白你就下樓，去外面隨便找一枝花看看，密密麻麻的，你分得出哪一朵最好看嗎？”

“但如果，其中一朵下面剛好襯著(zhù)兩片葉子，你是不是第一眼就能瞧見(jiàn)？”

“有句老話(huà)說(shuō)得很好，紅花需要綠葉襯，”

“所以我利用嚴安目前的人氣，為你創(chuàng )造最好的條件。他就是托舉你的葉片，別人看得到你，才有興趣湊近了聞你的香氣，欣賞你的美麗?！?/br>
“你必須明白，全世界不是只有你會(huì )唱歌，比你有才華卻泯然眾人的，大有人在?！?/br>
“這么說(shuō)，”于知樂(lè )盯著(zhù)窗外白到晃眼的日光，雙目發(fā)干，嗓音發(fā)澀：“我當時(shí)以為的解脫，不過(guò)是換了個(gè)牢房？”

林有珩哼笑兩聲：“這怎么會(huì )是牢房呢，這是大環(huán)境啊。哪有那么多隨心所欲，每個(gè)人都活在規則之下，不管你選擇哪條路，或多或少，都要受到外界的cao控和擺布，有的你能意識到，有的無(wú)關(guān)痛癢。浮躁的大環(huán)境，光是勤奮未必能得到伸張，成功也需要捷徑。我是幫你的人，不是害你的人?！?/br>
“希望你早點(diǎn)清楚這個(gè)理，”林有珩興許是呷了一口涼茶，口氣慢慢冷下去：“你不服氣，可以立刻解約，回去找景總哭訴，回去找爸媽抱怨，你一身輕地過(guò)來(lái)，投靠我，不就是為了實(shí)現唱歌的夢(mèng)想?！?/br>
“為此你已經(jīng)放棄很多東西，難道你還想失去更多？”

“留下來(lái)，功成名就，讓人生有更多可能和選擇；還是毅然離開(kāi)，繼續乞丐一樣討要所謂的自我?！?/br>
“你自己掂量?！?/br>
……

于知樂(lè )獨自一人，在休息室坐了許久，也沒(méi)有翻閱那個(gè)問(wèn)答稿。

直到陶寧過(guò)來(lái)通知她可以上場(chǎng)，她才起身，整理衣衫，跟著(zhù)她停在了通往舞臺的那扇自動(dòng)門(mén)的陰蔽處。

于知樂(lè )能清楚聽(tīng)見(jiàn)門(mén)那邊的對話(huà)，女主持故弄玄虛地吊人胃口：“嚴老師，今天我們節目特別請來(lái)了一位神秘嘉賓，據說(shuō)是對你而言很重要的一個(gè)女人，你能猜到是誰(shuí)嗎？”

嚴安口音帶笑，“難道是我媽?zhuān)俊?/br>
男主持笑呵呵提點(diǎn)，“往浪漫點(diǎn)的方向想?！?/br>
嚴安假裝留了個(gè)冥思苦想的空隙，才說(shuō)，“難不成……”

也是此刻，于知樂(lè )面前的兩扇門(mén)倏然敞開(kāi)。

鼻腔里瞬間灌滿(mǎn)了恣意噴泄的干冰氣體，亂竄的燈光晃花人眼，頭頂回蕩著(zhù)音樂(lè )的巨響，轟得她耳膜發(fā)脹。

于知樂(lè )眉心微皺，但她以最快的速度，接受并適應了一切浮夸的節目效果。

逐漸清晰的視野里，她找到了臺上的三個(gè)人，他們也望著(zhù)她。

她看到了，嚴安臉上刻意為之的、那些近乎逼真的驚訝和狂喜，攝像鏡頭推向了他……

在同樣的特寫(xiě)快來(lái)她跟前時(shí)——

于知樂(lè )得體揚唇，義無(wú)反顧地，邁入了近在咫尺的光里。

☆、第六十杯

于知樂(lè )走到臺前,在嚴安身邊站定。

臺下的拍手觀(guān)眾，很配合地給出雷鳴般的掌聲，也有高舉熒光棒，宣傳牌的，那些閃閃發(fā)光的應援牌里，她看到了嚴安的名字,也有這首歌。

側面的男主持笑著(zhù)和她打招呼：“知樂(lè )小姐,你好?！?/br>
于知樂(lè )看向他，頷首道：“你好?！?/br>
男主持煞有介事地點(diǎn)頭，望向臺下：“我終于知道嚴老師為什么對于知樂(lè )小姐念念不忘了，我要是有過(guò)這么漂亮的女同學(xué)，應該也會(huì )想要……嗯，我不會(huì )寫(xiě)歌,可能會(huì )給她寫(xiě)本日記吧，哈哈?！?/br>
女主持剜他一眼：“怎么會(huì )是同學(xué)，我還有故事的女同學(xué)呢。知樂(lè )是嚴老師的學(xué)生吧？”

