放心，郁珺現在是安全的，她應該在平陽(yáng)山上，但恐怕是掉進(jìn)了什么洞里，所以回不來(lái)，你們還是趕快讓人去找吧，久了就會(huì )有危險了?！?/br>
“好，好，”老奶奶看向郁琤，“琤兒，快，快通知人去?！?/br>
郁琤面色沉重，“外婆，你先回家，我親自去找小珺?！?/br>
“哎，”向知緩叫住他，“到那邊后記得往東北方向找?！?/br>
她話(huà)音剛落，上課鈴聲就響了，向知緩連忙下車(chē)，語(yǔ)速飛快地對老奶奶說(shuō)：“您不用太擔心，現在去找肯定不會(huì )有事的，我上課了先回去了，再見(jiàn)?！?/br>
火急火燎跑到教室，幸好老師還沒(méi)來(lái)，向知緩坐下來(lái)，呼了口氣。

柯天晴拍了拍她，“向知緩，我感覺(jué)你好忙呀，你在忙什么？”

向知緩轉頭，學(xué)著(zhù)裴舒曄那樣，高深莫測地瞇了瞇眼，“不可說(shuō)，如果說(shuō)了，我會(huì )被上面懲罰的，你只需要知道，剛才，我救了你們?！?/br>
柯天晴用“你當我智障啊”的目光看了她一眼。

這一天向知緩注定忙碌，在下午最后一節課上課前，班長(cháng)陳曦走過(guò)來(lái)，通知她去老趙那。被老師叫去辦公室，對非班干部人員來(lái)說(shuō)，通常都不是什么好事。

柯天晴很為向知緩擔心，“陳曦，你知道什么事兒不？”

陳曦搖了搖頭，“不清楚，但是我去的時(shí)候，看到許逸澤也在那，好像在幫老趙批我們班的默寫(xiě)本?！?/br>
老趙也是1班的政治老師，像默寫(xiě)這種沒(méi)有什么技術(shù)含量的內容，他都會(huì )讓學(xué)生幫忙批，像陳曦也批過(guò)1班的作業(yè)。

原本柯天晴還想陪向知緩一起去的，一聽(tīng)到許逸澤，頓時(shí)蔫兒了。

到了辦公室門(mén)口，向知緩就看到老趙座位邊站著(zhù)的許逸澤，少年玉樹(shù)臨風(fēng)，奈何中二啊。

“趙老師，您找我?！?/br>
老趙轉過(guò)椅子來(lái)看著(zhù)她，他的桌子上赫然擺著(zhù)向知緩的默寫(xiě)本，他指了指本子，說(shuō)：“向知緩，默寫(xiě)雖然是小事，但作弊是大事，這是做人的誠信問(wèn)題，明白嗎？”

“明白，但是我沒(méi)有作弊?！?/br>
老趙嘆了口氣，扯了本政治書(shū)過(guò)來(lái)，攤開(kāi)放在她的默寫(xiě)本旁邊，恨鐵不成鋼地看著(zhù)她，“你默寫(xiě)的內容，和書(shū)上的內容，一字不差，這還不是作弊？”

許逸澤這時(shí)也開(kāi)口了，他居高臨下地睨了她一眼，“作弊都不知道動(dòng)動(dòng)腦子，抄得一模一樣?！?/br>
如果不是老師在，向知緩真想翻個(gè)白眼，她就是不想動(dòng)腦子，才會(huì )寫(xiě)得一字不差。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　緩緩：你們這些凡人啊【王的蔑視.jpg】

最近褲衩這邊突然降溫了好多，小可愛(ài)們記得多穿衣服哦，秋褲可以偷偷穿起來(lái)了(≧ω≦)/

第017章

作為能將整本易經(jīng)一字不落放在腦子里的人，向知緩的記憶力不可謂不強大，過(guò)目不忘不是說(shuō)說(shuō)而已。

她的記憶等同于復制了書(shū)本內容，那么默寫(xiě)的時(shí)候自然是跟著(zhù)記憶來(lái)，如果還要故意刪減或替換詞句，那才是廢她腦子。

“趙老師，如果我能證明我沒(méi)有作弊，那許同學(xué)這樣隨便根據主觀(guān)意識污蔑人，是不是得有個(gè)說(shuō)法？”

趙老師一愣，向知緩表現得這么波瀾不驚，難道真的沒(méi)作弊？嚴格說(shuō)來(lái)，一字不差也不是不可能的，雖然他是突襲默寫(xiě)，但萬(wàn)一人家每天都溫習，早就背得滾瓜爛熟了呢？

