幕，她們熟練的拿出書(shū)本玩具，將能夠引起小孩子注意的東西放在醒目的位置，當大部分的小孩子都停止了哭泣，抽抽噎噎的拿著(zhù)玩具開(kāi)始玩耍之后，那幾個(gè)比較頑固哭鬧的小孩子就被集中到了一起，領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)放映廳開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片。

書(shū)架上能看的書(shū)，馬雯涵已經(jīng)看完了，對于一個(gè)成人的靈魂來(lái)說(shuō)，幼童園里小班的書(shū)籍實(shí)在不是一個(gè)適合她看的書(shū)本，轉過(guò)頭，看著(zhù)同班的小朋友玩著(zhù)手中簡(jiǎn)單的拼插玩具，馬雯涵越發(fā)的覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)，將一本書(shū)攤開(kāi)放在身前的小桌子上，馬雯涵定定的盯著(zhù)一個(gè)畫(huà)面，如果這里有一位意念等級在a以上的意念者在此，也許能夠覺(jué)察到馬雯涵身上有些異狀。

如同煙霧般的氣態(tài)從馬雯涵的身體上漂浮開(kāi)來(lái)，緩緩的彌漫了整個(gè)蘋(píng)果班，隨后又從班級的大門(mén)口侵襲而出，漸漸的充斥在整個(gè)幼童園的大樓里，最終，填滿(mǎn)了整個(gè)幼童園的大樓。

此時(shí)，馬雯涵的眼前無(wú)比清晰，樓內所有房間內的情況都清晰的印在她的腦海里，就像是她的腦海中有一個(gè)巨大的屏幕，被切分成二三十個(gè)均等的小塊，每一塊里就是一個(gè)房間的場(chǎng)景，馬雯涵形容不出那樣的感覺(jué)，卻知道若是那個(gè)小塊里有了異狀，她的意念自動(dòng)就會(huì )沖過(guò)去。

“你敢這么跟我說(shuō)話(huà)，你知道我是誰(shuí)嗎？”

看上去應該是大班的男孩子，正伸手推著(zhù)另外一個(gè)男孩子的肩膀，那個(gè)男孩子坐在椅子上，被猛然這樣一推差點(diǎn)摔倒，但是他那張沒(méi)有表情的臉孔卻沒(méi)有絲毫的動(dòng)容，重新坐穩了身子之后，他繼續自己之前的動(dòng)作。

“你這個(gè)跨區轉校生有什么了不起？進(jìn)了我們大蘋(píng)果班還不守我們大蘋(píng)果班的規矩，你是想討打吧？告訴你，本大爺的意念等級是d級，在這個(gè)大蘋(píng)果班里我說(shuō)了算，你要是再敢不理會(huì )我的話(huà)，我就讓你臉蛋開(kāi)花！”

耀武揚威的小男孩帶著(zhù)身后的兩個(gè)小跟班走到了一邊，馬雯涵的心里有些疑惑，為什么她的意念會(huì )注意到這一塊？是以為這里有一個(gè)d級意念的小孩嗎？

三歲的孩童擁有d級意念，在兩百個(gè)孩子里大概會(huì )有這么一個(gè)，幼童園一個(gè)年級的學(xué)院也就兩百多個(gè)，這個(gè)小男孩會(huì )因此而自傲也是應該的，不過(guò)對于擁有3s意念的馬雯涵來(lái)說(shuō)，d級意念真的不算什么。

馬雯涵目送著(zhù)d級意念的小男孩離開(kāi)了，她又將注意力放在了悶不吭聲的那個(gè)“跨區轉校生”的身上，用意念上上下下打量了一下對方，馬雯涵并沒(méi)有發(fā)現任何的異狀，只是對著(zhù)那小男孩的臉看了好一會(huì )，馬雯涵覺(jué)得一股淡淡的熟悉感涌上了她的心頭。

這個(gè)人好像是她認識的？

馬雯涵仔細的在記憶里找尋著(zhù)跟這個(gè)小男孩類(lèi)似的人物，但是每個(gè)被她從記憶里揪出來(lái)的人好像都不對，就在馬雯涵絞盡腦汁的時(shí)候，那一塊小方塊里，傳出了一聲招呼聲：“王曉，過(guò)來(lái)?！?/br>
非常感謝汝夫人的鐵粉，尤其感謝袖兒語(yǔ)柴刀，臨渣，燕子云穆，孤獨星人，依蘭趐蝶打賞，真的是謝謝了，喜歡的親們請多多收藏推薦，養肥了再殺~

☆、第二十二章想起來(lái)了

王曉這個(gè)名字出現在馬雯涵腦海中的時(shí)候，她只覺(jué)得自己的意念海一陣沸騰，那個(gè)將她丟入蟲(chóng)洞的男人的臉孔她還記憶猶新，現在再看到那名六歲孩童模樣的王曉時(shí)，她似乎沒(méi)有辦法從中認出點(diǎn)什么。

