區別？別人都砸到家門(mén)口來(lái)了，你們還要跪著(zhù)磕頭，抱住他腿求饒？”

于中海聽(tīng)不下去了，訓斥：“你跟長(cháng)輩講話(huà)什么態(tài)度呢？”

他身邊老頭抬手：“讓你姑娘說(shuō)完，她說(shuō)得在理?！?/br>
“我奶奶說(shuō)過(guò)，陳坊是你們，也是我太爺爺那一輩辛苦建設起來(lái)的，有汗水有血性……”說(shuō)著(zhù)，她有些鈍澀，不知是源于心里還是眼底：“都不想著(zhù)靠自己力量去護住它，而是等待對方心軟施舍，就算一時(shí)半會(huì )能拖下去，陳坊早晚被拆的命數也絕不會(huì )變?！?/br>
徐鎮聞言心驚，半晌無(wú)話(huà)，數秒才嘆息：“能怎么辦？就像老袁說(shuō)的，大家都老了，能怎么辦？時(shí)代早已經(jīng)不是我們的了?！?/br>
“時(shí)代不是你們的，但家是你們的，記憶是你們的，感情也是你們的，為什么要對這地方愛(ài)這么深？因為是我們的故鄉，想留住家，難道不得靠自己？”于知樂(lè )維持著(zhù)面色鎮定，對于幾分鐘前，心里的乍現靈光，她其實(shí)也沒(méi)什么底氣，但她還是決定把它說(shuō)出來(lái)：“你們年紀大了，是沒(méi)法跟他們硬剛，但我們還能文斗?！?/br>
袁老師現在很信服這幫年輕人活絡(luò )的腦袋，與時(shí)俱進(jìn)的思維。

他雙眼一亮：“你說(shuō)，你什么建議？”

客廳里安靜徹骨，有人掐滅了煙，仿佛它也能發(fā)出聲息。

于知樂(lè )掃了眼所有人，好幾雙飽經(jīng)滄桑，此時(shí)也滿(mǎn)懷期待的犀利眼睛，此刻放都在她這里。

她深吸一口氣，緩緩吐出自己的想法：

“我在想，能不能……為我們的陳坊申遺?！?/br>
話(huà)音剛落，滿(mǎn)屋沉默，繼而竊竊私語(yǔ)。

這樣陌生宏大的訴求方式，讓在場(chǎng)所有人，想都不敢想。

“會(huì )很麻煩吧?！庇腥颂岢霎愖h。

于知樂(lè )回道：“不試怎么知道？陳坊的弄堂很有特色，但依北京胡同看，申請物質(zhì)文化的可能性極小。但我們不用非得申請物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我記得上海有類(lèi)似的建筑風(fēng)格，就成功申到了國家非遺，我們也可以試試這個(gè)，不光建筑，還有這里特有的風(fēng)土民情，傳承手藝，我們的弄里戲，織錦技藝，漆器工藝……都可以一試?！?/br>
袁老師頗為訝異：“你是剛想到的？”

于知樂(lè )望回去：“是，前年我去上海待過(guò)幾天，逛過(guò)田子坊，那兒的弄堂與我們大同小異，但上海弄堂的房子洋氣偏重，我們更趨向于國風(fēng)?！?/br>
言及此，女人唇角微勾，眸里忽然閃現出一種格外鮮明的自信神采：“發(fā)現了嗎，陳坊有這樣多的資本，為什么不配活著(zhù)，那些早就入土的先輩，苦心創(chuàng )造留下的時(shí)間精華，難道是為了讓我們伏在現代商業(yè)文明面前茍延殘喘，難道不是為了讓我們保護也好保護我們的最佳途徑嗎？”

一番話(huà)，令袁老師毛骨悚然，同時(shí)也精神抖擻，他緊迫地追問(wèn)：“申遺的流程你查過(guò)嗎？是要向政府申請？現在官.商好得很，怕有些難辦?！?/br>
這根救命稻草，讓?xiě)已逻叺男戽傞L(cháng)終于找回了勁頭：“再難走的路，也要走走看，萬(wàn)一走出去了呢?！?/br>
于知樂(lè )拿出手機查，兩面人都湊上前看，末了他答：“□□門(mén)，文化局文化廳吧?！?/br>
“文化廳？”袁老師突然呵呵笑了，有巧妙，也有慶幸。

旁邊徐鎮也跟著(zhù)想到：“你家慕然就在省文化廳上班吧？”

袁老師興沖沖掏出手機，離遠了瞇著(zhù)眼撥號：“是啊，太巧了！真是太巧了，我現在就叫他過(guò)來(lái)！”

