全部學(xué)生卡，拉住想要一了百了的奧德倫特：“好啦，就這樣吧?！?/br>
這個(gè)男生如果不是生在這個(gè)小世界，說(shuō)不定會(huì )成為不得了的人物，說(shuō)不定會(huì )有更光明的未來(lái)，可惜了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　這個(gè)時(shí)間更新~想不到吧哈哈哈哈

編編要我改一下名字，不要辣么血腥，但是我起名無(wú)能……

1、生存資格測試

2、生存測試

3、寄生蟲(chóng)清理計劃

4、誰(shuí)能比我老公剛

小天使們感受一下哪個(gè)好一點(diǎn)……或者與有沒(méi)有其他建議！

第24章榮華高中（四）

撇去六班的小插曲，搜樓過(guò)程稱(chēng)得上順利。

大多數溫室花朵，內心還殘留一絲希望：即使流放非安全區，也比現在死強，萬(wàn)一，萬(wàn)一能活下去呢，乖乖交出學(xué)生卡保命。

可他們沒(méi)想過(guò)，一天份量的食物水用盡后，等待他們的，還有一場(chǎng)浩劫。

掃完三樓和二樓，原容拿到了一百一十六張學(xué)生卡，超脫他的想象。奧德倫特從某個(gè)教室拿了一個(gè)小點(diǎn)的包來(lái)裝卡，他把包以一種奇特的綁法固定在后腰，竟絲毫不影響行動(dòng)。

不知多數人躲藏的隱秘還是已經(jīng)遇害，從教學(xué)樓上望下去，已然見(jiàn)不到單個(gè)的人。

二人下到一層，準備先從左側翼開(kāi)始掃，卻聽(tīng)一聲清脆的笑聲，在鮮少有聲音發(fā)出的這棟死樓，尤為詭異。原容隨即屏息，躲在樓梯拐角。

那笑聲主人慢慢走了來(lái)，步伐輕快松散，是個(gè)女生。但普通女生，會(huì )在現下這個(gè)情況悠閑的亂逛？她好似沒(méi)有心計，哼著(zhù)小曲就從樓梯拐過(guò)，走向了教學(xué)樓正側。

但她的身影，卻讓原容吃了一驚。

女生留著(zhù)柔軟的短發(fā)，一張巴掌大的小臉，在她背后，竟長(cháng)著(zhù)四只手臂！她左耳耳環(huán)似虎頭，右耳耳環(huán)似銜尾蛇，四肢手臂兩只成拈花指，左下臂持白羽箭，右下臂端寶碗，均掛金鐲；她未穿校服，而是藏傳佛教掛畫(huà)中，清爽蓬松的短袍。她腳腕有金鈴，隨走動(dòng)卻不發(fā)聲。

這是……吉祥天？

原容不確定的望一眼奧德倫特：“還在‘主位面世界’時(shí)，我在一個(gè)小世界見(jiàn)過(guò)她。但那時(shí)候……她還只有兩只手臂，而且神能特別雞肋?！币?jiàn)奧德倫特似乎認真在聽(tīng)，原容繼續解釋?zhuān)骸凹樘?，也稱(chēng)功德天，在婆羅門(mén)教以及藏傳佛教等均有記載，描述比較統一，主管幸福、快樂(lè )、生育，我遇到她時(shí)，她主要靠‘言靈’戰斗，她說(shuō)的壞的不靈，好的靈。她還有一種能力，便是讓人信服。信服度越高，你會(huì )對她越言聽(tīng)計從?！?/br>
“類(lèi)似游戲里的輔助?！?/br>
原容對于奧德倫特懂游戲這點(diǎn)有些吃驚：“對。我推測她的神力用在法咒上。她攻擊時(shí)，會(huì )念一些我聽(tīng)不懂的佛語(yǔ)，召喚東西或者進(jìn)行詛咒。我一直以為她這么弱的神，會(huì )通不過(guò)‘主位面世界’，沒(méi)想到她不光通過(guò)，還活到了現在……看來(lái)，她的神格比想象中有用。而且……似乎發(fā)生了進(jìn)化?！?/br>
是的，進(jìn)化。

原容聯(lián)想到程序里，最多能選擇C等級世界，他便更加堅信了神格能進(jìn)化的猜測。

奧德倫特明白了他的想法：“跟上她?！?/br>
女生已經(jīng)走進(jìn)了一樓正面的教室。原容先把左側翼的教室查看一遍，里面殘留的一位學(xué)生說(shuō)，學(xué)生卡已經(jīng)被一個(gè)鬼怪一樣的女生拿走了，恐懼的渾身打顫。二人便直接走進(jìn)女生所在的教室。