是哪里出了問(wèn)題？還是她真的記錯了，這個(gè)王曉并不是那個(gè)王曉？但是如果真的不是那個(gè)王曉，自己的意念海為什么又會(huì )sao動(dòng)起來(lái)。

馬雯涵仔細的打量起畫(huà)面上那個(gè)小小的男孩，褐色的頭發(fā)褐色的眼珠，白凈的有些像女孩子一樣的皮膚，還有深刻的五官，跟記憶中那個(gè)黑發(fā)黑眼五官凌厲的男子比較起來(lái)，雖然有幾分相似，但更多的卻還是差異。

如果這個(gè)孩童真的是王曉，那么他在遇到自己之前，到底發(fā)生了什么事情？

疑惑一瞬間便涌上了馬雯涵的心頭，但很快她卻又將這種疑惑壓了下來(lái)，根本還沒(méi)有確定這個(gè)人是不是王曉，她便又將上輩子的執念撈了過(guò)來(lái)，華聯(lián)邦里叫王曉的人沒(méi)有上萬(wàn)也有幾千，哪里就那樣巧的會(huì )和自己在同一個(gè)軍區出身。

馬雯涵上輩子也在幼童園里呆過(guò)一年，雖然那個(gè)時(shí)候小孩子天真可愛(ài)，沒(méi)有那么多心思，但是馬雯涵也非常的肯定，她上輩子絕對沒(méi)有在幼年的時(shí)候接觸過(guò)任何一個(gè)叫王曉的人。

腦海中的圖像還在繼續，馬雯涵卻抽離了自己的思緒，回到了當前，小蘋(píng)果班的小朋友大多已經(jīng)被安撫了下來(lái)，可愛(ài)的小點(diǎn)心在加上色彩斑斕的玩具，不少人已經(jīng)忘記了自己的爸爸mama爺爺奶奶太爺爺太奶奶宗爺爺宗奶奶，正興致勃勃的跟自己的小伙伴們動(dòng)手開(kāi)搶起來(lái)。

坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)的馬雯涵就顯得有些鶴立雞群了。

“好了，小朋友們，現在安靜下來(lái)，跟老師一起拍手唱歌吧?！?/br>
幼童園的小班能做什么呀，不過(guò)就是唱唱跳跳玩玩鬧鬧，馬雯涵是真的沒(méi)有那個(gè)心思，所以應付般的蹦跳了一下，老師一說(shuō)可以了，她立刻就坐了下來(lái)，坐在馬雯涵隔壁的兩個(gè)小姑娘跳瘋了，一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔出去。

好在小班的家具設施都是軟塑料了，即便是摔的厲害了也不過(guò)是青腫一塊，但是在這樣的對比之下，馬雯涵的懂事穩重就越發(fā)的惹人眼了，在新學(xué)期第一天還不到午餐的時(shí)間，馬雯涵就被老師委派了工作，帶領(lǐng)著(zhù)幾個(gè)略微乖巧的小朋友開(kāi)啟了畫(huà)圖區角，四五個(gè)人圍坐在桌子邊，拿著(zhù)散落在桌子上的蠟筆，涂涂畫(huà)畫(huà)。

午餐之后是午休，馬雯涵躺在小床上閉著(zhù)眼睛，能夠感到老師在身邊來(lái)來(lái)去去，馬雯涵知曉那并不是盯著(zhù)她的，而是盯著(zhù)那些蓋著(zhù)被子半天不睡的小朋友，為了能夠更加靈活的應用3s意念，馬雯涵在幼童園的上午半天已經(jīng)將自己的意念充斥在整棟樓里超過(guò)三個(gè)小時(shí)，雖然沒(méi)有任何劇烈的消耗，淡淡的疲憊感還是隨之而來(lái)，馬雯涵想到了上輩子死亡前夕那個(gè)虛軟無(wú)力的自己，她并沒(méi)有收回自己的意念，而是就著(zhù)外放的姿勢，小憩了一下。

午睡之后是點(diǎn)心時(shí)間，再來(lái)又是唱唱跳跳，馬太太下班了趕著(zhù)來(lái)接馬雯涵的時(shí)候，又收到了老師一堆的表?yè)P，馬太太雖然已經(jīng)不是第一次聽(tīng)了，但是心頭還是有幾分歡樂(lè )的。

回了家，家政機器人已經(jīng)準備好了晚餐，在馬氏夫婦一同上班的日子里，家里的飲食是由機器人準備的，馬太太一天工作也辛苦了，只想著(zhù)快點(diǎn)吃完了收拾一下，洗漱好了坐下來(lái)休息，若是可能的話(huà)，再陪女兒玩一玩就更好了。

馬雯涵將手里的最后一個(gè)零件裝了上去，三百片的機甲模型已經(jīng)建模成功，轉過(guò)眼來(lái)，看到倚靠在沙發(fā)背上