一二?！睂⒚P擱在筆架上，坐在古琴前，抬起一臉真摯的表情。

子黎淡淡一笑：“指點(diǎn)算不上，只不過(guò)是互相切磋一二，你且奏來(lái)?！?/br>
九皇子卻未立即彈奏起來(lái)，反而問(wèn)道：“可否請太子賜詞一首？”

子黎挑眉，看起來(lái)老九的意思是說(shuō)讓他來(lái)寫(xiě)詞，而他來(lái)配合奏樂(lè )了，怪不得說(shuō)指點(diǎn)。不直接說(shuō)索詩(shī)詞，而好似是先請他留步聽(tīng)音。

等他留下來(lái)之后，再繼續說(shuō)自己的本來(lái)心思。

小九的小心思小計謀倒是不少，不過(guò)他可沒(méi)打算順他的心意，子黎只是淡淡地說(shuō)道：“似乎并無(wú)必要?！?/br>
九皇子理解地笑笑，而后反問(wèn)道：“太子不喜我嗎？”他問(wèn)得異常直白，令子黎感到了微微詫異。

似乎小九沒(méi)打算在他面前隱藏下去，而是要顯現自己的面目嗎？

“為何得出如此結論？”子黎并未順著(zhù)他的話(huà)音問(wèn)道，而是以另外一個(gè)角度問(wèn)。

“那看來(lái)太子并非不喜我，也并非歡喜我，不過(guò)是漠然而已?！本呕首又苯舆@般說(shuō)道。

這下，子黎倒是感到十分詫異了。

沒(méi)想到小九的理解別出一格。

“既然太子不愿意賦詞，可否介意我用太子昔日之詞作曲？”九皇子又道。

看來(lái)是有備而來(lái)。一剎那，九皇子從天真無(wú)辜的小皇子瞬間變化了形象。

子黎沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是坐了下來(lái)，子黎的姿態(tài)表明了他的態(tài)度。

九皇子低頭，微微一笑。

手輕輕掃過(guò)琴尾，錚錚之聲頓時(shí)響起。

子黎挑眉，看來(lái)小九不僅是有備而來(lái)，還是深藏不露。

在子黎這般想著(zhù)的時(shí)候，九皇子施展開(kāi)來(lái)他的琴藝。

先是各種繁雜的技藝，眼花繚亂般的施展一遍，而后突然一轉，頓時(shí)，若洗凈鉛華一般，再無(wú)任何華麗的技藝，反倒是能感受到那充沛的感情。

一曲終了，子黎不問(wèn)琴藝，反而是問(wèn)道：“你從何處得來(lái)這首詞？”

這首詞是他昔日舊作，從未傳揚出去，他是從何出得到？

“老師那里?！本呕首拥拇鸢阜浅：?jiǎn)單，完美地堵住了所有的漏洞。

想起來(lái)了，這首詞是他偶然的一次習作，看來(lái)是被老師收集了起來(lái)?！澳銥楹纹x了此首？”

習作那么多，有名氣的更多，卻選擇這首異常簡(jiǎn)單的詞，他倒是想聽(tīng)聽(tīng)理由。

“無(wú)他，唯動(dòng)心而已?！本呕首拥吐暣鸬?。

“動(dòng)心？”子黎輕笑，反問(wèn)道。笑意里帶著(zhù)不解。此首詞講的是田園牧歌，晨鐘暮鼓之事，一個(gè)未曾經(jīng)歷人生的少年，居然是動(dòng)心，不僅不解，反倒是有些可笑。

“太子是譏諷我嗎？”九皇子看到子黎的笑意，反問(wèn)道。

子黎搖頭。

“現在可否為我賦詞一首?！本呕首永^續道。

到了此時(shí)，子黎對九皇子的執意如此，倒是不排斥了。他走到桌前，面對著(zhù)湖光山色，卻寫(xiě)了一首歸隱田園、禪意十足的詞。

宣紙晾干。

九皇子沉思的時(shí)間也結束了。

他繼續俯首，撥動(dòng)琴弦。

子黎側耳傾聽(tīng)，不由得睜大了眼睛，居然真的在琴聲裊裊之中，恍惚置身在蕩漾的碧波之中，一尾輕舟，隨后繞水而上，隨波隱去。

琴聲終，子黎不由得看向九皇子，拍了拍手。

但子黎的話(huà)卻和他的拍掌，有著(zhù)完全相反的意味，“你是特意彈給孤聽(tīng)的？”

