啦啦小魔仙變身”嗎……

皮特羅又讓他給這套貼身機械起個(gè)名字，安沐蔫蔫地：“那就叫魔法少年吧?！?/br>
皮特羅念了兩遍，他當然不知道這四個(gè)字背后還有個(gè)梗，倒覺(jué)得挺好聽(tīng)的：“以前很多人都說(shuō)普通人沒(méi)有戰斗力，現在運用貼身機械他們也能戰斗了，這可不就是和魔法一樣。那以后如果出了專(zhuān)供女性的貼身機械，就叫魔法少年吧?！?/br>
他們倆這么就給貼身機械起了名了，結果沒(méi)想到一年之后這機械真的大火起來(lái)，魔法少年和魔法少年也越來(lái)越為人所熟知，之后還真的有了不少網(wǎng)劇，什么魔法少年小魔仙，什么魔法少女小公主一類(lèi)的……其配色之大膽，設計之鮮明，時(shí)常讓安沐眼睛酸疼。

然而此時(shí)，安沐當然不知道日后還有如此發(fā)展。他穿上這機甲之后，皮特羅就開(kāi)始和他說(shuō)明各種功能如何使用。這機甲能夠辨別主人的聲音，所以認主之后就不用擔心它反水，機甲的智能程度超高，可以自行分辨現在的形勢，在正常情況下聲控就可以了，如果到了緊急狀態(tài)下，它也能夠連接安沐的意念，這個(gè)是參考了星腦中與人腦意念連接的功能而做出來(lái)的。

安沐覺(jué)得這有點(diǎn)像是自動(dòng)檔和手動(dòng)檔的區別。

不過(guò)也能看出來(lái)，這個(gè)功能是專(zhuān)門(mén)面向戰斗經(jīng)驗不足，沒(méi)有收到過(guò)嚴格訓練的普通人的。如果以后普通人也有專(zhuān)門(mén)的格斗課程的話(huà)，可能他們就能使用完全由自己來(lái)cao作的機甲。

皮特羅和安沐演示：“魔法少年機甲的功能一共分為兩大類(lèi)，戰斗類(lèi)和生活類(lèi)。其中戰斗類(lèi)又分為主攻和輔助，你在進(jìn)行攻擊的時(shí)候，自己只要把動(dòng)作做好了，其他的事情機甲都可以來(lái)完成，自動(dòng)躲避自動(dòng)瞄準，需要用到多少能量它也能計算好；輔助功能可以理解為制作藥物和其他各種道具、為同伴作掩護以及修理機械等等?！?/br>
“這套機甲主要是能夠起到輔助作用，可以理解為它能夠把你的力量和防御速度等屬性強行提高到高級原種人的地步，但是真正占據主動(dòng)的還是你這個(gè)使用者，比如說(shuō)它本身并不能夠制作藥物，而是可以起到一個(gè)對溫度、重量把控的作用，你只要能記住配方和制作過(guò)程，接下來(lái)就靠它了?！?/br>
安沐：“……臥槽，這不是開(kāi)掛嗎！”

有了這套機甲，他就算只是個(gè)只知道理論的小學(xué)生，也能成為煉金術(shù)師了呀！

他簡(jiǎn)直要驚呆了，心想這樣的機甲沒(méi)問(wèn)題嗎，會(huì )不會(huì )到了開(kāi)荒的時(shí)候被人舉報??！皮特羅卻正色說(shuō)：“安老板，希望你千萬(wàn)不要覺(jué)得記憶這些配方和制作過(guò)程是很簡(jiǎn)單的事情，實(shí)際上就算是一克的差距，會(huì )導致的問(wèn)題也是非?？膳碌?，這個(gè)和制作營(yíng)養劑不一樣，千萬(wàn)不能‘適量’‘少許’了?！?/br>
要是傳統營(yíng)養劑師聽(tīng)到皮特羅這么說(shuō)，還不得冤死，他們制作營(yíng)養劑可嚴謹了，怎么可能出現這樣打馬虎的字眼呢！

