…我們認識嗎？」

「藍少星?！?/br>
「你怎知道我的名字？」藍少星東看西看，看不出他身上哪里有貼標簽。

只見(jiàn)薛兆把課本重重的丟在他手上，附注了句：「掉在路上?！菇又?zhù)，轉身就走了。

藍少星看著(zhù)他手中的課本，摸著(zhù)課本上的余溫，狐疑的看著(zhù)薛兆離去的背影。

藍少星只注意到薛兆是金徽，并不知道他是他們班的，直到上美勞課時(shí)，藍少星看到面對雕像的畫(huà)板背后，有一個(gè)長(cháng)得像薛兆的人，近看，才知道這人是他們班的。

他整節課都在看薛兆的背影，看著(zhù)他細長(cháng)的手指拿著(zhù)畫(huà)筆，一筆一筆在畫(huà)紙上描繪著(zhù)雕像。畫(huà)筆在他手中，好像有生命力一樣，彈跳著(zhù)，好像把他內心的心情透過(guò)畫(huà)筆展現出來(lái)。明明是素描，薛兆畫(huà)得，很有個(gè)人風(fēng)格。

藍少星很喜歡薛兆的手，看著(zhù)他拿畫(huà)筆的樣子，看得著(zhù)迷，很快的連下課鐘聲響了都不知道。結果他的畫(huà)紙是一片空白的。

薛兆拿下畫(huà)紙，突然回頭望了一眼藍少星，藍少星心虛的低下頭，假裝收拾著(zhù)筆盒，殊不知整節課他根本沒(méi)打開(kāi)過(guò)。

所幸薛兆只是看了他幾眼，便繼續收拾東西準備離開(kāi)。

要不要去認識他？藍少星心中不斷詢(xún)問(wèn)自己。

終于在薛兆的前腳踏出教室門(mén)口時(shí)，藍少星喊住了他：「那個(gè)──同學(xué)……」

薛兆一手拿著(zhù)畫(huà)紙一手拿著(zhù)筆盒，冷冷地看著(zhù)藍少星。

藍少星有些手足無(wú)措，他不知道該跟薛兆說(shuō)什么，只能尷尬笑著(zhù)：「你畫(huà)得，挺漂亮的啊?！?/br>
薛兆看看他的畫(huà)，「一般般?！?/br>
「我挺喜歡的呀，你看我的，」藍少星拿起他空白的畫(huà)，「連個(gè)毛都畫(huà)不出來(lái)，你教我好不？」

沒(méi)想到，薛兆看了兩三眼，一臉不情愿的模樣。

藍少星急了，他懷疑是不是他太激進(jìn)，招惹薛兆的討厭了。

他趕緊改口：「還是，還是你讓我照個(gè)相，我觀(guān)摩觀(guān)摩?！顾{少星拿起手機，示意他只想拍個(gè)照，沒(méi)其他意圖。

薛兆想了想，最后丟下句：「過(guò)來(lái)?！贡阋蛔吡酥?。

「什么？」藍少星努力解讀這句話(huà)的意思。是歡喜迎接他還是應付了事？

不管怎樣，藍少星還是提上褲管，屁顛屁的跟著(zhù)薛兆走了。

薛兆帶他到他房間。

薛兆的室友是一個(gè)三年級，一個(gè)二年級，還有一個(gè)跟他一樣是一年級的。只是這一年級的是綠徽。

沒(méi)有像藍少星一樣一來(lái)就差別待遇，給了他超大間的個(gè)人房。

薛兆打開(kāi)房門(mén)，里面只有綠徽慌慌張張的在整理行李，見(jiàn)薛兆進(jìn)來(lái)，嚇得支支吾吾道：「薛薛薛……薛兆！」

「走開(kāi)?！寡φ妆淅涞脑?huà)傳到綠徽耳里，他趕緊連滾帶爬的逃離房間。

經(jīng)過(guò)藍少星時(shí)，看見(jiàn)他的金徽，仿佛看到惡魔一樣，一溜煙的跑了。

「你都這樣對待室友？」藍少星試著(zhù)跟薛兆說(shuō)話(huà)。

「對?！寡φ滓稽c(diǎn)為自己辯解的心情都沒(méi)有，他只是規規矩矩的將畫(huà)布放下，拿了雙拖鞋丟給藍少星，又拉了張椅子，指著(zhù)它，「坐?！?/br>
藍少星膽怯的坐下，穿著(zhù)咖啡色拖鞋。

薛兆的東西擺放得非常整齊，書(shū)架上的書(shū)本沒(méi)有一本特別突出，按照高低排好，筆筒里的筆分類(lèi)放好，桌上的東西除了生活用品外，沒(méi)有任何垃圾和用不到的物品。