☆、第三十七杯

袁老師打完電話(huà)，于母給一桌人添滿(mǎn)了茶,就聽(tīng)見(jiàn)人說(shuō)：“慕然來(lái)了?！?/br>
眾人紛紛朝著(zhù)院落瞧過(guò)去,薄夕里,一個(gè)敞穿黑色羽絨服的男人正信步走近。

于知樂(lè )早前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)他,袁校長(cháng)的兒子，袁慕然。高學(xué)歷,好工作，鎮上中老年婦女眼里百里挑一的青年才俊,佳婿首選。

確如他人所言，袁慕然長(cháng)得很正，是的,很正，修剪得當的平頭，鼻梁挺直，下頜線(xiàn)條剛毅,一副框架眼鏡又給他增上了幾分書(shū)生文氣。

他一進(jìn)門(mén),不等爸爸吩咐，就熟練地喚了一圈長(cháng)輩,大家都聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑,禮貌的小孩誰(shuí)不喜歡。

最終目光定格在于知樂(lè )身上，年輕女人坐在一群老者之中，顯得格格不入，像朽木叢中生出了一株半開(kāi)的潔白茉莉。

于母又斟了碗水過(guò)來(lái)，端凳子讓他坐下，就在袁老師旁邊。

道了聲謝，袁慕然開(kāi)門(mén)見(jiàn)山問(wèn)：“爸，找我什么事？”

袁老師說(shuō)明意圖：“想和你打聽(tīng)一下申請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的事情?！?/br>
袁慕然稍顯訝異：“誰(shuí)家要申遺？”

袁老師答：“具體還沒(méi)定好，想先問(wèn)問(wèn)流程?！?/br>
袁慕然頷首：“申遺不是簡(jiǎn)單事，需要很多資料，過(guò)程比較漫長(cháng)，結果也未必成功?！?/br>
袁老師失笑：“復雜我們能猜到，不然讓你過(guò)來(lái)干什么，”他偏了下于知樂(lè )的方向：“你曉得的，咱們陳坊既然要被拆，我們就爭取爭取，想把老祖宗的東西留下來(lái)，這不！小樂(lè )提了個(gè)建議，就是申遺，文化遺產(chǎn)是什么東西，國家保護的東西，有了這份底氣，旁人還敢隨便動(dòng)嘛？”

袁慕然瞥了眼于知樂(lè )：“我簡(jiǎn)單說(shuō)下吧，如果想申請國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，必須先定好具有當地特色的東西，這個(gè)東西可以是民間文學(xué)故事，傳統的音樂(lè )，舞蹈，戲劇，曲藝，美術(shù)，技藝，醫藥等等，都可以。但它必須獨特，有歷史厚度和淵源，質(zhì)量高，傳下來(lái)的時(shí)間越長(cháng)，可能越容易通過(guò)，而且我們遞交的材料和申請，先要經(jīng)過(guò)市里面專(zhuān)家過(guò)目和評估，認為符合標準，才會(huì )由他們遞交到國家文.化.部，再由那邊的評審團進(jìn)行審議和認定，上一批，也就是第四批非遺，申報的有一千多個(gè)，最后通過(guò)的不到300個(gè)?！?/br>
他認為大家把一切都想得過(guò)于輕松。

“這么低??？”徐鎮長(cháng)咂舌。

“是，尤其近年來(lái)申遺熱，評選認定會(huì )變得更加嚴格，”袁慕然看了看父親，繼續往下說(shuō)：“爸，你說(shuō)是為了阻止拆遷，但我上面說(shuō)的這些東西，都是非物質(zhì)的，我不知道這么說(shuō)你們能不能理解，非遺是無(wú)形的財富，申到了當然是好事，因為一旦進(jìn)入國家級名錄，這個(gè)地方就有名氣了。但國家保護的是技藝，并非技藝的所在地。很多地方消失了，但技術(shù)還是一代一代的傳下來(lái)，就是這個(gè)道理?！?/br>
于知樂(lè )抿了口茶，提出異議：“上海里弄為什么沒(méi)有被拆？”

袁慕然看回去：“你說(shuō)的上海石庫門(mén)建造技藝吧，確實(shí)是國家非遺，但有的地方還是拆了?！?/br>
說(shuō)到這里，青年遙遙望了眼大門(mén)：“我們陳坊的弄堂，跟那個(gè)差不多，有了先例，后面的就很難再出頭?！?/br>
于知樂(lè )反駁：“兩者風(fēng)格并不一樣，上海弄堂不也