子黎的話(huà)里透著(zhù)質(zhì)問(wèn)。

九皇子不答話(huà)，只是分外執拗地問(wèn)道，“我琴藝如何？”

他的那幅姿態(tài)，分明是子黎不回答，他便不罷休的樣子。

子黎不以為忤，不偏不倚地客觀(guān)回答道：“琴藝超群，合乎情理?！?/br>
九皇子似乎對子黎地答案感到滿(mǎn)意。他起身，走到桌前，研墨，執筆，將子黎剛剛寫(xiě)過(guò)的詞，重新下了一遍。

寫(xiě)完，說(shuō)道，“請太子一觀(guān)?！?/br>
他讓開(kāi)了地方，引子黎過(guò)來(lái)。

子黎的詫異較之前更上一層樓。同樣的詩(shī)詞，不是臨摹，卻明顯看著(zhù)是同出一宗的筆韻。

“太子覺(jué)得我的字寫(xiě)得如何？”緊接著(zhù)，九皇子就開(kāi)口問(wèn)道。

“好?！睂?shí)際看來(lái)，九皇子的筆鋒更加銳利。

今日，小九一點(diǎn)一點(diǎn)的展示，讓子黎愈發(fā)的吃驚?？磥?lái)，這個(gè)小皇子并非是眾人看來(lái)的那般，低調無(wú)爭，而是早慧銳利。

“太子覺(jué)得我是模仿你的字嗎？”世人皆知，太子獨創(chuàng )一字體，而臨摹著(zhù)諸多。所有人看到他的字，都是一個(gè)評價(jià)：“像，太像太子的字了，盡得太子真韻?！?/br>
子黎搖頭，“不，你的字體和我的字體并不一樣，你自成筆法?！?/br>
聽(tīng)完子黎的話(huà)，九皇子的臉上綻放了一個(gè)如同曇花一現的笑容，剎那間，如同山中一個(gè)靈動(dòng)的少年一般。

生前，太子死后，一次偶然的機會(huì )，他的字畫(huà)落在了眾人眼前，說(shuō)他像太子的字體，父皇從此將他視若珍寶，十分恩寵。

說(shuō)他的聰慧剔透和太子一樣，說(shuō)他的風(fēng)姿和太子一樣。

突然間，他就從一個(gè)無(wú)人理睬的小皇子變成了眾人環(huán)繞，眾星捧月，獨得帝寵的皇子。

這種備受關(guān)注的日子他并不覺(jué)得多么開(kāi)心，在所有人的眼里，包括父皇，他都是以太子的替身而出名，受到青睞。

可是他本身的聰慧呢，無(wú)人理睬。他即便是天才，卻一直被沉沒(méi)，頂著(zhù)像太子的名頭，卻被眾人艷羨或者追隨。

半年之后，他便死于重病。

得天之幸，他居然重生而來(lái)。

他并不想去找兇手是誰(shuí)，也不想去找是哪一個(gè)看不慣他的人將他害死的，這些于他而言，都不重要。他只是心有郁結而無(wú)法紓解。

終于，借著(zhù)太子提議所有皇子合奏獻壽的名義，他以此為機會(huì )，一步一步將最終目的展示，他不想問(wèn)旁人，只想問(wèn)太子一句，他是不是模仿？

因為是太子，因為是他模仿的人，所以太子的一句話(huà)比哪些人加起來(lái)的話(huà)的分量都要來(lái)得重要。

子黎不知道九皇子百轉千回的想法。他只是按照出乎本心的回答。

九皇子的臉上露出若早晨露珠一般的笑容，朦朧而恍惚，少年的燦爛與璀璨。

九皇子似乎不可置信，他加重了語(yǔ)氣重新問(wèn)道：“真的嗎？”

子黎點(diǎn)頭。

子黎并不知道，假若他武斷地說(shuō)“像”會(huì )導致多么慘烈的后果；也不會(huì )知道，他說(shuō)的這句不像，又給了九皇子多大的安慰。

九皇子感到自己的心似乎就像是被暖風(fēng)吹拂過(guò)之后，被暖暖地燙平了。

生前按照母妃的愿望而成為太子的模仿者，很快，他便將太子的書(shū)法臨摹，學(xué)習，學(xué)得越來(lái)越好，也越來(lái)越像。然而隨之學(xué)習，他卻自創(chuàng )了類(lèi)似而不同的書(shū)法，沒(méi)有人認同，也包括他自己。

早慧是他的