敏敏。你要記住,這種感覺(jué)不是喜歡，而只是每個(gè)人都會(huì )有生理反應罷了。喜歡一個(gè)人,要比這復雜很多。將來(lái)的你，可千萬(wàn)不要被這個(gè)感覺(jué)迷惑,誤以為這就是愛(ài)情?！?/br>
可惜當年并沒(méi)有一個(gè)人和江雨生說(shuō)這番話(huà)。

這個(gè)可憐的孩子對課本以外的事一無(wú)所知,只覺(jué)得身體好像隱隱蘇醒了過(guò)來(lái)，雙腳踏上一片全新的領(lǐng)土,即將開(kāi)始一場(chǎng)冒險。

而這還只是一個(gè)開(kāi)端。

因為要參加競賽的關(guān)系，江父破例同意江雨生能晚回家一個(gè)小時(shí)，以便他和徐懷仁晚上一起上自習。

自習課結束時(shí)已是十點(diǎn)。徐懷仁不放心讓江雨生這個(gè)小孩獨自回家，堅持要送他一程。

沿途有一片鬧市，霓虹幻影，衣著(zhù)艷麗的夜游族們來(lái)來(lái)往往。兩個(gè)挎著(zhù)書(shū)包的少年騎著(zhù)車(chē)，風(fēng)一般穿過(guò)這片繁華，一頭扎入充滿(mǎn)煙塵氣息的夜市里。

徐懷仁就在那片夜市里長(cháng)大。他帶著(zhù)江雨生去吃牛奶冰淇淋，去彈子房玩游戲機。然后，在徐mama的夜市攤上坐下，兩人分一碗牛rou面。

江雨生跟著(zhù)徐懷仁，把所有父親嚴禁他做的事嘗試了個(gè)遍，有生以來(lái)第一次活得像個(gè)真人。

他發(fā)現自己能不受約束地尖叫大笑，席地而坐，吃五花八門(mén)的小吃。他學(xué)著(zhù)吐痰，罵臟話(huà)，喝了人生中第一口酒，抽了人生中第一口煙。

“那感覺(jué)并不好?！苯晟f(shuō)，“但是很爽快。任何事物，佐以‘自由’在其中，都會(huì )可口幾分?！?/br>
但是，人總要為自由付出代價(jià)的。

“我的生活因為認識了他，產(chǎn)生了翻天覆地的變化?！苯晟f(shuō)，“對于一個(gè)才十六歲的無(wú)知小孩來(lái)說(shuō)，這個(gè)沖擊相當巨大，足夠讓他失去本就不成熟的判斷力?！?/br>
還有些事，是江雨生不方便講給外甥女聽(tīng)的。

比如一路騎行后，徐懷仁那敞開(kāi)的衣領(lǐng)里布滿(mǎn)汗水的胸膛，健碩的胸肌隨著(zhù)呼吸起伏。江雨生看在眼中，心臟仿佛被一只大手拽在掌心。

