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。他們根本不管這件事情是不是真的,這個(gè)年代對“同性|戀”三個(gè)字視為洪水猛獸,跟艾|滋病、精神病、嚴重傳染病都差不多了。孟玄的那個(gè)日記本好像變成了“鐵證”,就連學(xué)校都希望他能主動(dòng)退學(xué)。在發(fā)生這件事情之前,正好才發(fā)生了孟奶奶被確診癌癥晚期的事情,對孟玄的打擊不可謂不大,不過(guò)也因為這些,孟玄才下定了決心離開(kāi)學(xué)校,整日的打工。只是至今為止,他都不敢把這件事情告訴奶奶。而同學(xué)們的轉變,也把孟玄心中原本稍微萌芽的感情,全部扼殺了干凈。就算后來(lái)知道了這件事情原來(lái)只是王桐的愛(ài)慕者們做出來(lái)的,也已經(jīng)沒(méi)有多少意義了。孟玄沒(méi)有任何背景去跟那群人斗,也沒(méi)有人愿意為他申辯,他說(shuō)出來(lái)的那些話(huà)就連自己的老師都不愿意聽(tīng)。完全死心了的孟玄,也就不再糾結這些。可即使如此,在孟玄的心中,多少還會(huì )有一種痛苦的感覺(jué),那些失望、絕望、掙扎的痛苦和認清現實(shí),在再次見(jiàn)到自己的這些同學(xué)后,不停在他的心底涌動(dòng),最后全都被壓了下來(lái)。孟玄覺(jué)得自己渾身都跟沒(méi)有力氣似的,他一點(diǎn)兒都不想跟自己的這些同學(xué)說(shuō)話(huà),特別是看見(jiàn)那些站在一旁,用看笑話(huà)和看猴子還有看臟東西的視線(xiàn)看的同學(xué)。這些人還用路過(guò)的距離近的人,包括孟玄都能聽(tīng)得見(jiàn)的聲音,“小聲”的交談,“我mama說(shuō)同性|戀是神經(jīng)|病,要離遠點(diǎn),被傳染就不好了?!?/br>孟玄沉默,而他的沉默讓“關(guān)心”他的班長(cháng)感到不高興,覺(jué)得被掃了面子,在這個(gè)年代十七八歲的少年正講究哥們義氣,面子大過(guò)天,被掃了面子的班長(cháng)皺了皺眉,終究沒(méi)有多說(shuō)什么。而孟玄的沉默,也讓那些個(gè)同學(xué)一搭一唱更加起勁起來(lái),原本路過(guò)的新人,有一些在聽(tīng)到了細枝末節后,全都停了下來(lái),瞪著(zhù)眼睛想要聽(tīng)的更加清楚。孟玄的臉色白了又青,青了又紅。站在對面的同學(xué),有一些也覺(jué)得做的有些過(guò)分,想要阻止,可那說(shuō)的起勁的幾人卻完全的不管不顧。魯迅先生說(shuō),國人愛(ài)看熱鬧。這話(huà)到了如今也是有一定的道理,原本走來(lái)走去的人群,不多會(huì )就把孟玄的攤子給圍了起來(lái),他們或許根本不知道發(fā)生了什么,但多也在認真的挺著(zhù)那幾個(gè)說(shuō)的起勁的學(xué)生。班長(cháng)原來(lái)還不高興孟玄不搭理自己,但看事情鬧成了這樣,就想要去強行阻止??赡切﹤€(gè)同學(xué),根本沒(méi)人理他,要上硬的,人家比他更硬。班長(cháng)對于孟玄家里的情況多少也是知道點(diǎn)的,見(jiàn)如此,就看向王桐,希望王桐可以做點(diǎn)什么。然而王桐雖然有些不贊同自己的同學(xué)這么做,可在旁邊同學(xué)越說(shuō)越嚴重的話(huà)語(yǔ)里,最后什么都沒(méi)有說(shuō)。大概他自己也覺(jué)得,被一個(gè)同性|戀喜歡是非??膳碌氖虑?,特別是以前他要是打籃球換衣服什么,還都拉著(zhù)孟玄一起過(guò)?,F在回想起了,只覺(jué)得越想越不舒服。孟玄想要起身摞了東西就走,可現在四處都被圍堵了起來(lái),卻是難走。加上他心中郁憤難平又難過(guò),視野中也有些模糊,一時(shí)之間竟是無(wú)法快點(diǎn)把東西給弄好。而他的這番作為,卻讓周?chē)鷩^(guān)的群眾們,竊竊私語(yǔ)的聲音更大了。