太的眉頭稍稍皺了起來(lái)，想了想，低頭在女兒的耳邊低語(yǔ)起來(lái)：“這家的孩子看起來(lái)有些嬌氣?！?/br>
馬雯涵的視線(xiàn)一直落在菜點(diǎn)上，完全沒(méi)有注意那邊的sao動(dòng)，等到她的腦海中意識到馬太太在跟她說(shuō)什么之后，她立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭：“知道的，mama?！?/br>
馬太太雖然屬于性子溫順的，但到底看不得有人欺負自己的女兒，而那個(gè)叫倩倩的女孩子明顯就是嬌寵大的，如果自己女兒也是個(gè)不退讓的，馬太太說(shuō)不定就放心了，偏偏自家女兒是個(gè)懂事的，馬太太就怕她太懂事了吃悶虧。

就想剛才他們大喇喇談?wù)摰哪切?，負責出餐的是家政機器人，自然不會(huì )在乎他們，可以距離他們不遠的還有其他學(xué)生的家長(cháng)，這樣的言論實(shí)在有些肆無(wú)忌憚。

幾乎是下意識的避過(guò)了那群人，馬雯涵一家人選擇了自己喜歡的菜點(diǎn)。直接從學(xué)生卡里拉信用點(diǎn)，因為有了學(xué)費在前，少年軍校又是隸屬華聯(lián)邦的，三個(gè)人的飯食也不過(guò)才花了八個(gè)信用點(diǎn)，馬太太的眼睛都亮了，似乎有些懊惱不能天天來(lái)這里吃飯一樣。

吃完了晚餐又散步了一圈，時(shí)間距離晚上的迎新會(huì )就不過(guò)半個(gè)小時(shí)了。整個(gè)藝術(shù)科的樓層熱鬧起來(lái)?？ㄖ?zhù)最后一個(gè)點(diǎn)進(jìn)入學(xué)校報到的學(xué)生們正忙忙碌碌的收拾著(zhù)行李，已經(jīng)錯過(guò)了這個(gè)點(diǎn)的學(xué)生是不能再進(jìn)入少年軍校學(xué)習的，默認他們放棄了自己的求學(xué)資格。

馬雯涵讓父母在公寓樓下等著(zhù)。自己上了樓，房間里依舊只鋪了三張床鋪，從上面的痕跡來(lái)看，那兩個(gè)室友應該是回來(lái)了又出去了。而第四張床鋪依舊空蕩蕩的，馬雯涵猜測應該是放棄名額了吧。

將手里的手包丟進(jìn)了柜子。馬雯涵帶上了房門(mén)走下了樓。

“您好，歡迎來(lái)到華聯(lián)邦少年軍校?！闭驹谛《Y堂門(mén)口的是負責核實(shí)家長(cháng)身份的機器人，當馬雯涵將學(xué)生卡貼在對方的肚子上之后，機器人眼睛里立刻閃出柔和的綠光。微微側開(kāi)了身子，將馬先生和馬太太放進(jìn)了小禮堂。

“馬雯涵同學(xué)，請從三號門(mén)進(jìn)入?！碑旕R雯涵想要抬腳跟在父母身后一起進(jìn)去的時(shí)候。機器人很快就擋住了路線(xiàn)，馬雯涵楞了楞。抬眼看了看小禮堂正門(mén)的編號。

“我們不能一起嗎？”原本已經(jīng)往里走的馬先生和馬太太立刻就回轉過(guò)來(lái)，機器人似乎也不吃驚他們的反應，很快就給出了解釋?zhuān)皩W(xué)生和家長(cháng)是分開(kāi)的，在正式開(kāi)學(xué)前，學(xué)生還要進(jìn)行一些檢測項目?！?/br>
馬先生明白了，馬太太有些遲疑了，在一個(gè)陌生的地方分開(kāi)來(lái)走，這是馬太太需要適應的。

“mama，你們先進(jìn)去，我去那邊?！?/br>
另外一邊的機器人也是如是說(shuō)道，等待審核的小孩子立刻蹦蹦跳跳的往三號門(mén)走，馬雯涵也干脆利落的揮了揮手，跟在那個(gè)孩子身后往三號門(mén)走。

“走吧，你放心吧，孩子那么大了，這里又是防御最高的少年軍校，你放心，不會(huì )有事情的?！瘪R先生很能理解馬太太的心情，他伸手拽著(zhù)馬太太的手，兩人向小禮堂內走去。

馬雯涵很快就來(lái)到了三號門(mén)門(mén)口，與她年紀相當的男孩女孩已經(jīng)排成了一隊，依次往門(mén)里走，馬雯涵稍稍抬高了頭，順著(zhù)隊伍的方向看了進(jìn)去，柔和的燈光下，三條長(cháng)桌后坐了六個(gè)人，看上去有點(diǎn)像軍校里的高年級學(xué)生，又有可能是比較年輕的老師。

