名，而前一百名外的人流放安全區。我記得對嗎？”

花枝玉驚訝：“確實(shí)如此。你的意思是他們在玩文字游戲？但這有什么意義呢？我是說(shuō)，這剩余的四五十人去了哪？”

原容低下頭，仔細把校史薄薄幾頁(yè)紙翻來(lái)覆去的看：“還記得我給你們描述的，上次我和奧德倫特離開(kāi)時(shí)的情況嗎？那時(shí)，SE-3已經(jīng)寄生了國家政要，試圖抹殺研究人員，來(lái)避免疫苗被研制出來(lái)。而我和奧德倫特提出，‘飼養’人類(lèi)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，來(lái)維持‘寄生者’的食物來(lái)源?！?/br>
他望向一直盯著(zhù)他，神色不變的男人，繼續說(shuō)：“你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那時(shí)的世界的情景，無(wú)法想象SE-3寄生體的饑渴?！稚鲜裁炊紱](méi)有，沒(méi)有聲音，沒(méi)有痕跡，甚至骸骨也無(wú)：寄生者會(huì )吞噬一切能稱(chēng)為食物的東西。所以，要飼養掌控了世界政權的寄生者，需要大量‘羔羊’?！?/br>
花枝玉一瞬間明白了什么，她不敢置信：“你是說(shuō)……”

羅釋接上了她沒(méi)說(shuō)出口的話(huà)：“這不是一場(chǎng)單純的大逃殺?？峙逻@剩余的四五十人，以及流放非安全區的人，已經(jīng)兇多吉少?！?/br>
原容心情沉重，他從一旁報紙欄上拿下一大架子的校報，注意到一點(diǎn)，示意三人來(lái)看。

大標題是。

內容大概為，華夏五區高中生運動(dòng)會(huì )，區立榮華高等中學(xué)蟬聯(lián)亞軍，其中，私立昌興高等中學(xué)蟬聯(lián)冠軍，五區二中季軍，五區一中第四名，五區三中第五名。

“這個(gè)高中命名方式有些奇怪，”原容解釋?zhuān)耙恢械饺?，應是國家公立，榮華高中先不說(shuō)，這個(gè)私立昌興高中，很不對勁。其一、災后重建不久，需要這么多高中嗎？其二、百廢待興的時(shí)候，私立高中不應出現?！?/br>
花枝玉附議：“而且，人口數目爆發(fā)的未免太快了，這才災后重建幾年，不至于這么多高中適齡學(xué)生吧？”

原容推測：“寄生者獲取食物的途徑到底是什么？靠小打小鬧的計劃中的犧牲者嗎？以現在數目來(lái)看，遠遠不夠。學(xué)生不會(huì )因為詭異的測試喪失人性，三天的犧牲量非常小?？峙?，流放非安全區的學(xué)生兇多吉少——當權的寄生者不會(huì )放任知道了真相的人活著(zhù)?！?/br>
“那四五十個(gè)人呢？”花枝玉皺眉，“都是前一百，為何還有四五十個(gè)人消失？我想不明白。要隨意宰殺，沒(méi)必要又百里去半吧？”

原容抿嘴：“你認為走上崗位的還有人類(lèi)嗎？咱們目前掌握的鐵證就是，教師團隊里一個(gè)人類(lèi)都沒(méi)有。我猜測，前一百名的學(xué)生，會(huì )被種植SE-3病毒，而成功率不是百分百。種植成功的‘寄生者’，走上崗位，失敗的……恐怕已成腹中美食?！?/br>
然而，任務(wù)面板沒(méi)有動(dòng)靜。

幾人面面相覷，花枝玉忍不?。骸盀楹尾粚?？我覺(jué)得你的猜測很合理?！?/br>
“這是我能猜測到的最大限度了，”原容看向奧德倫特，男人深黑的眸子里滑過(guò)一絲笑意，原容便說(shuō)：“再找找看，偌大的檔案室，一定還有線(xiàn)索?！?/br>
花枝玉一頁(yè)一頁(yè)的翻看報紙架上報紙，原容拉過(guò)奧德倫特進(jìn)兩個(gè)鐵質(zhì)書(shū)架的中間，悄聲問(wèn)：“為何阻攔我？”

奧德倫特低聲說(shuō)：“你想要那個(gè)血脈？”