主要是許逸澤那么一提，他不免也跟著(zhù)懷疑。

“那我就向你道歉?！痹S逸澤主動(dòng)開(kāi)口。

向知緩微微一笑，“不僅道歉，還要在我們班門(mén)口大聲道歉?！?/br>
不治治他們這些所謂優(yōu)等生的中二病是不行了，他們班雖然是差班，可有的人只是因為偏科，理科太差拖累了總分，有的人明明很勤奮只是欠了點(diǎn)天分，憑什么就用成績(jì)來(lái)質(zhì)疑他們的人品？

許逸澤略顯猶豫，向知緩低下眼，抿了抿唇，垂在褲腿旁的雙手，不自覺(jué)地攥著(zhù)褲子，許逸澤注意到她心虛的小動(dòng)作，立即說(shuō)：“好?！?/br>
向知緩忽然綻開(kāi)一個(gè)笑容，燦爛到許逸澤不禁晃了晃神，向知緩從桌上拿起政治書(shū)，隨便翻了一頁(yè)，快速掃了幾眼后，將書(shū)頁(yè)對著(zhù)許逸澤的臉，指了指那頁(yè)開(kāi)頭，“看仔細了啊?！?/br>
“自強不息，句號，雙引號，天行健，君子以自強不息，這句話(huà)出自周易，書(shū)名號，反映了中華民族永無(wú)止境的創(chuàng )業(yè)追求，頓號，生生不息的精神活力，句號，在歷代中國人民……”

聽(tīng)著(zhù)向知緩滔滔不絕，趙老師也站起來(lái)看著(zhù)書(shū)本，他推了推眼鏡，這一課他還沒(méi)教到呢。

除了正文，這一頁(yè)的什么延伸、相關(guān)習題，連帶著(zhù)標點(diǎn)符號，向知緩都整個(gè)一字不落地背了下來(lái)，流暢得沒(méi)有一次磕絆。

書(shū)本面前，一老一少從起初的驚訝，到現在已經(jīng)沒(méi)有表情了。

“趙老師，不知道這能證明我沒(méi)作弊嗎？”

趙老師咧了咧嘴，這不是明知故問(wèn)么，他看著(zhù)向知緩，女孩站得筆直，自信大方，也是奇了怪了，她以前沒(méi)這么厲害啊。

向知緩看向許逸澤，“你自己做不到的事情，別人做到了你就認為是作弊，這心胸也太狹窄了吧，同學(xué)，道歉吧?！?/br>
少年目光朝下，沒(méi)有看她，唇線(xiàn)緊抿一言不發(fā)，趙老師假咳了一聲，出聲打圓場(chǎng)，“向知緩，大家都是同學(xué)，讓許逸澤這邊道歉就行了吧?！?/br>
“行吧?！?/br>
沒(méi)想到向知緩這么好說(shuō)話(huà)，許逸澤微微詫異，向知緩彎唇一笑，“但是，換個(gè)條件，從今天起，你下課一有空就得來(lái)我們教室，給他們補習?！?/br>
怎么著(zhù)也是個(gè)年級第一，不壓榨一下勞動(dòng)力多可惜，而且他這么看不起差生，就讓他天天跟他們相處，好好感受感受。

許逸澤更驚訝了，沒(méi)記錯的話(huà)他們班可是放話(huà)期中考試要超過(guò)他的，她就不怕他往差了教？

他抬眼，冷不丁撞上向知緩的目光，明亮而真誠，她清澈的雙眸里倒映著(zhù)自己，像只打斗失敗的落魄孔雀，然后他就聽(tīng)見(jiàn)自己鬼使神差地說(shuō)了一聲“好”。

*

周六，碧空如洗，秋高氣爽。

木棠古鎮熙熙攘攘，因近日在這拍攝，引來(lái)了不少游客。

向知緩背著(zhù)包，穿梭在古鎮小巷，小巷兩邊有各式各樣的店家，她在一家老字號前停下來(lái)，買(mǎi)了不少熱乎的當地特色蒸糕，今天是她第一天進(jìn)劇組，到時(shí)候送給他們。

跟著(zhù)穆白助理發(fā)來(lái)的定位，向知緩順利找到拍攝地點(diǎn)，她來(lái)得早，這會(huì )兒還沒(méi)開(kāi)工，場(chǎng)工們在布置現場(chǎng)道具，她遠遠地看見(jiàn)導演在和別人講戲，就沒(méi)過(guò)去打擾，先在一旁等著(zhù)，順便把糕點(diǎn)分給其他人。

“哇，謝謝，我正好沒(méi)吃早飯?！?/br>
“謝謝謝謝?！?/br>
一個(gè)穿著(zhù)戲服的女生啃著(zhù)蒸糕走到她面前