又比如在cao場(chǎng)邊看徐懷仁打球。他進(jìn)球后，隨手朝江雨生丟來(lái)一個(gè)飛吻，足夠讓這小孩面上的紅暈半天都不褪。

有一個(gè)暴雨將至的夏夜，徐懷仁如往常一樣送江雨生回家。

分別之際，江雨生依依不舍，凝望著(zhù)徐懷仁，同他東拉西扯著(zhù)閑話(huà)。

他后來(lái)回想，自己當時(shí)的目光必定十分柔軟依戀，含情脈脈。所有神情和肢體語(yǔ)言，都在訴說(shuō)著(zhù)意猶未盡，不想分離。

于是，徐懷仁受了他的感染，亦有片刻鬼使神差，抬起手，輕輕撫上了江雨生的唇。

觸電般的感覺(jué)讓兩人都一驚。徐懷仁急忙收回手，江雨生也下意識后退了一步。

徐懷仁近乎狼狽地逃走。

江雨生失魂落魄回到家，父母都已睡下。

江雨生摸黑洗漱。手一觸摸到臉，忽然一驚：怎么那么燙？毛巾捂上去片刻就熱了。

有一種隱蔽的、極度刺激的愉悅后知后覺(jué)地沖上腦門(mén)，在大腦皮層中瘋狂放電，讓他無(wú)意識興奮到牙齒都在打顫。

被徐懷仁摸過(guò)的嘴唇還沒(méi)有從電擊中恢復過(guò)來(lái)，一直又麻又燙，讓他不敢碰。

強烈的生理反應，讓學(xué)生物的江雨生再也無(wú)法回避自己的改變。他在那一刻，確認了自己的性取向果真不同常人。

那晚江雨生睡得很淺，一直聽(tīng)到窗外淅淅瀝瀝的雨聲。

黑暗中，有一只溫暖寬厚的大手輕輕撫摸著(zhù)他。

從臉頰，到嘴唇，再到脖子。那只手沿著(zhù)他的身體曲線(xiàn)游走，給他帶來(lái)一種全新的，無(wú)與倫比的愜意。

江雨生知道那不是父親。

江父的手掌，不是拍肩膀鼓勵，就是扇耳光打罵。父親的手只能給他帶來(lái)壓力和傷痛。

這只手是他渴望已久的溫柔，是他向往的快樂(lè )和自由，是他可以肆無(wú)忌憚眷戀的接觸。

他安心地任這只手徘徊不去。

***

“在那兩三個(gè)月里，我幾乎盲目地崇拜著(zhù)他?！苯晟鷮γ粽婷枋?。

“徐懷仁比我大五歲，在我眼中，他成熟、強大，無(wú)所不知。他自那個(gè)象征著(zhù)歡樂(lè )的球場(chǎng)上走向我，并且將我帶入了他們的世界里。我終于跨過(guò)了那道鴻溝，憧憬的夢(mèng)變成了現實(shí)?！?/br>
徐懷仁擁有少年江雨生所欣賞和向往的所有美好品質(zhì)：高大英俊的外表，熱情友善的性格，聰慧靈敏的大腦。

他是江雨生一直想成為的人。

況且徐懷仁出身貧寒，走到今天這步全靠自己赤手空拳地披荊斬棘。他的拼搏經(jīng)歷在江雨生耳中猶如最振奮人心的勵志故事。

“他真的是個(gè)為了出人頭地而不惜一切的人?！苯晟馕渡铋L(cháng)地說(shuō)，“他并不是個(gè)完美的人，遠不是。但是從他身上，我確實(shí)學(xué)到了很多?！?/br>
況且，因為徐懷仁的刺激，也讓江雨生終于意識到了自己的與眾不同。

他固然能欣賞女性的婉約柔美，如欣賞美好的藝術(shù)品。但是只有男性的陽(yáng)剛健美才能讓他面紅心跳，靈魂躁動(dòng)。

那本能的渴望是如此原始而不羈，如掙脫樊籠的猛獸，在靈臺之上發(fā)出震耳欲聾的咆哮，教江雨生完全無(wú)法回避。

他不得不直視自己的特殊，嘗試著(zhù)接納它，掩飾它，盡量和它和平共處。

敏真問(wèn)：“那他也喜歡你嗎？”

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)住了江雨生。他認真地思索著(zhù)，說(shuō)：“任何感情都有程度上的區分。我覺(jué)得他也不是完全不喜歡我。但是他有更讓他喜歡的事，排在我的前面。比如學(xué)業(yè)、前途?！?/br>
敏真頓時(shí)替舅舅難過(guò)：“那么，是他不懂欣賞你。你這么好，為什么他們總能為了別的事而放棄你？”

江雨生莞爾：“我也同樣會(huì )把自己的事業(yè)和生活放在愛(ài)情之前。很公平。事業(yè)和個(gè)人價(jià)值才是在社會(huì )上的立足之本。愛(ài)情只是錦上添的花?！?/br>
只是當年的江雨生還太稚嫩懵懂，且被新鮮的荷爾蒙沖暈了頭，并不明白這個(gè)道理。

江雨生無(wú)心向學(xué)的癥狀非常明顯。尤其當他次日得知徐懷仁因為淋雨生病，不能來(lái)上輔導課時(shí)，他立刻將軀殼丟棄在教室里，靈魂生出翅膀，飛出窗外，尋找徐懷仁而去。

王老師見(jiàn)他心不在焉，不免語(yǔ)重心長(cháng)道：“江雨生，這次競賽就在六月，離現在不到一個(gè)月了。我不妨告訴你，你和徐懷仁，誰(shuí)名次高，誰(shuí)就能得到學(xué)校的對外交換生名額。你不想出國留學(xué)嗎？”

可江雨生聽(tīng)了，反而對沒(méi)完沒(méi)了的習題和競賽第一次產(chǎn)生了厭惡之情。

學(xué)業(yè)競爭幾乎填滿(mǎn)了江雨生記事以來(lái)的所有人生，沒(méi)完沒(méi)了，就像一場(chǎng)怎么都治不好的慢性病。

爭奪來(lái)的名譽(yù)和獎勵，也不過(guò)是江雨生用來(lái)讓父親開(kāi)心，以換取片刻寧靜的道具。他自己想要的，卻從來(lái)都沒(méi)有得到過(guò)。

而江雨