原容愣?。骸安??！?/br>
“還有人在暗中，‘她’來(lái)小白樓的目的只有【支線(xiàn)任務(wù)2】，如果這個(gè)任務(wù)完成，她說(shuō)不定會(huì )明搶?zhuān)眾W德倫特解釋?zhuān)皵吃诎滴以诿?，你?huì )很危險?！?/br>
原容好笑：“謝謝關(guān)心，不過(guò)，明搶不至于吧？至少現在程序還沒(méi)出現‘交易’系統?！?/br>
奧德倫特不說(shuō)話(huà)，只是搖頭，原容受不了這個(gè)男人偶爾出現的類(lèi)似“撒嬌”的動(dòng)作，只得同意：“好好好，我不說(shuō)。但如果他們誰(shuí)發(fā)現了真相，我可管不著(zhù)了?！?/br>
過(guò)了約莫大約半小時(shí)，花枝玉喪氣的扔下報紙。

“全是假大空，什么實(shí)際內容都沒(méi)有，”她抱怨的抖動(dòng)報紙，“校報這種東西，無(wú)論哪個(gè)世界都一樣啊?！?/br>
羅釋合上手中的什么就業(yè)指南，也搖頭：“看不出奇異點(diǎn)?！?/br>
“我覺(jué)得，原容思路是對的，”花枝玉撇嘴，“起碼肯定一點(diǎn)，上崗的四五十人必定是寄生者。至于剩下的四五十人，以及流放非安全區的，還有待思考……話(huà)說(shuō)回來(lái)，這個(gè)私立昌興高中好厲害啊?！?/br>
注意到眾人不解的目光，花枝玉攤開(kāi)報紙，解釋道：“不光運動(dòng)會(huì )?？萍急荣?，知識競賽，奧賽之類(lèi)，這個(gè)私立昌興高中幾乎都是第一。感覺(jué)就像漫畫(huà)那種精英學(xué)校，其余國立學(xué)校只能角逐亞軍?！?/br>
一個(gè)細節瞬間滑過(guò)原容的腦海，他一怔：“精英學(xué)校？我記得我的同桌曾說(shuō)過(guò)……”

每個(gè)班的人，從幼兒園到高中便在一起了。至于這個(gè)班是怎么編的，原容還未曾得知。

他瞇起眼：“小玉，你們班的人姓什么，你還有印象嗎？”

花枝玉被這突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)愣了：“我們班？我不知道啊……我光記得我同桌叫花小芳。特別巧的，我的姓這么特別還能遇到本家?！?/br>
那旁羅釋卻意識到不對：“你的同桌和你一個(gè)姓？我的同桌也和我一個(gè)姓……這不是巧合！”

二人意識到什么，看向原容：“難不成，每個(gè)班的人姓氏相同？”

“對，”原容面色凝重起來(lái)，“起初我以為這是特殊的管理方式，但細想來(lái)，很不對勁。我的同桌還不經(jīng)意透露過(guò)，我們班的人從幼兒園到高中，始終是一個(gè)班。聯(lián)合相同姓氏管理……這些人，應當是統一管理下長(cháng)大的?！?/br>
“那么私立昌興高中，又是怎么從幼兒園起分班，就能分出這么一個(gè)精英學(xué)校呢？”

“我想，我們需要詢(xún)問(wèn)一下學(xué)生?！?/br>
“你是說(shuō)，”花枝玉恍然大悟，“聽(tīng)聽(tīng)‘局中人’的看法？”

原容腦海浮現了一個(gè)人選，無(wú)他，原永龍。

他記得原永龍自告奮勇加入了“自衛隊”，便叮囑兩人在檔案室繼續探索，只身前往宿舍區。他一個(gè)人行動(dòng)，不易打草驚蛇。

上午九點(diǎn)。

自篩選計劃開(kāi)始，快要過(guò)去一天時(shí)間。

饑餓和干渴還未完全蔓延至安全區內的所有人身上，他們大多活動(dòng)量少，體能消耗低。但不安的種子卻早已被種下。

為了好管理，教師強行讓安全區的學(xué)生待在宿舍一號樓一樓走廊內。

蹲在昏暗走廊的角落里，蜷縮成一團的女生小心翼翼的拿出捂在懷里的礦泉水瓶，擰開(kāi)瓶蓋輕抿一口，又趕緊藏起來(lái)。她的朋友在睡覺(jué)，而昨天起她的朋友的水就喝光了，一直在覬覦她的，她只能趁她不注意偷喝。本以為洗手間會(huì )有自來(lái)水，擰開(kāi)水龍頭，只滴出幾滴，便再沒(méi)動(dòng)靜。

原容到達宿舍區時(shí)，自衛隊的人