馬雯涵還在琢磨著(zhù)，隊伍又動(dòng)了起來(lái)，一起六個(gè)的進(jìn)入，很快馬雯涵就站在了長(cháng)桌前。

“學(xué)生卡?！?/br>
一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作，馬雯涵把學(xué)生卡遞了過(guò)去，對方拿卡刷了一下，機器上很快就讀出了馬雯涵的電子檔案，那人將學(xué)生卡交換給馬雯涵，抬手示意她往里走：“哪個(gè)房間空著(zhù)就進(jìn)去吧?！?/br>
馬雯涵接過(guò)學(xué)生卡，微微掃眼就看到了剛剛離去一名學(xué)生的小空房間，她立刻兩步上前，掀開(kāi)簾子走了進(jìn)去。

房間里有一臺機器，機器旁站的并不是人類(lèi)而是機器人，馬雯涵一眼就認出那機器是做什么的，不由的心里有些感嘆，即便是華聯(lián)邦少年軍校也不能免去這些俗套。

坐在桌前，安安分分的讓機器測試了一下她的智商，不出馬雯涵的預料，并沒(méi)有超過(guò)一百六十，依舊是成年人正常的智商水平，而隨后站立在旁的機器人緩緩的靠了過(guò)來(lái)，微微展開(kāi)了他的胳膊。

馬雯涵站在機器人的腳背上，直挺了身體，機器人的雙臂緩緩的圍了個(gè)圈，在馬雯涵身后打了個(gè)結，一道光圈從馬雯涵的頭頂掃到腳底，再反掃回來(lái)，馬雯涵屏息以待，連大氣都沒(méi)有喘一口。

“滴滴滴~”

機器人的胸腔上有個(gè)大大的顯示屏，馬雯涵低頭看了一眼上面的數據，不知道該說(shuō)自己滿(mǎn)意還是該說(shuō)自己失望，在意念天賦后面，馬雯涵的得分是e~d-，而在體能天賦方面，馬雯涵得了個(gè)e-。

前者是馬雯涵刻意為之，而后者則是馬雯涵真是的反應，明明已經(jīng)努力了這么些日子，卻勉強將體能天賦從零提升到了e-，馬雯涵覺(jué)得自己的未來(lái)任重道遠啊。

從小房間里出來(lái)之前，機器人向馬雯涵發(fā)出了下一個(gè)指示，馬雯涵很快就轉身進(jìn)了紅簾子的房間，測量了身高體重視力等基礎檢查之后，馬雯涵才從另外一邊的小門(mén)走了出去。

☆、第一百一十章同學(xué)朱蒂

小門(mén)門(mén)口站著(zhù)一位笑容滿(mǎn)面的年輕人，他看到馬雯涵的時(shí)候，兩步就走了過(guò)來(lái)：“馬雯涵是嗎？你好，我是藝術(shù)科的輔導老師，我姓楊，你可以叫我楊老師?！?/br>
“楊老師好，我是馬雯涵?！贝蠹s猜到對方是想要做什么，馬雯涵擺出了乖學(xué)生的態(tài)度。

“馬雯涵你是聲樂(lè )系的，從第二個(gè)門(mén)進(jìn)去吧，那里有你的同學(xué)?！睏罾蠋煈撌秦撠熣麄€(gè)藝術(shù)科的老師，少年軍校的學(xué)習很多都是大課，有相同課程的學(xué)生即便不是同一個(gè)科系也會(huì )在一起上課，藝術(shù)科又是隸屬少年軍校里小眾的科系，只有一個(gè)輔導老師在負責。

“謝謝楊老師?！敝酪院蠛芏嗍虑榈每孔约毫?，馬雯涵沒(méi)有絲毫的憂(yōu)慮，她原本的性子就獨立，更何況又重生了一世。

走進(jìn)第二個(gè)小門(mén)，原本隔著(zhù)門(mén)簾傳出來(lái)的嬉笑聲立刻靜了靜，待房間里的人看清楚馬雯涵的樣貌之后，談笑聲才重新響了起來(lái)。

馬雯涵自認自己到的時(shí)間并不晚，但是眼前這個(gè)二十多個(gè)孩子是怎么回事？

角落里坐的三個(gè)女孩子年齡都比較大，馬雯涵估計有個(gè)八九歲的樣子，雖然眼睛看著(zhù)這邊，但是她們似乎是自稱(chēng)一派，偶爾彼此間開(kāi)口私語(yǔ)兩句，很快就停了下來(lái)。

站在房間中央的十來(lái)個(gè)男孩女孩跟馬雯涵年齡相當，有幾組人應該是早就認識的，湊在一起笑的開(kāi)心，馬雯涵認出了其中一組人領(lǐng)頭的那個(gè)小男孩，好像前幾個(gè)禮拜