了很多兒時(shí)的事。

他小時(shí)候是由住在鄉下的外公外婆帶的。老人家很寵他，每天晚上帶他去鎮中心的小賣(mài)部買(mǎi)零食回去吃。

他記得回憶里的老式擺鐘，在那陳舊卻溫暖的小房子里記錄著(zhù)時(shí)間的流淌速度。那時(shí)候他不曾想到，這“滴滴答答”的渺小聲音也許會(huì )比人活得更久。

今天去了趟鄉下老房子，他發(fā)現自己很久不曾上樓了。兒時(shí)在這里居住的痕跡卻仍保留在桌子的玻璃下面，他曾經(jīng)搜集過(guò)的黏紙，海洋館的門(mén)票，干脆面里的小贈品，還有幾張褪了色的老照片。

這些年，他不知不覺(jué)失去了太多東西。

還記得有天晚上他不知怎么的，突然有了想家的念頭，哭著(zhù)鬧著(zhù)要回去找mama。外公開(kāi)車(chē)送他回了家，而自己卻在回去的路上發(fā)生了車(chē)禍。模糊的記憶里，他分辨不清外公的傷勢如何，只記得懵懂的自己在醫院病床前哭個(gè)不停。mama嚴厲地怪他不懂事，還要過(guò)來(lái)揍她，最后被外婆拉到一邊狠狠批評了一通。

混亂的場(chǎng)景中，他第一次體會(huì )到“內疚”這種陌生而痛苦的情緒。

躺在病床的外公也急了，連忙起身阻攔：“你別怪小敘，是我自己不小心?！?/br>
然后老人家反過(guò)來(lái)安慰他，讓他不要害怕。

就好像只要是自己家的孩子，無(wú)論他犯了多大的錯都能被原諒。父母長(cháng)輩的愛(ài)本沒(méi)有錯，錯的是把這些愛(ài)和付出當作理所應當而有恃無(wú)恐的小孩。

如今他討厭熊孩子，就像討厭當年的自己。

不知說(shuō)了多久，電話(huà)那頭漸漸沒(méi)了動(dòng)靜。

他對著(zhù)話(huà)筒道了句“晚安”，便掛斷了電話(huà)。

筆記本熒幕的熒光在黑夜里顯得有些刺眼，他打開(kāi)某個(gè)郵箱，迅速在搜索欄輸入一串號碼。

她的郵件被篩選了出來(lái)，里面有個(gè)附件，是她花了許久時(shí)間跑了各種地方，專(zhuān)門(mén)為他搜集來(lái)的城市生活和大自然的聲音——他曾說(shuō)他喜歡通過(guò)聲音來(lái)觀(guān)察世界。

想起多少次他為這禮物而好奇地百般打探，她都只有一句回答：“滾一邊去，這是給我本命的?！?/br>
如今他靜靜凝望著(zhù)郵件標題“magina”，發(fā)了會(huì )兒呆，忽而嘴唇抿成一條線(xiàn)，似乎是略帶欣慰和疲憊的淺笑。

“還不是發(fā)給我了，小傻子?！?/br>
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馬奎斯寫(xiě)在里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)——“所有事物都有生命，問(wèn)題是如何喚起它的靈性?！?/br>
當談敘這樣告訴甄澄時(shí)，她不耐煩地讓他說(shuō)人話(huà)。

半個(gè)多月后第一次碰dota，是他剛從學(xué)院樓回來(lái)的中午。

“人話(huà)就是，我發(fā)現你變厲害了?！辈恢憧洫勥€是調侃，他又加了句，“我本來(lái)還以為，我是在教一根木頭樁子打dota?！?/br>
“……”

“今天我突然發(fā)現，比起木頭樁子，還是你比較聰明?！彼@樣說(shuō)是源于剛才那場(chǎng)默契的團戰，他還沒(méi)說(shuō)什么，她就在地圖上四處找節奏去了。

“阿政說(shuō)我其實(shí)是有天賦的，他覺(jué)得我這么打下去能成大神?！?/br>
“那個(gè)統計預測考了三次都沒(méi)過(guò)的小學(xué)弟嗎？”

“……”

她說(shuō)不過(guò)他，只好留下一句“滾犢子”。

最近學(xué)長(cháng)學(xué)姐在學(xué)校里頻頻出現，校園里樹(shù)葉再度翠綠，新一年的畢業(yè)季來(lái)了。

臨近正式答辯的時(shí)候，復印店總是人山人海。

談敘的論文早在中期答辯時(shí)就寫(xiě)完了，他的導師就是那個(gè)掛了甄澄的林教授，在研究方面幫了他不少忙。那篇論文甄澄拿來(lái)看過(guò)，密密麻麻的方程式整得跟天書(shū)似的，看了就頭疼，扔燙手山芋似地還給他了。

