，江不城睡得規規矩矩，不代表余丸的睡相也好。

一只跨越了“棉被堡壘”的小細腿橫在了少年的肚皮上，腿主人的手，熱情地撫摸著(zhù)少年的大胸。

江不城忍了一會(huì )兒。

一會(huì )兒后，他忍無(wú)可忍地起身，用自己的棉被裹住身邊人的亂放的手腳。然后連人帶被，以一種滾春卷的姿勢往床里面推。

——這下，她無(wú)法動(dòng)彈，終于老實(shí)了。

他憋著(zhù)氣看她，心想：得把她叫起床！

——可是，如果余丸現在起床的話(huà)，她不就沒(méi)法知道剛才她那個(gè)不老實(shí)的睡相sao擾到他了嗎！

江不城氣鼓鼓地再思索了一陣。

——不行，不能白白被摸??！他應該要用剛才那個(gè)姿勢等待她起床?。?！

于是，他抱著(zhù)枕頭躺回屬于自己的位置，再把“春卷余丸”原狀滾了回來(lái)。

“你、你在干嘛？！”

感受到自己袖子被人拎起，右手被放到像棉花枕頭一樣柔軟的胸上，余丸猛地驚醒。

江不城藏在被子下的胸.部，鼓得不可思議。

她呆愣愣地望了望犯下大罪的右手，又望了望一言不發(fā)的江不城，試圖對這個(gè)情景做出合理的判斷：“是不是漲.奶了，你想要我幫你揉……”

江不城沒(méi)有表情，可是他的臉色以rou眼可以看見(jiàn)的速度變黑。

“咳，不，我是說(shuō)……”照顧大少爺脆弱柔軟的內心，余丸小心翼翼地修改措辭：“你的胸有點(diǎn)冷，所以想要我抱抱你？”

——不城同學(xué)不想說(shuō)話(huà)，不城同學(xué)雙手拉住被子，當著(zhù)余丸的面將它一下子蓋上自己的臉。

……

ABO世界，是一個(gè)毀Omega的社會(huì )；ABO學(xué)校，是一個(gè)毀江不城的學(xué)校。

來(lái)到新世界的兩位萌新參加的第一節課，是形體課。

形體課，顧名思義，課程可以鍛煉身體、使形體優(yōu)美。ABO世界的生育率低，為了培養人種的優(yōu)生，上學(xué)的Omega必修形體課。更好的形體能方便Omega吸引Alpha，提高Alpha對自己身體的性趣。

“趴的時(shí)候也要使勁！臀部翹起來(lái)，翹高，幻想有強A在狠狠地后入你，表情魅惑迷離起來(lái)！”

嚴厲的老師拿著(zhù)教鞭，一個(gè)一個(gè)同學(xué)地教育、指揮，力求動(dòng)作的標準規范。

“那邊，那兩位新來(lái)的同學(xué)，傻站著(zhù)干什么？趕緊學(xué)著(zhù)大家一起做！”

——學(xué)著(zhù)大家？

余丸戰戰兢兢地掃了一圈“春.色滿(mǎn)面”的教室，不是她矯情，這動(dòng)作真是沒(méi)眼做啊。

——相信江不城也是這么想的。

“報告老師，余同學(xué)說(shuō)她做這個(gè)動(dòng)作有困難，需要我協(xié)助她?！?/br>
江不城面不改色地舉起手，他說(shuō)出的這句話(huà)，完全沒(méi)有跟她商量過(guò)?！聦?shí)上，從清早的“揉.奶”事件起，江不城就沒(méi)有跟她講過(guò)話(huà)，甚至連看都不看她。

“可以，互幫互助很好?！毙误w老師點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續表情嚴肅地往教室的另一頭巡邏。

“謝謝，你真聰明啊?！庇嗤栊÷暤氐乐x?！蠋熥唛_(kāi)，他們就暫時(shí)不用做那個(gè)奇怪的動(dòng)作了。

然而毫無(wú)防備的下一秒，她的腰就被一雙大手攬住了。

手去抓那雙手時(shí)，對方趁其不備，腿窩被湊上來(lái)的膝蓋不留情地往里一頂。

身體猝不及防一軟，生生往地板癱去?！鼌s還是被抱著(zhù)的。

這個(gè)由江不城“協(xié)助”完成的形體動(dòng)作，完美地詮釋了老師口中的“強A后入式”?？刹皇菃帷尾柯N高、強A有了、后入有了，連表情迷離也有了。

“嗷嗷哇——”

余丸沒(méi)有經(jīng)過(guò)熱身，突然這么一下，敏感的神經(jīng)就像瞬時(shí)繃緊的弓。雖然身體一點(diǎn)異常也沒(méi)有，她還是屁滾尿流地尖聲叫了起來(lái)。

“報告老師，余同學(xué)抽筋了，我送她回宿舍?！?/br>
在烏壓壓聚集過(guò)來(lái)的目光中，江不城將計就計地撒謊。

這一整個(gè)過(guò)程發(fā)生得過(guò)于順暢，余丸就算再傻，這時(shí)也發(fā)現了江不城的險惡用心。

——渣渣不城同學(xué)是不是因為早上的事情，報復她呀……好幼稚啊，怎么能這么小心眼呢！

——更何況，他的nai又不是她自愿要摸的！

余丸揉著(zhù)小腿，心里委屈死了。

“嘖嘖，沒(méi)有經(jīng)過(guò)形體鍛煉，筋就是這么硬！好吧好吧，你送她回宿舍吧！”

老師在大講臺上揮了揮教鞭，將同學(xué)的注意力再次找回來(lái)：“其余的同學(xué)，不要轉頭看了，專(zhuān)心自己的動(dòng)作??！”

見(jiàn)他們能成功地逃掉這節可怕的課，江不城微不可見(jiàn)地彎了彎嘴角。

“現在，你可以道謝了?！?/br>
他轉頭，眼角眉梢帶著(zhù)稍稍炫耀的光彩神色，并朝她所在的方向拍了兩下自己的肩膀外側：“搭著(zhù)這里，我們走吧?！?/br>
余丸很少看見(jiàn)江不城笑，應該說(shuō)，根本沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。雖然現在他臉上那個(gè)表情比起平時(shí)的，只是嘴角稍微上揚了那么難以分辨的幾毫米，但她斷定，那是一個(gè)笑。

——不是笑的話(huà)，就是被鬼附身引起的荷爾蒙失調加上穿越異世導致的面目神經(jīng)錯亂并發(fā)癥……那怎么可能呢。

她像是被女鬼勾引的倒霉書(shū)生，丟了三魂七魄般地朝他撲去。

平整黑色制服的領(lǐng)口上方，有一截溫潤玉色的脖頸。陌生溫度的手掌實(shí)實(shí)在在地貼了上去，全面地捧住那個(gè)微笑的表情。

她還沒(méi)來(lái)得及確認他是不是真的在對她笑，手腕便已被抓住……

接著(zhù)，為了拉開(kāi)距離，江不城以迅雷不及掩耳之勢，推了一把她的胸。

一報還一報，確有其事。

余丸眼睜睜地看著(zhù)，他的手深深地陷入，再復位。

——換言之，他的手，被自己的胸彈了一下。

這下真的要回宿舍休養了。

江不城和余丸，同時(shí)受到了超級超級超級嚴重的心理傷害！

☆、十二

余丸摸到的“棉花枕頭一樣柔軟的胸”，就是貨真價(jià)實(shí)的棉花枕頭。為了防止她的手再度揉捏自己的胸，江不城特意在棉被里墊了枕頭。而江不城的那一下，卻是貨真價(jià)實(shí)地被余丸的胸彈到