藍少星摸了摸下巴，某方面薛兆跟他滿(mǎn)像的，光是維持整潔這點(diǎn)。

藍少星偷看了下課本上他的名字，反復在心中念著(zhù)“薛兆……”。

他連自己不小心念了出來(lái)也沒(méi)察覺(jué)，薛兆叫了他好多次，藍少星一直盯著(zhù)他的課本。直到薛兆搖了他的肩膀，問(wèn)：「怎么？」

「呃，你聽(tīng)到了嗎?！顾{少星有些不好意思，他試著(zhù)轉移話(huà)題：「沒(méi)有啦，就覺(jué)得你好厲害呢?！?/br>
「實(shí)話(huà)?！寡φ撞蝗葙|(zhì)疑的語(yǔ)氣讓藍少星有些緊張。

「想認識你?！顾{少星都不知道說(shuō)出這句話(huà)要多大勇氣。

薛兆明顯錯愕了半晌，后立即恢復鎮定，他干笑了幾聲：「是嗎?！?/br>
薛兆的確有好好教藍少星畫(huà)畫(huà)，令藍少星最為感觸的是薛兆不像他外表待人這么冷淡，好好跟他講話(huà)，順他的意，他也是會(huì )好好教導的。

薛兆握著(zhù)藍少星的手在畫(huà)紙上來(lái)回畫(huà)著(zhù)，他先教他描繪筆筒，告訴他光從哪邊來(lái)，陰影在哪里，如何畫(huà)出立體感。

藍少星的內心快火山爆發(fā)，他被薛兆框在懷中，他溫熱的手掌覆蓋住他的手背，帶領(lǐng)著(zhù)他在畫(huà)紙上輕快的畫(huà)出每一筆。藍少星從頭到尾沒(méi)有留心在畫(huà)畫(huà)上，他一直看著(zhù)薛兆的手，感受著(zhù)背后的體溫。

薛兆太符合他的理想型了，讓從小到大缺乏安全感的他很快陷入薛兆的浪漫情懷中。

盡管薛兆只是老老實(shí)實(shí)在教藍少星畫(huà)畫(huà)。

「你不專(zhuān)心?！寡φ渍f(shuō)：「你畫(huà)得很爛?！?/br>
薛兆帶藍少星畫(huà)到一半時(shí)，便放手讓他自己畫(huà)。沒(méi)想到藍少星腦袋里只有薛兆，畫(huà)得跟鬼畫(huà)符沒(méi)兩樣。

藍少星吐舌，「是差了點(diǎn)?！顾肓讼抡Ｖ?zhù)眼期待的問(wèn)，「我明天還可以來(lái)找你嗎？」

「我跟你同班?！寡φ滋嵝?。

藍少星有些語(yǔ)塞，一時(shí)之間不知該跟薛兆說(shuō)什么。

「明天見(jiàn)?！寡φ讈G下一句話(huà)，卻給了藍少星不少希望。

這是友好的第一步嗎？

之后每一天，藍少星都會(huì )去打擾薛兆。他特別喜歡薛兆對其他人都冷冷的，唯獨跟他說(shuō)話(huà)時(shí)，那張面癱的臉難得的，露出笑容。

這讓藍少星很有成就感，能讓薛兆多講一點(diǎn)話(huà)，或是多一點(diǎn)臉部變化，成了他每日吵薛兆的目標。

薛兆從一開(kāi)始愛(ài)理不理，到后來(lái)藍少星沒(méi)來(lái)找他，他會(huì )偷偷到藍少星身邊，也不叫他，要他自己發(fā)現。

薛兆覺(jué)得很奇怪，一開(kāi)始是看藍少星長(cháng)得好看，不敢往前沖的個(gè)性卻又積極想跟他做朋友很好玩，才嘗試跟他多接觸。誰(shuí)知道日以繼日下，他還真跟藍少星磨出了感情，開(kāi)始在意藍少星的一舉一動(dòng)。

從藍少星暗示性的追薛兆，再到薛兆接受藍少星的心意，友善回應他的示好，前前后后，也磨了半年。

「我真看不慣這學(xué)校的體制，為什么我們要去欺負些身分位階較低的人，」藍少星悶哼的說(shuō)：「明明我們都是父母抱著(zhù)極大期許送來(lái)迪蘭的學(xué)生?！?/br>
他跟薛兆躺在床上，蓋著(zhù)同條被子，在他寬廣的個(gè)人房里。

薛兆抱著(zhù)他，「這就是現實(shí)，弱rou強食?！?/br>
「我能改變它嗎？」藍少星張開(kāi)手掌，在日光燈下看著(zhù)自己的手。

「只要你想，我會(huì )扶持你?！寡φ孜橇怂{少星。

于是在一年級下學(xué)期時(shí)，藍