所謂人云亦云,孟玄聽(tīng)著(zhù)這些,一下子就想到了學(xué)校里的事情,終于脫口而出,“夠了!”如果時(shí)間可以倒退,他絕對不會(huì )糊里糊涂的把那些東西寫(xiě)到日記本上。對于這些其實(shí)并不太懂的孟玄來(lái)說(shuō),對他人產(chǎn)生的感情全都是非常珍貴而又美好的,誰(shuí)又能想到最后變成這個(gè)樣子。“怎么?自己做了還不給別人說(shuō)了?”帶頭的姜麗眼睛一番,氣勢可不比孟玄弱,“自己身上有病,就不要到公共場(chǎng)所來(lái),傳染給了別人可怎么辦?就算是污染空氣也是不好的!”“姜麗!”班長(cháng)皺眉喝了一聲,只不過(guò)他的危險在姜麗這些人中間并沒(méi)有多少。孟玄以后也許會(huì )是一個(gè)非常有能力的人,然而現在的孟玄,卻依舊只是一個(gè)普通的學(xué)生,遇到這樣的場(chǎng)面,心中也會(huì )感到驚慌失措。不過(guò)就在他這般情景之下,孔寒卻出現在了孟玄身后,一只胳膊“哥倆好”似的搭在了孟玄的肩膀上。“每個(gè)人都要為自己說(shuō)的話(huà)負責,這位同學(xué),”他看著(zhù)姜麗,面上表情有些淡,“你愿意為你所說(shuō)的這些話(huà)負責嗎?”——☆、第5章孟玄再發(fā)好人卡有一類(lèi)人的統稱(chēng)叫做欺軟怕硬。孟玄從小到大,早就習慣了忍耐和承受,并且非常清楚自己跟其他同學(xué)們之間的差距,再加上他自己的心中也有些心虛——因為他確實(shí)對王桐產(chǎn)生過(guò)朦朧的感情——所以在發(fā)生了那樣的事情并且在嘗試反抗無(wú)果后,就默默的承受了下來(lái)。只是他的承受也是有個(gè)限度的,他無(wú)法想象,若是讓奶奶知道了這些之后,該怎么辦。跟今后那個(gè)溫柔從容的孟玄相比,如今的孟玄稚嫩青澀的不可思議,卻也讓孔寒心中的躁動(dòng)無(wú)法停止。孔寒會(huì )出現在這里,自然不是什么“緣分”或者“意外”,他一直都在關(guān)注著(zhù)孟玄,并且總是覺(jué)得想要看著(zhù)孟玄,就像是上一輩子一樣。上輩子多少還能夠在視頻里看著(zhù)孟玄,如今卻連一個(gè)照片都沒(méi)有。如果說(shuō),上輩子的孔寒也感覺(jué)到自己對孟玄的執著(zhù),多少有一些不太對勁,那么這輩子,孔寒就發(fā)現,自己對孟玄的執著(zhù),漸漸有了病入膏肓的趨勢。也許上輩子的時(shí)候,就已經(jīng)如此,只是他一直控制著(zhù)這種幾乎要噴涌而出的感情,到了這輩子,這些感情再也無(wú)法受到控制,就這么泛濫開(kāi)來(lái)。孔寒穿著(zhù)一身簡(jiǎn)單的襯衫長(cháng)褲,非常合身的剪裁,將他襯托的身子修長(cháng),再加上一身鶴立雞群的氣質(zhì),不論怎么看,都不像是一個(gè)學(xué)生。特別是他看向姜麗等人的眼神,過(guò)于冷淡了,讓這群才高三的學(xué)生們,有一種好像在面對大人時(shí)候的局促感。這個(gè)年代的學(xué)生們都還是非?!皢渭儭钡?,就算是家里有錢(qián)的,也做不到像是后世那些視法律如無(wú)物的二世祖一般的程度,再加上電腦這個(gè)東西,就算在有錢(qián)人家的孩子手上有,也沒(méi)有什么能玩的能看的,沒(méi)有被巨量的網(wǎng)絡(luò )信息沖刷過(guò),故而在面對家長(cháng)、師長(cháng)、警察等等陌生人的時(shí)候,多少還都存些敬畏。再加上孔寒說(shuō)話(huà)的態(tài)度,讓姜麗等人一時(shí)有些拿不準,被孔寒這么一問(wèn),全都氣勢一弱,姜麗更是回憶了一下自己到底都說(shuō)了什么。想到如今學(xué)校里外全都拿著(zhù)這件事情說(shuō)事,大家也都是這么認為的——她說(shuō)的那些東西,還都是很多大人這么說(shuō)她這么學(xué)過(guò)來(lái)的,于是氣勢回升,下巴抬起,“難