這邊，皮特羅繼續和安沐說(shuō)魔法少年機甲在生活領(lǐng)域上的功能：“它胸口會(huì )有一個(gè)小口，不用的話(huà)就是平的，但里面可以收納各種物品，和普通的儲物空間一樣，最多可以放重量為十噸、體積為十立方米的器物，你可以把烹飪、縫紉需要的材料和成品放置在其中?！?/br>
“機甲還具有探測功能，對于當地特有的動(dòng)植物和土壤水源，它能夠進(jìn)行分析和檢測?！?/br>
“除此之外，這套機甲最厲害的一點(diǎn)就是它可以?xún)Υ婺芰亢驮?，而眾所周知的，這兩者相加能夠釋放出魔咒一般的威力，比如說(shuō)火球水泡。所以你也可以多記一些元素和能量的‘配比’公式。不過(guò)因為這套機甲還在開(kāi)發(fā)中，這項功能還不是很成熟，所以目前為了安全，你只能發(fā)射小火球小水箭?！?/br>
威力當然也是大打折扣的，小火球估計能用來(lái)生火，小水箭可能能戳死條鯉魚(yú)。

安沐也是現在才知道，原來(lái)這個(gè)原種人運用的各種元素和能量，就跟做化學(xué)實(shí)驗的遠離是一樣的，就是把幾種東西放在一起，然后扔出去就產(chǎn)生反應了。只不過(guò)原種人自己本身就可以是儲存元素和能量的器皿，所以這個(gè)反應過(guò)程其實(shí)大都是在體內完成的，然后再釋放出去。

普通人就沒(méi)有這個(gè)功能了，因為他們身體里無(wú)法儲存元素和能量。普通人就像是漏斗一樣，不管吃了多少異獸食材，上次廁所就拉掉了。

這個(gè)機甲，就是輔助普通人對元素和能量進(jìn)行儲存混合用的，普通人要記住的是如何混合，怎樣配比的過(guò)程，主要是用腦。

不過(guò)這個(gè)功能，在現在看來(lái)，已經(jīng)很逆天了。

皮特羅再三叮囑：“老板，你千萬(wàn)不要被人知道這套機甲有這樣的功能！這是在最危險的時(shí)候才能用的！平時(shí)給營(yíng)養劑和藥劑加熱的時(shí)候千萬(wàn)不要用！”

安沐心想你當我是傻嗎=-=不過(guò)他也知道皮特羅為什么這么小心，于是鄭重答應了他。

……

自從魔法少年機甲被制造出來(lái)之后，安沐艱苦卓絕的學(xué)習生涯就重新開(kāi)始啦！

他重新拿起了書(shū)本，這書(shū)本上的東西以前都是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的……這感覺(jué)就跟一個(gè)月速成高考似的，一開(kāi)始真是讓人發(fā)瘋。原主雖然也是經(jīng)歷過(guò)正常的教育的學(xué)生，甚至能夠保送進(jìn)帝綜，就說(shuō)明原主在普通人之中是非常優(yōu)秀的，但是他身為普通人，并沒(méi)有接受過(guò)原種人的一部分教育。

比如說(shuō)格斗技巧，比如說(shuō)煉金、鍛造、珠寶加工等等的制作，比如說(shuō)元素和能量的利用，安沐給這個(gè)起了個(gè)名，叫“魔法公式”，畢竟在他看來(lái)，這就跟魔法差不多。

要讓一個(gè)對這些專(zhuān)業(yè)知識幾乎不懂的人在一個(gè)月之后理論上至少能到達原種人大學(xué)生相關(guān)專(zhuān)業(yè)的合格水平，真的特別難。尤其就算是原種人，他們也會(huì )分科的，有的人專(zhuān)攻格斗，有的人專(zhuān)攻煉金，而不是什么都學(xué)。

安沐一下子就覺(jué)得自己好像回到了初中了，中考之前的時(shí)候——都不是高中，高中還文理分科呢。

不過(guò)好在他比別人有一點(diǎn)，他當年上學(xué)的時(shí)候就是比較講究“效率”的。他的習慣是先看一遍大概，大概了解這一科在講什么，然后就參考自己的水平和能力進(jìn)行取舍——比如說(shuō)他高中的時(shí)候，文理分科他選了文科，歷史和地理，這樣小高考就要考生物化學(xué)物理政治了，其中他的化學(xué)和生物是不上不下，好的時(shí)候也就是八九十，壞的時(shí)候還能不及格，政治成績(jì)一直都很好，而物理就特別差，好像沒(méi)長(cháng)這根筋一樣。

安沐到最后采取的學(xué)習方法就是化學(xué)和生物查漏補缺，放在首位，政治每天看一下不要讓自己忘了就行，物理就是半放棄了——但他會(huì )記住一些簡(jiǎn)單的和概念上的知識，至于說(shuō)后面的大題么……那就沒(méi)辦法了。

所以最后出來(lái)，生物和政治拿了a，化學(xué)是b，物理c