下課還有十分鐘的時(shí)候，錢(qián)寧磊回絕了黃蕓蕓要一起去校門(mén)口買(mǎi)糖葫蘆的要求。既然原計劃選修課上寫(xiě)的微生物學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)成，那放學(xué)之后就得加把勁補上了，明晚還有兼職，后天就要交作業(yè)了。所以下課后，為了節省時(shí)間不用到處找自習室，錢(qián)寧磊打算繼續留在這個(gè)教室寫(xiě)作業(yè)。

不過(guò)打算終歸是打算，老師剛把講臺投影儀鎖好，教室不上自習的學(xué)生剛走完，錢(qián)寧磊剛把課本筆記本作業(yè)紙攤開(kāi)，就接到了黃蕓蕓的電話(huà)：“寧磊，我在西六207給你占了個(gè)座，我不吃糖葫蘆了，陪你寫(xiě)作業(yè)，你過(guò)來(lái)吧?！?/br>
錢(qián)寧磊向后靠在椅背上，斜向上看著(zhù)天花板，無(wú)奈地說(shuō)：“好，五分鐘后到?！?/br>
他收拾好東西走出體育學(xué)院教學(xué)樓的時(shí)候，看到顧懷斌老師正站在路邊和一個(gè)同樣高挑的男人說(shuō)話(huà)，旁邊停了一輛黑色轎車(chē)?，F在是三月，他們所在的北方海濱小城D市還很冷。那個(gè)男人只穿了呢子風(fēng)衣，錢(qián)寧磊看著(zhù)都冷，默默把自己羽絨服的拉鏈網(wǎng)上拉了拉。錢(qián)寧磊走近他們，聽(tīng)到顧懷斌說(shuō)：“……林盛你太客氣了，我都說(shuō)了不用來(lái)接我……”那個(gè)高大的男人始終背對錢(qián)寧磊，說(shuō)了什么聽(tīng)不清。錢(qián)寧磊從轎車(chē)旁邊經(jīng)過(guò)，那兩個(gè)男人正好鉆進(jìn)轎車(chē)，錢(qián)寧磊看到，在校園昏黃的路燈下，那個(gè)陌生男人似乎也很俊美。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　2013-5-2

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☆、第二章講座

大學(xué)生們看起來(lái)每天揮霍青春尸位素餐逃課臭美打游戲開(kāi)房無(wú)所事事，實(shí)際上還是很忙的，為了畢業(yè)他們有很多任務(wù)要完成，比如聽(tīng)講座。

說(shuō)起畢業(yè)前必須聽(tīng)夠多少講座這個(gè)制度，錢(qián)寧磊又要罵學(xué)校腦殘缺根筋形式主義官僚作風(fēng)了。

正如這天晚上臥談時(shí)他的室友趙貫則所說(shuō)：“你要讓我們聽(tīng)那么多講座，首先你得有那么多講座。你說(shuō)就咱這兒的條件，這破D市天涯海角的又邊緣又?zhù)B不拉屎的地方，能有幾個(gè)學(xué)術(shù)會(huì )議來(lái)這開(kāi)？能有幾個(gè)牛人往這走？人家順便路過(guò)都順不到咱這兒來(lái)。還有咱濱海大學(xué)這師范學(xué)院升級來(lái)的破大學(xué)，能辦的起來(lái)幾個(gè)像樣的學(xué)術(shù)會(huì )議？能請得動(dòng)幾個(gè)像樣的專(zhuān)家學(xué)者大師？這些都沒(méi)有，讓咱們聽(tīng)個(gè)P講座??！”

王貝貝補充說(shuō)：“頂樓主！我們姑且不論聽(tīng)夠量的講座是不是真能提高學(xué)生學(xué)術(shù)素養和綜合素質(zhì)，也暫時(shí)不考慮講座的質(zhì)量是否值得一聽(tīng)，單說(shuō)就算有講座，就算那講座勉強跟我們的專(zhuān)業(yè)沾邊，勉強能聽(tīng)懂，也沒(méi)人告訴我有講座??！有一回我從化學(xué)院路過(guò)，看見(jiàn)他們就在學(xué)院門(mén)口立了個(gè)易拉寶海報，說(shuō)W市某大學(xué)某長(cháng)江學(xué)者來(lái)講座交流。我看那課題跟生物沾點(diǎn)邊，是什么生物傳感器。你說(shuō)搞得跟地下黨接頭似的隱蔽，誰(shuí)知道他們要辦講座??！想讓我們提高素質(zhì)也要有點(diǎn)誠意好不好！”

李赟關(guān)了電腦里的A片，慢慢悠悠爬上床說(shuō)：“要我說(shuō)，咱們也去美術(shù)學(xué)院讓人給刻個(gè)戳，自己蓋章得了。我看過(guò)隔壁大鵬他們找美院學(xué)生刻的章，那叫一個(gè)以假亂真！而且美院那哥們兒收費合理，比外面貼小廣告那些刻章辦證的便宜多了?！崩钰S的辦法是基于學(xué)校統計聽(tīng)講座數量的方法提出的，學(xué)校也是剛要求聽(tīng)講座數量不久，很多環(huán)節還不成熟?，F行統計辦