可她不知道的是，談敘的論文是學(xué)校里多少人想看的。

為畢業(yè)典禮的籌備也成了校園里的盛事。

那天剛下課，智慧湖邊上聚集了一些人，甄澄她們也被叫過(guò)去了，說(shuō)是學(xué)生會(huì )打算給今年的畢業(yè)生做一個(gè)祝福的視頻，召集大家寫(xiě)點(diǎn)話(huà)什么的。

甄澄被塞了一塊白色的紙版，茫然地看著(zhù)喬琳琳她們：“你們不寫(xiě)嗎？”

“我們畢業(yè)生里沒(méi)熟人啊?！睅讉€(gè)姑娘湊在一塊賊兮兮地沖她笑。

她強行嘴硬：“我也沒(méi)熟人啊?！?/br>
“哦，那談敘是誰(shuí)？”

“談敘？我兒子啊?！彼笮χ?zhù)，接過(guò)學(xué)生會(huì )的人遞來(lái)的簽名筆，“誒，我寫(xiě)什么好呢？”

她瞄了一眼別人寫(xiě)的，大多是什么祝福前程似錦啊一帆風(fēng)順啊之類(lèi)的冠冕堂皇的話(huà)。

還有一些比較奇葩的——

“張大帥，你搶走我女朋友這件事我這輩子都不會(huì )原諒你的！”

“劉小紅，他根本不是什么好人，你跟我走吧！”

“寶貝，再等我一年，我明年一定能畢業(yè)！”

甄澄沒(méi)什么主意，可剛才還說(shuō)沒(méi)熟人的喬琳琳居然已經(jīng)寫(xiě)好了，還抱著(zhù)紙板不給她看。

“你寫(xiě)了什么東西？”

喬琳琳道貌岸然：“祝全體學(xué)長(cháng)學(xué)姐有個(gè)燦爛的明天?！?/br>
“……你會(huì )寫(xiě)這么正兒八經(jīng)的東西？”甄澄是不信的，非要過(guò)去看看。

“她確實(shí)這么寫(xiě)來(lái)著(zhù)?！比~蘭連忙上前打圓場(chǎng)，“你看啊，雖然這里面沒(méi)我們什么熟人，但開(kāi)學(xué)的時(shí)候同專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(cháng)還是幫了我們不少，你那寫(xiě)滿(mǎn)筆記的課本還是一個(gè)學(xué)姐送的呢?！?/br>
李景華也點(diǎn)頭：“就當我們寢室一起寫(xiě)的吧?！?/br>
學(xué)生會(huì )的攝影師讓她們拿著(zhù)紙板一起合個(gè)影，甄澄被安排到了正當中，拿著(zhù)那塊喬琳琳的寫(xiě)的白紙板，朝攝像頭笑得中規中矩。

“不用笑這么正經(jīng)的?！睌z影師說(shuō)，“你們可以做點(diǎn)搞怪的表情啊，到時(shí)候大熒幕放出來(lái)效果比較好?！?/br>
就這么拍了幾次后，攝影師滿(mǎn)意地看著(zhù)熒幕，連連點(diǎn)頭：“太棒了太棒了?！?/br>
“這有什么棒的？”甄澄還想去看看照片拍得如何，就被喬琳琳她們合力拉走了。

邊走還邊給她洗腦：“他肯定覺(jué)得我們寢室顏值太高，共同出現在一幅畫(huà)面里很有美感啦?！?/br>
“你特么不要臉我還要呢……”

第23章

畢業(yè)典禮當天，甄澄她們很早就去禮堂湊熱鬧了。

除了黑壓壓一片穿著(zhù)學(xué)士服和碩士服的畢業(yè)生，看臺上還有許多家長(cháng)。甄澄她們挑了看臺口的位置站著(zhù)，聽(tīng)說(shuō)今天談敘要代表本科畢業(yè)生發(fā)言，她想不明白這種成天打游戲的人怎么代表畢業(yè)生，過(guò)來(lái)一探究竟。

可話(huà)雖這么說(shuō)，出門(mén)之前她還是打扮得比誰(shuí)都久，光裙子就試了三條。

這是談敘在學(xué)校里的最后一天了，總要給他留點(diǎn)好印象才是。

畢業(yè)典禮每年的套路都差不多，可喬琳琳等人還是看得尤為起勁。特別是到視頻祝福環(huán)節，這三個(gè)人徹底high了。

甄澄有點(diǎn)懵了：“你們高興啥呢？”