女生仿佛不詫異會(huì )有人來(lái)，她雙眼圓圓的，有些天真的味道，她長(cháng)得稱(chēng)不上漂亮，卻給人純凈可愛(ài)的感覺(jué)。她晃晃柔軟的包臉短發(fā)：“哦呀，哦呀，真是好久不見(jiàn)，水神?！?/br>
原容微笑：“是啊，我記得上次遇到你，你還只有兩只胳膊?！?/br>
許是這個(gè)笑話(huà)太冷，女生“呵呵”的笑起來(lái)，她瞇起眼睛：“你們怎么進(jìn)了這個(gè)測試？”

原容反問(wèn)：“問(wèn)別人前，是不是先說(shuō)自己更有誠意？”

女生倒是好脾氣，她撥弄一下左耳巨大的虎頭耳環(huán)：“別提了，我讓程序給我找個(gè)‘安全地方居住’，給我傳送到這里了。你們呢？”

原容點(diǎn)頭：“我們也是，找地方居住，傳送到這?！?/br>
女生瞇眼看了一會(huì )兒原容，又笑笑：“我的【支線(xiàn)任務(wù)】是取得前五，你們呢？”

她這個(gè)行為是極大膽的，似乎未想過(guò)萬(wàn)一三人任務(wù)不一樣該如何，但她這么光明磊落的問(wèn)出來(lái)，反倒贏(yíng)得他人信任。她見(jiàn)二人不言語(yǔ)，也不生氣唱單人戲：“咱們合作如何。水神哥哥也知道，我的神格不擅長(cháng)打仗。但我的運氣可是一等一哦?！?/br>
她這話(huà)倒是沒(méi)說(shuō)謊，她在不知道有這個(gè)小世界的情況下，隨機傳送都能找到隱藏副本，也是運氣活。

原容直接問(wèn)出在意的問(wèn)題：“你看上去比我上次見(jiàn)強了。你是怎么把兩個(gè)胳膊變成四個(gè)的？”

神格，可以通過(guò)練習，來(lái)增加對法則的領(lǐng)悟力和cao縱的熟練程度，但不會(huì )說(shuō)，我今天能cao縱水元素，明天我強大了，能cao縱風(fēng)元素。吉祥天作為信仰神，今天有兩只胳膊，練習了能更好“言靈”，但不會(huì )突然長(cháng)出新的兩只胳膊，那便是進(jìn)化。

女生還是瞇著(zhù)眼笑，她富有深意的上下打量一番原容和奧德倫特，故作驚訝：“我還以為你們早就知道了——殺測試者能強化神格這一點(diǎn)?！?/br>
什么？

一言既出，二人都有些吃驚。

他們確實(shí)推測過(guò)殘殺測試者會(huì )有獎勵，卻沒(méi)想過(guò)這個(gè)。二人對視一眼，原容問(wèn)：“你能講講，你的神格有什么強化嗎？”

女生為了取得信任，也不保留，反正說(shuō)了她也不吃虧：“我的神格原先叫【羅乞什密】，掌管財富、吉祥，以及幸福?？傊茈u肋，一個(gè)只能正面強化的輔助。第二期居住測試時(shí)，我不小心殺了一個(gè)測試者，我的神格信息下出現了一行灰色小字，【白拉姆】。

“我之前讀過(guò)一些傳說(shuō)故事，【羅乞什密】在婆羅門(mén)教中，和【室利】?jì)晌慌癫⒎Q(chēng)‘吉祥天女’，而‘白拉姆’是藏傳佛教中對‘吉祥天女’的尊稱(chēng)。我便懷疑，我的神格目前是低位神格，而通過(guò)殺死測試者，我的低位神格可以向高位進(jìn)化。果然，我又殺死另一位測試者，我的神格便顯示為【白拉姆】了?！?/br>
她雙臂合十，閉眼，又睜開(kāi)，只見(jiàn)她怒目圓瞪，白凈的小臉發(fā)生變化，竟如鬼魅般漆黑詭異！她的兩只耳環(huán)上掛的虎頭和蛇開(kāi)始咆哮。她再次閉眼，睜眼，又恢復了白凈的小臉。

“看，【白拉姆】相對于【羅乞什密】，還多了詛咒的‘言靈’。我的下一位高位神格，便是【騾子天王】。在一些神話(huà)中，【騾子天王】是‘吉祥天女’的別稱(chēng)，傳言可以下身化騾?！?/br>
見(jiàn)二人面色深沉，許是在思考，女生咯咯笑起來(lái)：“如何，帶我