嚴安認可。

“跟他學(xué)過(guò)什么？”

于知樂(lè )回：“吉他?！?/br>
“是今天帶來(lái)的那把？”

“對?！?/br>
女主持見(jiàn)他們倆保持距離，生硬地站著(zhù)，揚了揚一邊手：“你們倆就這么站著(zhù)？不抱一下？”

嚴安聞言,側眸瞥了于知樂(lè )一眼,仿佛在詢(xún)問(wèn)她意見(jiàn)。

女人倒是不假思索，旋即小幅度敞開(kāi)兩臂。

嚴安詫異少傾，擁抱了她，一個(gè)短促的擁抱，也引起了臺下成片尖叫。

接下來(lái)就是兩位主持人的唱和，針對目標也多為嚴安。

于知樂(lè )只有寥寥數語(yǔ)，但主旨始終圍繞在于知樂(lè )的單曲上。

女主持：“聽(tīng)說(shuō)這首歌的詞曲都是嚴老師親自創(chuàng )作？”

嚴安：“對，是這樣?！?/br>
男主持拿起面前一塊板子，瞄了瞄：“我看過(guò)歌詞，非常美，也很有畫(huà)面感，眼前能自動(dòng)浮現一個(gè)漂亮生動(dòng)的女子形象，是否也代表了嚴老師對知樂(lè )的一些印象呢？”

嚴安甚是隨和：“當然，畢竟是寫(xiě)給她的?！?/br>
女主持：“嚴老師這么說(shuō)不怕女粉絲傷心么？”

嚴安只是笑，并不回話(huà)，似在默許。

男主持催促：“再聊就要說(shuō)到節目結束了，不如我們先聽(tīng)歌，相信下面觀(guān)眾也非常感興趣了?！?/br>
女主持望向一直緘默的于知樂(lè )，示意她可以唱歌。

通明的棚里瞬間暗下去，按照臺本要求，于知樂(lè )懷擁吉他，坐上高腳凳，非常盡職地唱完了整首歌。

水藍色的光漫遍全場(chǎng)，一襲白衫的于知樂(lè )，如海底魚(yú)人，擁有皎潔的肌膚和鱗尾，淋著(zhù)月光，低吟夜唱。

嚴安立于臺邊，一眨不眨地凝望著(zhù)舞臺中央的女人，眼底沁滿(mǎn)柔情和驕傲。

一曲結束，掌聲雷動(dòng)。

嚴安上前迎她，于知樂(lè )依舊微微笑著(zhù)。

兩人一道坐回皮質(zhì)沙發(fā)，開(kāi)始接下來(lái)的正式互動(dòng)談話(huà)流程。

主持開(kāi)始曖昧不清地問(wèn)話(huà)，刻意制造噱頭。

字里行間都在造話(huà)題，帶節奏。

中途嚴安還被要求哼了一小段曾經(jīng)那首，兩人當日關(guān)系，顯而易見(jiàn)。

這足以在節目播出后，引起軒然大波。

于知樂(lè )坐在一旁，話(huà)的確少，偶有問(wèn)題，依樣畫(huà)瓢，簡(jiǎn)單附應。

直到女主持八卦地問(wèn)于知樂(lè )，“知道嚴老師為你寫(xiě)了后，知樂(lè )有沒(méi)有一些回到當初的感覺(jué)呢，從徒弟到師妹，兩個(gè)人會(huì )不會(huì )覺(jué)得距離更近了一些？”

于知樂(lè )并不知道這里的臺本，她只是稍稍低了低頭，而后掀眼，莞爾否認：“沒(méi)有?！?/br>
主持面色微變。

但于知樂(lè )仍是平和模樣，往下回應：“事實(shí)上，我一開(kāi)始并不知道這首歌是嚴老師為我寫(xiě)的。直到剛剛在后臺，我才得知一切，想必這一定是老師給我的驚喜吧?！?/br>
這一回，連嚴安都驚訝地望了回去。

女人并未受影響，唇畔弧度未變：“所以上臺前，我即興創(chuàng )作了一首歌，想用來(lái)感謝我曾經(jīng)的師長(cháng)，嚴先生?！?/br>
臺上眾人面色驚疑，攝像師回頭，沖導演使眼色。

這樣出其不意的變動(dòng)，并未讓身經(jīng)百